Исторические предпосылки создания спецназа, 1941-1945 гг. [том 2]

Радиоузел ЦШПД уже 1 августа 1942 года начал принимать на связь все радиостанции, отправляемые в партизанские отряды, а в конце того же года взял на связь и те радиостанции, которые были отправлены еще ранее и держали связь с радиоузлами ГРУ. Это значительно улучшило качество связи, все радиограммы от партизанских отрядов стали поступать без всяких задержек непосредственно к руководству партизанского движения. [...]

Основной радиостанцией, на которой работали партизаны, была радиостанция «Север» мощностью 3 Вт с электропитанием от сухих батарей. В западных областях Белоруссии, где на более дальние расстояния требовались передатчики помощнее, чаще использовалась рация партизанских отрядов (РПО) с питанием передатчика от динамо ручного привода и приемника — от сухих батарей. Кроме того, на воору-

жении некоторых партизанских отрядов находились радиостанции «Белка», «Прима», РБМ, а также американские и английские рации В-100, Н-15 и №48. Они имели ряд недостатков и широкого применения не нашли. [...] Одновременно с решением вопроса использования радиосредств в школе при ЦК КП(б) Белоруссии началась подготовка радиоспециалистов для работы в партизанских отрядах Белоруссии. В дальнейшем эта школа готовила радистов и для других республиканских штабов партизанского движения.

Кандидаты в школу подбирались из числа комсомольцев-доброволь-цев через областные и районные комитеты ВЛКСМ. Курсанты, окончившие школу за 4—5 месяцев, получали хорошие теоретические знания по электро- и радиотехнике, а также практический опыт работы на радиостанциях с выходом в эфир. К концу 1942 года радиоузел ЦШПД обеспечивал связь уже с 24 партизанскими формированиями, действовавшими в Минской, Витебской, Могилёвской и Вилейской областях Белоруссии»¹⁵.

9.5. О «пользе» реформирования

Когда начинаешь немного глубже вникать в историю военной разведки и партизанского движения в период Великой Отечественной войны, бросается в глаза некомпетентность людей в составе высшего руководства, в ходе тяжелейшей войны преследующих свои личные карьерные цели и игнорирующих конечный результат, ради которого сражались и погибали миллионы советских людей. Это особенно контрастирует на фоне героического труда разведчиков, радистов, партизан, сражавшихся в тылу, титанических усилий их непосредственных руководителей в целях обеспечения их результативной деятельности. Это почти революционная ситуация: «Верхи не хотят и низам не дают». Мне не довелось слышать о выявлении в высших штабах реальных шпионов, работавших на Германию. Это, конечно, мрачная шутка, но, видимо, деятельность наших своих вредителей была столь эффективна, что немцам для решения таких задач не было нужды напрягаться.

В. Никольский

Когда больную голову лечат ее отсечением

(продолжение)

«После расформирования фронтовых органов агентурной разведки в декабре 1942 года в Москву за назначением прибыли сотни командиров и политработников, ранее работавших в разведотделах фронтов, разведшколах, разведпунктах, отделениях оперативной техники, радиоузлах, агентурных отделениях разведотделов армий.

Отдел кадров управления работал круглосуточно, распределяя прибывающих на укомплектование вновь создаваемых двух агентурных баз и 2-го управления оперативной разведки, специально сформированного для руководства этими базами, подбора и подготовки разведчиков и агентов в Центре и их заброски в тыл противника.

Новая система не имела четкого положения; функции баз как центров агентурной подготовки разведчиков достаточно продуманы не были; материальные средства и техника, в том числе авиационная, а также радиоаппаратура оставляли желать лучшего. Созданная в Филях центральная разведшкола, рассчитанная на массовую подготовку в вГозможно короткие сроки агентов и радистов, спешно развернула свою работу, но не могла удовлетворить потребности в кадрах, ранее готовившихся десятком фронтовых разведшкол. Кроме того, централизованный подбор и подготовка людей за тысячи километров от мест их будущей работы затрудняли учет национальных особенностей различных направлений фронтов, где возникала потребность в представителях национальностей от лопарей до черкесов и аварцев, отрывали будущих разведчиков от конкретных деталей агентурной обстановки, лучше известной офицерам фронтовых разведорганов. По-прежнему слабым местом оставалась радиоподготовка, требовавшая в лучшем случае нескольких месяцев изнурительной тренировки в технике передачи и приема на слух. Школа получила в качестве «полуфабрикатов» добровольцев-связистов, как правило, девушек из горьковского 46-го полка особого назначения, где они в казарменных условиях проходили предварительную радиоподготовку. Все они прекрасно знали друг друга, что не способствовало конспирации.