Читаем Исторические предпосылки создания спецназа, 1941-1945 гг. [том 2] полностью

После того как эта радиостанция поступила в достаточном количестве на вооружение военной разведки и партизанского движения, поток информации о противнике в Центр резко увеличился.

Радиостанция «Север» стала самой массовой малогабаритной рацией, используемой для работы в тылу врага. Другие радиостанции — «Белка», «Прима», РПО (радиостанция партизанских отрядов), Н-15,

Радиостанция «Север»

№48, V-100 — из-за ряда недостатков широкого применения в работе не получили.

Значительная часть радиоаппаратуры для военной разведки и партизанского движения разрабатывалась и выпускалась небольшими партиями непосредственно в НИИ НКО. Активное участие в ее разработке принимали сотрудники института Афанасьев, Горохов, Канарский, Пученин, Грошев, Семенников, Вагапов, Покровский. Позднее к ним присоединились Лебедев, Мамаев, Пленкин и другие12.

1.5. Зарождение подразделений специального минирования

С 22 июня 1941 года И.Г. Старинов оказался в самой гуще событий, стал свидетелем полного расстройства управления войсками. Как он и предполагал, немцы смогли легко овладеть основными автомобильными и железнодорожными мостами. Он вспоминал: «Война застала меня в должности начотдела минирования и заграждений Главного военно-инженерного управления Красной Армии. В конце июня я возглавил оперативно-инженерную группу на Западном фронте, в задачу которой входило устройство заграждений».

В двух саперных батальонах, которые поступили в распоряжение Старинова, на трех бойцов приходилась одна винтовка, выделенных мин и ВВ было явно недостаточно, почти не было инженерного имущества.

Впервые с немцами столкнулись под Оршей. В ходе короткого боя группе Старинова удалось уничтожить немецкий десант, о котором сообщили местные жители.

Группа Старинова действовала очень успешно. Ей удалось разрушить десятки мостов. Так как немцы шли буквально по пятам отступающих советских войск, требовались мины замедленного действия (МЗД), которые становятся на боевой взвод спустя время, необходимое для прохода своих колонн. Не ожидая поступления штатных МЗД, Старинов начал изготавливать их в полевых условиях. Установленные в куче щебня или накрытые булыжниками, МЗД превращались в камнеметы — мины направленного действия (МОН). Мины устанавливались на неизвлекаемость и при попытке разминирования взрывались13.

В июле Старинов возглавил первое подразделение, которое готовило профессиональных минеров-диверсантов, занималось разработкой и созданием специальных минно-взрывных средств.

1.5.1. Оперативно-учебный центр (ОУЦ) Западного фронта

Оперативно-учебный центр (ОУЦ) Западного фронта сформирован по приказу наркома обороны и главнокомандующего западным направлением Маршала Советского Союза С.К. Тимошенко от 13 июля 1941 года.

ОУЦ — первая штатная школа Наркомата обороны для подготовки, формирования и переброски партизанских отрядов в тыл противника, а также обеспечения партизан оружием, боеприпасами и минно-подрывными средствами.

Начальник ОУЦ — полковник И.Г. Старинов (июль—сентябрь 1941 г.), заместитель — И.П. Кутейников, сотрудники — Г.В. Семени-хин, К.С. Михеева, Ф.П. Ильющенков, П.А Романюк, С.И. Казанцев, Ф.А. Кузнецов и др.

ОУЦ находился в подчинении Военного совета Западного фронта. Дислоцировался в июле 1941 — марте 1942 года в Рославле, Гомеле, Орле, Рязани, Москве.

С 13 июля по 22 сентября 1941 года ОУЦ и его филиалы, созданные 22 июля 1941 года при разведотделах 13-й, 21-й и 3-й армий Центрального фронта, подготовили 95 инструкторов, 3571 партизана и диверсанта, из них было переброшено в тыл противника на оккупированную территорию Белоруссии 1535 человек. К 5 сентября 1941 года в мастерских ОУЦ для вооружения партизан и диверсантов было изготовлено свыше 10 000 различных мин и более 20 000 ручных гранат14.

13 июля 1941 года Старинов приказом наркома обороны был назначен начальником первой фронтовой партизанской школы Западного фронта. Прибыв в Рославль, где находилась школа, Старинов убедился, что никто из людей, поставленных на подготовку партизан, не имел никакого понятия о тактике действий партизанских отрядов. Всё приходилось начинать сначала! Опыт 1930-х годов был утрачен, кадры уничтожены!

Началась плановая подготовка партизанских кадров. Шестьдесят часов подготовки — и партизаны отправлялись в тыл противника. Время явно недостаточное, но выбора не было. Школа постоянно двигалась на восток. Война приближалась к Москве. Подготовленных в школе инструкторов диверсионного дела передавали в другие школы.

Перейти на страницу:

Все книги серии Спецназ ГРУ. Очерки истории

Исторические предпосылки создания спецназа, 1941-1945 гг. [том 2]
Исторические предпосылки создания спецназа, 1941-1945 гг. [том 2]

2-й том 1-й книги энциклопедии посвящен применению разведывательных и разведывательно-диверсионных органов в годы Великой Отечественной войны, описанию трудностей начального периода войны, становлению военной оперативной разведки в ходе войны, а также роли военной разведки в организации и руководстве партизанских действий на территории, занятой противником. В книге приводятся примеры таких действий и воспоминания участников войны. Также описаны действия войсковой разведки в ходе операции, которую проводили войска ДальВО и ЗабВО в Маньчжурии против Кванту некой армии в августе-сентябре 1945 г.Помимо описания специальных действий на море в годы Второй мировой войны в этой книги описывается опыт штатных и нештатных спецподразделений, сформированных разведотделами флотов, начиная с роты особого назначения КБФ и продолжая целым рядом разведывательно-диверсионных подразделений на других флотах и флотилиях, действовавших в годы Великой Отечественной войны.Описана тактика действий подразделений и нештатных формирований, ведущих специальные действия в годы Второй мировой войны как на суше, так и на море, а также техника и вооружение, которые использовались ими для решения этих задач. Здесь также рассказано о тех людях, чьи имена в силу секретности долгое время оставались неизвестными российским читателям.Книга представляет интерес как для специалистов, так и для самого широкого круга читателей.

Сергей Владиславович Козлов

Военная история

Похожие книги

100 великих кораблей
100 великих кораблей

«В мире есть три прекрасных зрелища: скачущая лошадь, танцующая женщина и корабль, идущий под всеми парусами», – говорил Оноре де Бальзак. «Судно – единственное человеческое творение, которое удостаивается чести получить при рождении имя собственное. Кому присваивается имя собственное в этом мире? Только тому, кто имеет собственную историю жизни, то есть существу с судьбой, имеющему характер, отличающемуся ото всего другого сущего», – заметил моряк-писатель В.В. Конецкий.Неспроста с древнейших времен и до наших дней с постройкой, наименованием и эксплуатацией кораблей и судов связано много суеверий, религиозных обрядов и традиций. Да и само плавание издавна почиталось как искусство…В очередной книге серии рассказывается о самых прославленных кораблях в истории человечества.

Андрей Николаевич Золотарев , Борис Владимирович Соломонов , Никита Анатольевич Кузнецов

Детективы / Военное дело / Военная история / История / Спецслужбы / Cпецслужбы
Психология войны в XX веке. Исторический опыт России
Психология войны в XX веке. Исторический опыт России

В своей истории Россия пережила немало вооруженных конфликтов, но именно в ХХ столетии возникает массовый социально-психологический феномен «человека воюющего». О том, как это явление отразилось в народном сознании и повлияло на судьбу нескольких поколений наших соотечественников, рассказывает эта книга. Главная ее тема — человек в экстремальных условиях войны, его мысли, чувства, поведение. Психология боя и солдатский фатализм; героический порыв и паника; особенности фронтового быта; взаимоотношения рядового и офицерского состава; взаимодействие и соперничество родов войск; роль идеологии и пропаганды; символы и мифы войны; солдатские суеверия; формирование и эволюция образа врага; феномен участия женщин в боевых действиях, — вот далеко не полный перечень проблем, которые впервые в исторической литературе раскрываются на примере всех внешних войн нашей страны в ХХ веке — от русско-японской до Афганской.Книга основана на редких архивных документах, письмах, дневниках, воспоминаниях участников войн и материалах «устной истории». Она будет интересна не только специалистам, но и всем, кому небезразлична история Отечества.* * *Книга содержит таблицы. Рекомендуется использовать читалки, поддерживающие их отображение: CoolReader 2 и 3, AlReader.

Елена Спартаковна Сенявская

Военная история / История / Образование и наука
Учебник выживания снайпера
Учебник выживания снайпера

Как снайперу выжить и победить на поле боя? В чем секрет подготовки элитного стрелка? Какое оружие, какие навыки необходимы, чтобы исполнить заветы А.С. Суворова и защитников Сталинграда: «Стреляй редко, но метко!»; «Снайпер – это охотник. Противник – зверь. Выследи его и вымани под выстрел. Враг коварен – будь хитрее его. Он вынослив – будь упорнее его. Твоя профессия – это искусство. Ты можешь то, чего не могут другие. За тобой – Россия. Ты победишь, потому что ты обязан победить!».Эта книга не только глубокое исследование снайперского дела на протяжении двух столетий, в обеих мировых войнах, многочисленных локальных конфликтах и тайных операциях спецслужб, но и энциклопедия снайперских винтовок военного, полицейского и специального назначения, а также боеприпасов к ним и оптических прицелов. Как сами снайперы являются элитой вооруженных сил, так и снайперские винтовки – «высшая лига» стрелковых вооружений. Насколько снайперская подготовка превосходит обычный «курс молодого бойца», настолько и снайперское оружие дороже, сложнее и взыскательнее массовых моделей. В этой книге вы найдете исчерпывающую информацию о вооружении и обучении стрелков, их тактике и боевом применении, снайперских дуэлях и контрснайперской борьбе, о прошлом, настоящем и будущем главного из воинских искусств.

Алексей Ардашев , Алексей Николаевич Ардашев , Семен Леонидович Федосеев , Семён Леонидович Федосеев

Детективы / Военное дело / Военная история / Прочая документальная литература / Словари и Энциклопедии / Cпецслужбы