Историческое образование, наука и историки сибирской периферии в годы сталинизма

359. Хаминов Д. В. Историографические границы Сибири в исследованиях историков конца XIX – начала XXI века // Известия Юго-Западного государственного университета. Серия: История и право. 2017. Т. 7. № 3(24). С. 76–85.

360. Хаминов Д. В. Историческая наука и историки тыла в экстремальных условиях военного времени (на примере Сибири 1941–1945 гг.) // Русин. 2015. № 2(40). C. 210–226.

361. Хаминов Д. В. Историческое образование и историческая наука в Сибири под давлением идеологических кампаний послевоенного сталинизма // Новый исторический вестник. 2017. № 1(51). С. 82–95.

362. Хаминов Д. В. Историческое образование и наука в Томском университете в конце XIX – начале XXI в. Томск: Изд-во Том. ун-та, 2011. 270 с.

363. Хаминов Д. В. История и историки в советской политико-идеологической структуре 1930-х – начала 1940-х гг. (на примере сибирского региона) // Былые годы. 2014. № 34(4). С. 671–674.

364. Хаминов Д. В. Общественно-политическая жизнь и идеологические кампании на историко-филологическом факультете Томского университета во второй половине 1940-х – 1950-е гг. // Вестник Томского государственного университета. 2011. № 347. С. 88–91.

365. Хаминов Д. В. Политика советского государства по развитию исторического образования и науки в национально-территориальных образованиях Сибири в 1930–1960-е гг. // Вестник Томского государственного университета. История. 2012. № 4 (20). С. 183–186.

366. Хаминов Д. В. Реализация центральными и региональными органами власти партийно-государственной политики по подготовке историков в довоенный период (на примере Сибири) // Известия Юго-Западного государственного университета. Серия история и право. 2016. № 1(18). С. 106–113.

367. Хаминов Д. В. Реформа гуманитарного образования в РСФСР в 1920-е гг. (на примере сибирских университетов) // Известия ЮгоЗападного государственного университета. 2014. № 2(53). С. 165–172.

368. Хаминов Д. В. Синтез социокультурных и политико-идеологических конструктов исторического образования и науки в контексте советского общественного сознания: модели, формы, периодизация // Известия Алтайского государственного университета. 2017. № 2(94). С. 207–215.

369. Хаминов Д. В. Специфика идейно-политической и политико-воспитательной работы при подготовке историков в период послевоенного сталинизма (на примере Сибири) // Известия Юго-Западного государственного университета. Серия история и право. 2014. № 3. С. 104–111.

370. Хаминов Д. В. Становление и развитие системы исторического образования в педагогических вузах Сибири в 30-е годы XX – начале XXI века // Вестник Томского государственного педагогического университета. 2012. Вып. 3(118). С. 50–56.

371. Хаминов Д. В. Становление системы исторического образования в классических университетах Сибири в XX – начале XXI в. // Вестник Томского государственного университета. История. 2011. № 1(13). С. 131–136.

372. Хаминов Д. В. Томские историки в горниле послевоенных идеологических кампаний // Новый исторический вестник. 2017. № 3(53). С. 128–144.

373. Цеховой Н. П. Подготовка научных и научно-педагогических кадров в СССР (1920-е – 1991 г.): региональный опыт. Томск: Издательский дом Томского государственного университета, 2016. 199 с.

374. Чанбарисов Ш. X. Формирование советской университетской системы (1917–1938 гг.). Уфа: Башк. кн. изд-во, 1973. 472 с.

375. Человек и его время: сборник материалов региональной научно-практической конференции, посвященной 100-летию со дня рождения Я. И. Дразнинаса (1911–2011), 4–5 октября 2011 г. / Забайкальский гос. гуманитарно-пед. ун-т им. Н. Г. Чернышевского, Ист. фак.; [редкол.: Е. В. Дроботушенко (отв. ред.) и др.]. Чита: ЗабГГПУ, 2011. 199 с.

376. Шаханов А. Н. Борьба с «объективизмом» и «космополитизмом» в советской исторической науке: «Русская историография» Н. Л. Рубинштейна // История и историки: историографический вестник. 2004. М., 2005. С. 186–207.

377. Шободоев Е. Б. Я. Н. Ходукин: иркутский краевед и неудавшийся политик // Иркутское краеведение 20-х: взгляд сквозь годы: материалы регион. науч.-практ. конф. «Золотое десятилетие» иркутского краеведения, 1920-е годы». Иркутск, 11–13 января 2000 г. Иркутск, 2000. Ч. 2. С. 82–90.

378. Яговкин В. П. Предпосылки развития науки в Сибири в советский период // Байкальская историческая школа: проблемы региональной истории: тез. докл. и сообщений научн. конф., посвященной памяти М. А. Гудошникова и Ф. А. Кудрявцева. Иркутск, 27–30 июня 1994 г. Иркутск, 1994. Ч. 2. С. 64–67.

379. Anweiler O. The reform of the Soviet educational sуstem: Between modernization and ideological control // Gorbachev and Soviet future. Boulder, L., 1988. P. 142–163.

380. Black C. E. History and politics in the Soviet Union // Rewriting Russian History. 2-ed. N. Y., 1962. P. 3–33.

381. Black С. E. Rewriting Russian History / C. E. Black. N. Y., 1956. XV. 413 p.

382. Brandenberger D. National Bolshevism. Stalinist Mass Culture and Formation of Modern Russian National Identity, 1931–1956 / D. Brandenberger. Cambridge, Mass., Harvard University Press, 2002. XV. 378 p.