Истории господина Майонезова (СИ)

Ро учтиво улыбнулась, Кро проворчал неясное из-под кровати, явно, не спеша расставаться с красками.

- Не понимаю, - продолжал светски Кот, - почему люди так радуются в ожидании ребёнка?! Когда младенец появляется на свет, они прыгают вокруг него, обожая малютку, обучая каждый день его наглядным примером своим дурным привычкам: вранью, зависти, изменам, злобе, мести и прочему из бесконечного ряда. А когда ребёнок подрастает, всё это активно усвоив, родители говорят: «Фу, какой он не воспитанный! И в кого он только такой уродился?!» И начинают грузить его непомерным обучением, в котором сами ничего не смыслят и не понимают, зачем оно. Когда же ребёнок не может усвоить за один год знание, наработанное человечеством в течении тысячелетий, родители ставят ему клеймо: «Тупица»! Так и появляется, столь критикуемый сегодня, крайний индивидуализм, когда человек говорит: «Чем меньше я общаюсь с миром, тем больше я испытываю к нему нежности!»

Вдруг вся земля загудела, а «Килькин дом» затрясся, как заячий хвост, гул нарастал с невероятной силой.

- Что это? – прошептала в ужасе Рокки.

- Похоже на землетрясение, - тоже шёпотом ответил Кро, вылезший из-под кровати.

- Это извержение вулкана, а мы в эпицентре! – воскликнул Кот, ухватившись двумя руками за вибрирующий столик.

Закрывая весь горизонт, над «Глорией полковника Котса» поднималась чёрная гора. Она оторвалась от земли и понеслась прямо на станцию. Рыжик присел от страха, зажмурив глаза.

- Смотрите! – воскликнул Кро, - Это не космический корабль, а целая база! Видите, какие мощные лазерные пушки стоят по всему периметру!

- Они покидают планету?! – спросила Ро, отняв руки от лица.

Камеры по всей станции замигали, и железный голос сообщил: «В связи с повышением радиационного фона выход из станции будет заблокирован на десять часов»!

- Вот и сходили! – прошепелявил с досадой Кро, - Мы с Рокки собирались прогуляться за рыбёшкой, фруктами, ягодой и овощами!

- Так, кормилец, вот тебе тест, - заявил оживший Рыжик, - они покинули планету, название которой мы даже не потрудились узнать у старикана, потому что:

а) не любят цветов;

б) цветочная пыль засоряет двигатель;

в) им надоел вяленный галатус;

г) это космические пираты, которые помчались за пивом и вечерком вернуться к бражному костру;

д) затрудняюсь ответить.

- Выбираю первое, - сказал весело Кро, - слава Богу, одной опасностью меньше!

Утро выдалось фиолетово – серое. В столовой уже пахло тонкими духами Варвары Никифоровны, которая осматривала стол.

- Оранжевые апельсины на зелёном блюде и красные помидоры на синей тарелке, по-моему, это живописно! – жизнерадостно воскликнула она, - А уж как живописны жёлто – зелёные поляны за окном! Жаль, нет мотыльков!

Паралличини, готовясь к премьере «Жары Калимантана», перенесённой на следующий вторник, прохаживался по столовой, заложив за спину короткие ручки, выпятив круглый живот и чувственно распеваясь. Смуглый тенор душевно выводил: «Эй вы, глупые тарелки, что вы скачите, как белки?!» Причём, он пел «тарэлки» и «бэлки», что придавало особый, заграничный, шарм его исполнению.

Наконец все собрались за столом, нарядные и довольные и сервировкой стола, и качеством, и ассортиментом блюд, настроение было приподнятое.

- Мы с вами за последние месяцы прошли через невероятные приключения, после которых на короткие сутки попали в тёплый дом Маши, эти сутки пролетели, как сладкие гимназические каникулы далёкого детства, - высказался с приятной улыбкой профессор.

- Если бы мы не проходили через эти испытания, друг мой, мы бы многого не поняли и не познали, - заметила с ещё более приятной улыбкой его супруга, - хорошо, не ограничивать себя в пространстве и во времени, тогда есть условия для роста!

- Совершенно справедливо, дорогая, - сказал Войшило, - но о чём, я жалею, я мало потрудился для нашей родной планеты! Есть люди, которые способны потрудиться только для себя, любимых. А есть люди, в их числе, думается, и мы, которые могут потрудиться на всё общество. Если бы у меня была возможность вернуться, я бы возглавил «Движение за разумное обучение», за обучение, которое не насиловало бы ум, не убивало бы душу с первого класса! Знание обладает таким важнейшим свойством: оно должно устояться. Когда идёт информационная атака на учащегося, у него два пути: или махнуть на обучение рукой и остаться безграмотным уборщиком мусора, или заживо превратиться в робота по усвоению и переработке информации! А где средний – разумный вариант, позволяющий сохранить человеческое лицо? Человечество, неподготовленное и послушное, посажено на информационную иглу, и ему требуются всё новые и новые дозы!

Мушка, улыбаясь блаженно, никого не слышала и не видела, она прислушивалась к новой пробудившейся жизни внутри неё, став соучастницей великого и таинственного праздника превращения невидимой клеточки в человека. Но, и Берёза улыбалась так же! Она улыбалась всем своим лёгким, грациозным существом, словно изящно танцевала под «Серенаду лунного света»!