Истории из клиники

   С тех пор Роза без труда читала с доски, находясь на заднем ряду, куда она сама попросила сесть, а книжный шрифт она различала лучше, чем когда-либо в жизни. Прошла примерно неделя, когда учительница заметила, что одна ученица двенадцати лет не могла читать с доски, находясь за партой в первом ряду. Учительница посоветовала девочке проверить зрение у офтальмолога и подобрать очки, а Роза услышала этот разговор и подкараулила свою одноклассницу у двери, чтобы рассказать, как она сама излечилась без помощи очков. Роза также с радостью была готова показать упражнения, которые помогут излечится и ей. На следующий день на переменке вместо того, чтобы пойти на улицу с другими ребятами, Роза и её одноклассница вернулись в классную комнату. С помощью проверочной таблицы Снеллена, которую Роза принесла с собой, им удалось улучшить зрение девочки с 12/70 до 12/15, выполняя пальминг, моргая и раскачиваясь. Каждый день эти маленькие девочки трудились на совесть и делали успехи – меньше чем через неделю они обе заняли места на заднем ряду, откуда они без труда могли читать всё, что было написано на доске.

Вечеринка

   Мне не терпится рассказать вам о пятнадцати девочках, все они из одной школы №90 г. Нью-Йорк. Их возраст варьировался от девяти до четырнадцати лет. 5 января 1922 г. они пришли в первый раз. В тот день нам с доктором Бейтсом приходилось проситься войти в собственный кабинет.

   Помимо этих девочек около тридцати взрослых также ждали своей очереди на лечение, и все они набросились на нас, как только мы вошли. Я узнала, что учительница девочек, которая была очень близорукая, проходит лечение у доктора Бейтса. Прогресс так воодушевил её, что она решила направить в клинику всех своих учениц в очках. Когда я поинтересовалась, кто же пришел первым, вверх поднялись все руки сразу.

   С самого начала было понятно, что мне придётся нелегко. Выражение лица у всех девочек свидетельствовало о напряжении, а наблюдая за их поведением и манерами, я от всей души сочувствовала не только им, но и их несчастной близорукой учительнице.

   У троих из пятнадцати девочек было косоглазие, двое из которых были сёстрами. У обеих сестёр, десятилетней Хелен и двенадцатилетней Агнес, было косоглазие левого глаза. Острота зрения Хелен для двух глаз с очками составляла 15/20. Без очков показатель был 15/40. После пальминга и отдыха, зрение правого глаза улучшилось до 15/20, а косящего левого глаза до 15/30 без очков. 17 января Хелен улучшила показатели до 15/15 для каждого глаза. Агнес, у которой косоглазие было тяжелее, чем у сестры, начинала лечение 5 января с показателем 15/70 для левого глаза, а 17 января добилась результата 15/20. Показатель для правого глаза улучшился с 15/40 до 15/15 за период с 5 по 17 января.

   Фрида, у которой также было косоглазие левого глаза, улучшила своё зрение с 15/40 до 15/15 за то же время. Её правый глаз видел нормально. А все остальные девочки, как я выяснила, были близорукие.

   Самой младшей Мэри, которая к тому же лучше всех себя вела, было девять лет. Когда она пришла впервые, её мучали ужасные головные боли и боли в глазах. После того как она ненадолго закрыла глаза и дала им отдохнуть, боль ушла, а зрение улучшилось с 15/40 до 15/20. Однако, хотя Мэри не занималась дома, как ей было поручено, боль не возвращалась, даже несмотря на то, что зрение не улучшалось.

   Мюриэл и ещё одна Мэри страдали от прогрессирующей миопии. Мюриэл так испугалась на первом приёме, что выбежала из клиники и понеслась прочь со всех ног. Она боялась, что доктор закапает лекарство ей в глаза или как-то причинит боль. На следующий день в школе Мэри рассказала, что же Мюриэл пропустила. Примерно после третьего приёма у Мюриэл появился энтузиазм, она даже опережала Мэри. Зрение Мюриэл улучшилось с 15/70 до 10/10. Всё благодаря пальмингу и отдыху для глаз. Девочка добросовестно занималась дома.