4. Расцвет Древней Греции наступил в классическую эпоху (V – VI вв. до н. э.). Греко-персидские войны доказали жизнеспособность и перспективность развития гражданских общин, главными из которых стали полисы Спарты и Афин. Имея различные политические модели существования, олигархию и аристократию, различные социально-экономические условия (аграрный полис и торгово-ремесленный полис), два центра, объединив союзников, вступили в затяжной конфликт. Он ослабил и разорил всю Грецию. На фоне стремительного развития товарно-денежных отношений (что позволяет говорить об античном капитализме), классического рабства, греческое общество вступило в полосу кризиса. Это был кризис полисной системы в целом: он затронул и политическую, и социально-экономическую и духовную сферы.
5. Объединить Грецию смогла Македония, сплотивобщество на идее борьбы с Персией. Империя Александра Македонского, созданная в результате победоносных походов, стала стремительно разваливаться после смерти великого полководца. Эллинистический период (IV – I вв. до н. э.), когда происходило насильственное соединение греческого и восточного мира в единую систему государств, стал завершающей главой истории Древней Греции, судьба которой продолжилась уже в составе Римской державы. Однако великая греческая культура стала основой для формирования европейской цивилизации.
Контрольные вопросы
1. Что вызвало переворот в жизни Греции после крушения микенской государственности?
2. Что значит термин «гражданская община»?
3. Какой тип личности складывался в греческом полисе?
4. Почему греческую демократию называют демократией не для всех?
5. Каково значение великой греческой колонизации?
6. Почему появился термин «античный капитализм»?
7. Что такое классическое рабство?
8. В чем Вы видите причины кризиса греческогополиса?
9. В чем значение эпохи эллинизма?
10. Каковы достижения культуры греческого общества?
Задания для самостоятельной работы
1. Найдите в историческом тексте пропущенные слова.
«Древняя Греция».
В античной Греции не было единого центра. Греки были объединены в гражданской общине, называвшейся…(1).
Таких образований было более 150. Характерной хозяйственной чертой этих поселений была …(2). Политический строй поселений был различен. Для Афин, например, в классическую эпоху была характерна …(3), В дальнейшем произошло столкновение между ними, и обессиленные в противостоянии, греческие территории стали добычей…(4). Так началась эпоха…(5).2. Найдите в историческом тексте пропущенные слова.
«Древняя Греция».
Переселение в греческих общинах, когда корабли с людьми отправлялись в новые земли, носит название …(1
). Так возникли многие древние города на Аппенинском полуострове, на Черноморском побережье. Социальные отношения в этих городах имели те же особенности, что и в …(2). Границы греческого мира значительно расширились. Основой его духовной структуры было понятие … (3), как высшей нравственной категории. Однако с течением времени греческие поселения, основанные на коллективистской идеологии, вступили в тяжелый период. Новые взгляды, основанные на принципах… (4) вели к кризису всей греческой цивилизации, поэтому она стала добычей Македонии, когда началась эпоха … (5), а затем Рима.3. Выполните творческое задание.
Афины и Спарта глазами греческих историков.
A) Прочитайте текст об устройстве Спарты греческого историка Ксенофонта и ответьте на следующие вопросы:
Каковы особенности спартанского строя? Что кажется историку наиболее привлекательными?
Каковы основные черты характера спартанца, исходя из приведенного отрывка и текста теоретической части?
Греческий историк Ксенофонт (430 —353 гг. до н. э.) о Спарте.
«…что в Спарте особенно строго повинуются властям и законам, это мы все знаем. В других государствах люди более влиятельные даже не хотят проявлять страха перед властями, считают это недостойным свободных людей; в Спарте же самые влиятельные и повинуются властям строжайшим образом и гордятся своим смирением и тем, что по зову начальства, они в своем усердии не подходят, а подбегают, считая, что подаваемый ими пример глубокого повиновения внушит такую же исполнительность и прочим. Так это и вышло.