История Некромантки

— Здравствуйте дети! — Наталья Михайловна, как любой литератор ведущая еще и русский язык, звонко ударила указкой по столу и в наступившей тишине продолжила: — Если кто не заметил, то напоминаю: урок давно начался. Могу так же потратить время на замечание об олимпиадах. Так, новым приказом директора стало то, что в предметных конкурсах должен участвовать каждый одиннадцатиклассник. Теперь поднимите руки, кто уже записан.

Я робко потянула руку вверх, вспоминая свой первый урок иностранного. Рядом со мной с такой же вертикальной рукой и ужасно постной миной мучился от несовершенства мира Рассветный. Больше никого кто бы был записан на конкурсы, не было.

Весело. Хм. В смысле, думаю, им скоро будет весело, когда они начнут в срочном порядке искать подходящий для себя предмет, выбирая меньшее из зол. Что ж, мне конечно, в каком то смысле и проще будет, хотя бы из-за той самой особенности магов, но жалеть я никого не собиралась. Впрочем, как и убиваться от нечестности своих же действий. Некромант я, или так, мимо пробегала?! Вот-вот! И я о том же!

— Прелестно, — пробурчала сквозь зубы учитель. — Только проблем распределения мне не хватало для полного счастья! Блин, дети, когда вы уже начнете сами все решать? Вон, берите пример с Зиминой! Второй день только учится, а уже и не олимпиаду записана! Кстати, Жанночка, я по какому предмету?

Я, удивленная резкому смягчению тона, рассеянно посмотрела на Наталью Михайловну.

— По английскому языку в паре с Мефодием.

Тот скорчил соответственную рожицу, призванную давить на сочувствия. Ну-ну, у меня и то правдоподобнее получается!

— Замечательно! — воскликнула, оказывается и наш классный руководитель. — И это после первого же урока!

С таким-то классом неудивительно…

— Ну ладно. Отложим пока эту тему, а то у нас так урок закончится. Для начала повторим все разборы. Миремова, к доске! Надеюсь, хоть сейчас ты ответишь нормально и закроешь, наконец, свои двойки!

Вот так и начинается рутинный день….

…-Эй, проснись! — кто-то осторожно подергал меня за рукав кофты.

— М-м? — отвлекаться от такого спокойного занятия как отдых ну очень не хотелось. А что тут такого? Ну да я ленивая девочка, спящая даже на уроках. Вот только кто может из вас со стопроцентной уверенностью сказать, что он не такой? А-а-а! Молчите! Вот и я о том же!

— Жан, на твоем бы месте я поменяла учебники, — улыбнулась сидящая рядом Катя.

На что я всего лишь обиженно фыркнула и попыталась спрятаться за волосами, действуя по принципу, если я никого не вижу, то меня тоже никто не видит. Мда, не получилось.

На лоб тут же легла ужасно холодная ладонь одноклассницы.

— Странно, температуры вроде нет.

— Я просто спать хочу, — сонно пробурчала, пытаясь себя сдержать и не шарахаться от чужих прикосновений.

Господи! Когда ж это пройдет-то а? Вроде уже и время немало протикало. Эх, ладно, чему быть, того не миновать, как говорит моя бабушка Лейла. Кстати, а я говорила, что моя бабушка — провидица и гадалка? Ой! не надо только сравнивать с этими шарлатанками! Бабушка — по настоящему видит будущее! Не то, что я. Так серединка на половинку! И вообще, только через рисунки! Обидно. Эх…

А вот моя вторая бабушка, по линии отца — древняя темная богиня, забытая, правда, уже давно, но это ладно. Она говорит, что от этой божественности только проблемы были. О! Хотите, я такой ее образ расскажу, который вы точно знаете? Щас-щас….А-а-а! Например, помните сказку про Бабу-Ягу! Вот! Только вы ее так не называйте, ладно? А то ей не нравится. Она в то время заболела сильно какой-то гадостью — и поэтому у нее лицо прыщами покрылось, а «добрые» крестьяне прикрасили да разнесли по всей Руси. Ой! только я не говорила, ага? Как зовут? Нет, ну не думаете, вы же, в самом деле, что ее Ягой зовут? А то за это ведь и получить можно сглаз, какой от бабушки! Говорю же, не любит она это имя! А зовут ее Арсения. Красиво, правда? А мне нравится!

— Спать это хорошо, — оторвал меня от раздумий спокойный и в то же время ехидный голос. — Но вот спать не на уроке, еще лучше!

Я лениво повернула голову к темному, замечая, что учебники мне уже давно кто-то поменял, а у доски стоит Инна и что-то бодро рассказывает, попутно сверяясь с тетрадкой.

Я тихо, чтоб меня не услышала учительница, застонала и тут же вопросила:

— А что, урок уже начался да? Впрочем, — я посмотрела на сидящих тише мыши ребят. — Можешь не отвечать, и так вижу. Сколько минут-то прошло?

— Десять-пятнадцать.

Я ошарашено посмотрела на парня.

— Что, правда что ли?!

Он кивнул, не меняя при этом насмешливо-ехидного выражения.

Черт! Это ж надо! Так лопухнуться! Впрочем, а кто заметит? Спит ребенок или просто задумался? Да и не спала я, всего лишь задремала. Мда…