История №1: Олег Брагинский – траблшутер или эксперт по решению сложных и невозможных задач

История №1. Гений эффективности: Олег Брагинский

Траблшутер (Troubleshooter) в России – нечто вроде единорога. Это человек, о котором все слышали, но которого никогда не видели.

В этом интервью, которое специально для сайта бизнес-школы «ВВЕРХ» взял ее основатель Владимир Маринович, о себе и деле жизни расскажет самый известный и успешный российский траблшутер Олег Брагинский, кандидат технических наук, доцент, автор 7 учебников, 11 видеокурсов, 900 статей и директор «Бюро Брагинского».

Олег не только состоялся как один из лучших экспертов по решению сложных и невозможных задач бизнеса, но является основателем и преподавателем «Школы траблшутеров», с помощью которой успешно увеличивает количество носителей своей сложной и редкой профессии на планете.

Интервью построено по традиционной схеме для подкастов «Истории Успеха» бизнес-школы «ВВЕРХ»: мы предложили Олегуответить на вопросы, выстроенные по 4-м ключевым для управления бизнесом и успеха в бизнесе темам:

Тема 1: Путь в бизнес;

Тема 2: Создание продукта бизнеса;

Тема 3: Выстраивание процессов;

Тема 4: Команда и развитие компании.

ТЕМА 1. ПУТЬ В БИЗНЕС

– По первому образованию Вы – ИТ-специалист и прекрасно разбираетесь в работе с данными. Состоялись как топ-менеджер крупной банковской организации. Почему в конечном счете решили позиционировать себя в качестве «траблшутера»?

– Понял, что решение сложных задач – лучшая и притом неотъемлемая часть любой деятельности, которой занимаюсь. И так было всегда, не только в последние годы, когда выбрал траблшутинг основной сферой приложения усилий.

Первая серьезная ситуация, в которой довелось стать траблшутером, произошла, когда был студентом первого курса Киевского политехнического института и когда потребовалось выполнить сложную курсовую работу по «Прикладной теории цифровых автоматов» – «Птица» на студенческом жаргоне.

Хорошо сделанная курсовая работа по «Птице» имела объем 80 страниц в клеточку, написанных мелким почерком. И, естественно, написание такой работы было для меня на тот момент проблемой, достойной применения методов траблшутинга.

Поэтому написал программу, которая быстро и аккуратно выполняла курсовую с помощью персонального компьютера. Мы вносили данные, запускали программу, после чего переносили получившиеся данные с экрана монитора на бумагу и гарантированно получали за курсовую пятерку.

Неплохой кейс, верно? Но для меня он только начинался. Дело в том, что я заигрался с программой и пока товарищи получали пятерки, откладывал написание собственной курсовой на последний день.

А когда этот день наступил, с дискетой, на которой писал программу, что-то случилось. И что теперь делать?

Сдача курсовой – завтра на 3-ей паре. Получаешь двойку – идешь в армию!

Знакомые преподаватели и студенты старших курсов, к которым обратился за помощью, сказали, что ничего сделать нельзя.

Тут и начался траблшутинг. Ближе к ночи прокрался в вузовскую лабораторию, спрятался, всю ночь и утро ковырялся с этой дискетой. Восстановил данные, сделал курсовую и принес на сдачу в конце пары.

Преподаватель, умный и уважаемый в институте человек, был крайне удивлен.

– Почему пришел последним? Я же знаю, что это ты испоганил всю «Птицу»! Это был несдаваемый предмет, а теперь ты написал программу, с помощью которой все легко его сдали. Ждал тебя, чтобы как следует поругать.

Я объяснил в чём дело и как удалось в последний момент успеть на встречу с ним. Преподаватель удивился еще больше и… ругать не стал. Напротив, стал рассказывать всем обо мне, как об удивительном студенте, который может решить нерешаемую проблему.