История_Новосибирской_области. Часть 2

Выполняя решения съезда, коллектив завода имени В. П. Чкалова по инициативе коммунистов всесторонне обсудил и принял пятилетний план технического развития каждого цеха. Его выполнение позволило увеличить к концу пятилетки объем производства в 2,7 раза при той же численности рабочих.

Успешно решались проблемы научно-технического прогресса на оловокомбинате, инженерно-технические работники которого совместно с учеными предложили новый эффективный способ очистки металла, позволивший получать самое чистое в мире олово: доля примесей в нем составляет одну десятитысячную часть.

Пятилетний план выпуска валовой продукции был выполнен за 4 года и 9 месяцев, объем производства возрос на 55%, причем более четырех пятых прироста получено за счет повышения производительности труда. Лучшие изделия новосибирских предприятий вышли на международную арену. Завод «Сибсельмаш» регулярно поставлял свои машины 15 зарубежным странам, «Сибэлектротяжмаш» — 40. Многие страны охотно приобретали станки, прессы и насосно-аккумуляторные станции завода имени Ефремова.

За успехи в развитии промышленности, науки и культуры Новосибирская область в конце 1970 г. была награждена вторым орденом Ленина.

Несмотря на неблагоприятные погодные условия, среднегодовой сбор зерна к 1970 г. почти на 45% превысил показатели семилетки. Увеличилось поголовье скота и птицы, выросла сдача государству продукции животноводства.

Денежные доходы населения выросли в 1,5 раза, вклады в сберегательные кассы — в 2,4 раза. Было сдано 5200000 м² жилья — почти 600000 рабочих, колхозников и служащих переселились в новые благоустроенные квартиры.

? Расскажите о достижениях трудящихся области в восьмой пятилетке.

4. Развитие науки и культуры

(К § 31-32 учебника «История СССР» для 10 класса)

Характерной чертой развития экономики в период создания материально-технической базы коммунизма стало, широкое применение достижений науки. К 1970 г. в Новосибирском академгородке сложился комплекс учреждений всех основных направлений современной науки. Перед учеными была поставлена триединая задача: развивать фундаментальные исследования, внедрять их результаты в производство и готовить квалифицированные научные кадры. Вслед за академическими институтами появились различные конструкторские бюро, воплощавшие научные разработки в конкретных машинах и механизмах. Для подготовки научных кадров были открыты государственный университет и физико-математическая школа, где крупные ученые готовили себе достойную смену.

Вычислительный центр СО АН СССР

Академгородок скоро приобрел всеобщее признание. Широко известен в стране Институт гидродинамики. В его стенах родились гидромолот и гидропушка, методы сварки взрывом и применение направленных взрывов при строительстве каналов и плотин. За успешное выполнение заданий восьмой пятилетки институт награжден орденом Трудового Красного Знамени.

Большой вклад в освоение сибирской нефтяной «целины» внес Институт геологии и геофизики. Ученые создали высокоэффективные геофизические приборы новой конструкции, составили подробную геологическую карту Сибири, позволившую вести целенаправленные поиски.

Широко известен пневмопробойник, сконструированный в Институте горного дела. Пользуясь им, можно прокладывать под улицами туннели без остановки движения и вскрытия асфальта. Золотой медали ВДНХ удостоен новый способ получения кобальта высокой чистоты, внедренный в производство учеными Института неорганической химии и работниками Норильского комбината. Вычислительный центр Академгородка возглавил работу по созданию автоматизированных систем управления и подготовке для них специалистов. Здесь же разработали методику прогнозирования погоды с помощью электронно-вычислительных машин.

Опыт создания СО АН СССР использован при организации Сибирского отделения ВАСХНИЛ (1969), а затем — Сибирского филиала Академии медицинских наук. Новосибирск стал одним из крупнейших научных центров страны.

Дворец культуры имени Горького

За годы восьмой пятилетки осуществлено обязательное всеобщее восьмилетнее образование. Учиться стал каждый третий житель области. Около миллиона человек, получили среднее или высшее образование. Совершенствовалась работа всех учреждений культуры — библиотек, театров, музеев, лекториев, народных университетов, радио и телевидения. Новосибирские издательства ежегодно стали выпускать до 300 наименований общественно-политической, научной и художественной литературы.

? Охарактеризуйте развитие науки в годы восьмой пятилетки.

5. Отмечая великие исторические даты…

(К § 33 учебника «История СССР» для 10 класса)

Годы восьмой пятилетки совпали с выдающимися событиями — 50-летием Советской власти и 100-летием со дня рождения В. И. Ленина. Подготовка и празднование этих дат прошли в обстановке высокого политического и трудового подъема.

Памятник В. И. Ленину