История о магии

– Это значит, что вас ждут великие свершения, мисс Эвергрин.

Глава 12 Незваные гостьи

После того как мадам Грозенберри дала Бристал волшебную палочку, все изменилось. К концу второй недели в академии Бристал не только нагнала Эмеральду и Ксантуса, но даже превзошла Тангерину и Скайлин. Теперь задания мадам Грозенберри ей удавалось выполнять гораздо лучше и куда легче, чем одноклассникам. Наставница стала частенько просить продемонстрировать волшебство не своих воспитанниц, а Бристал.

И хотя Бристал изо всех сил старалась не соперничать с Тангериной и Скайлин, ее растущие успехи вызывали у них недовольство.

– Это несправедливо, – прошептала Скайлин Тангерине. – Почему палочка досталась Бристал?

– Похоже, у нее какое-то расстройство, – ответила подруга.

Скайлин фыркнула.

– Вот же повезло. Я тоже хочу себе расстройство.

И хоть девочки иногда отпускали язвительные замечания и косо смотрели, Бристал была так счастлива, что их зависть не портила ей настроение. Научившись управлять магией, она увлеклась настолько, что применяла ее при каждом случае. Бристал взмахивала палочкой, когда нужно было открыть двери и ящики комода, когда одевалась и обувалась, а вечером, перед сном, она танцевала в комнате и заставляла книги летать вокруг себя. За трапезой Бристал даже ела с помощью магии, переправляя еду по воздуху себе в рот. Впрочем, она быстро бросила это занятие: очевидно, ее поведение раздражало всех за столом.

– Ты просто выпендриваешься, – заметила Эмеральда.

* * *

Когда ученики освоили азы усовершенствования и исцеления, мадам Грозенберри перешла к следующей теме. Она привела ребят в башню, где кроме пыли и паутины ничего не было.

– Пожалуй, самое чудесное в магии – это способность сотворить что-то из ничего, – сказала наставница. – Сегодня у нас первый урок по Сотворению, и я хочу, чтобы вы заполнили эту комнату разной мебелью. Помните, что Сотворение похоже на Усовершенствование, но у вас под рукой нет никаких исходных предметов. Чтобы создать что-то из ничего, нужно как следует сосредоточиться и включить воображение. Постарайтесь представить каждый сантиметр вещи, которую хотите создать, сосредоточьтесь на ее объеме и весе, в точности вообразите место, где она появится и как будет вписываться в обстановку. Бристал, начнешь?

Бристал почувствовала затылком сердитые взгляды Тангерины и Скайлин.

– А может, сегодня первыми будут Скайлин и Тангерина? – предложила она наставнице. – Наверняка у них гораздо больше опыта в сотворении, чем у меня.

Девочки удивились, когда Бристал уступила им очередь. Они, конечно, притворились, что им совсем не хочется показывать свои умения, но на самом деле им не терпелось оказаться в центре внимания. Тангерина встала посреди комнаты и сотворила оранжевое кресло с узором из медовых сот. Скайлин создала ванную, до краев наполненную пеной с пузырьками. Затем Эмеральда наколдовала изысканный туалетный столик с множеством коробочек для драгоценностей, а Ксантус выстроил кирпичную печь. Бристал не хотела затмевать остальных, поэтому взмахнула палочкой и сотворила простой с виду, но элегантный платяной шкаф.

– Все отлично справились, – похвалила учеников мадам Грозенберри. – Осталась только Люси… Погодите, куда она делась?

Только сейчас все заметили, что Люси куда-то пропала, и стали оглядывать комнату.

– Она прячется за креслом Тангерины, – сказала Эмеральда. – Ее ботинки торчат из-за него.

Очевидно, Люси спряталась, пытаясь увильнуть от урока, но, когда ее укрытие обнаружили, она притворилась, что ищет что-то на полу.

– Извините, мне показалось, я увидела мой талисман-трилистник.

– Когда ты его потеряла? – поинтересовался Ксантус.

– Года четыре назад, но никогда не знаешь, где объявится потерянная вещь.

Люси нехотя поднялась на ноги и вышла на середину комнаты. Она долго и усердно обдумывала предмет, который хочет создать, и улыбалась мелькающим в голове образам. Увы, Люси постигло большое разочарование: в углу башни появились поставленные друг на друга гробы.

– В свою защиту скажу, что я пыталась создать деревянные нары, – заявила она.

Мадам Грозенберри похлопала Люси по плечу.

– Плюс за попытку, милая.

Несмотря на постоянную поддержку со стороны наставницы, после каждого урока Люси все сильнее чувствовала себя неудачницей. Теперь, когда у Бристал появилась волшебная палочка, у Люси больше не было товарища по несчастью. Бристал, конечно, сочувствовала, но даже не представляла, какие душевные муки испытывает ее подруга. С каждым днем худшие страхи Люси о ее истинной сущности становились все реальнее.

* * *

На следующее утро урок начался сразу после завтрака. Впервые со дня приезда ребят в академию мадам Грозенберри не прислали письмо в черном чешуйчатом конверте. Может, так только казалось, но Бристал заметила, что фея повеселела. Не связано ли с переменой настроения отсутствие почты? Возможно, когда нет вестей – это само по себе хорошая новость.