История России

3. История России: учебник / А.С. Орлов, В.А. Георгиев, Н.Г. Георгиева, Т.А. Сивохина. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2008.

4. Мунчаев, Ш.М. История России: учебник для вузов / Ш.М. Мунчаев, В.М. Устинов. – М.: Норма, 2005.

5. Флоря, Б.Н. Иван Грозный / Б.Н. Флоря. – М., 1999.

Тема 8 Русская культура в XIII-XV веках

План

1. Развитие древнерусской культуры в условиях монголо-татарского нашествия.

2. Устное народное творчество.

3. Летописание. Исторические повести.

4. Общественно-политическая мысль.

1. К началу XIV в. на Руси насчитывалось более 200 видов ремесленного производства. Монголо-татарское нашествие затормозило темпы развития культуры на Руси. Исчезли многие виды ремесел, т.к.

мастеров уводили в плен. На полвека прекратилось каменное строительство. Захватчики разрушили множество архитектурных сооружений. Сгорели многие литературные памятники. Летописание во многих русских землях, кроме Новгорода, прервалось. Приведите в работе примеры столь пагубного влияния золотоордынского ига на древнерусскую культуру.

2. Внутренним рубежом в развитии русской культуры XIII-XV вв. явилась Куликовская битва (1380). Обращение к древним былинам и сказаниям, в которых красочно описывали битвы и подвиги русских воинов, придавали новые силы в борьбе с захватчиками. Какие новые легенды появились в этот период? Как известно, сложился даже новый жанр поэтических исторических песен. О чем повествуется в «Песне о Щелкане Дудентьевиче»?

3. Уже в XIV в. на Руси появилась бумага – более удобный материал для письма, чем пергамент. Подъем летописания также относится к XIV-XV вв. Был завершен Московский летописный свод, Никоновский свод, Степенная книга. Что было характерным для летописания этого периода, какая основная идея его пронизывала?

Распространенным литературным жанром того времени были исторические повести. В них рассказывалось о деятельности реальных исторических лиц, конкретных исторических фактах и событиях. Чему были посвящены широко известные в то время повести: «О битве на Калке», «Повесть о разорении Рязани Батыем», цикл повестей «Сказание о Мамаевом побоище», патетическая поэма Сафония Рязанца «Задонщина»? О каких героях в них рассказывалось?

4. Подъем отразился и на русском искусстве конца XIV-XV вв. Живопись связана с именем выдающихся художников, участвовавших в росписи ряда соборов: Архангельского, Благовещенского, Успенского (во Владимире), Троицкого (в Троице-Сергиевом монастыре). К ним принадлежат: Андрей Рублев (иконы «Троица, «Мироносицы» и др.), Феофан Грек и Дионисий. Что отличает их манеру письма? Дополните изложение вопроса иллюстрацией архитектурных памятников Новгорода и Пскова – ярких и самобытных, стиль которых практически не менялся в течение столетий.

Основные понятия и термины: шиферные пряслица, сердоликовые бусы, амфоры-корчаги, полихромная (многоцветная) керамика, баскак, местничество, казна, приказы, судебник, пожилое, исторические повести, исторические песни.

Литература

1. Гнедич, П.П. История искусств. Живопись скульптура. Архитектура / П.П. Гнедич – М.: Изд-во Эксмо, 2004.

2. История России. В 3-х т. / Под ред. ак. А.Н. Сахарова (Институт российской истории РАН). – М., 1996 (любое издание).

3. История России: учеб. / А.С. Орлов, В.А. Георгиев, Н.Г. Георгиева, Т.А. Сивохина. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2008.

4. История России: Учебник для вузов / А.А. Чернобаев, И.С. Горелов, М.Н. Зуев и др. – М., 2001.

5. Мунчаев, Ш.М. История России: учебник для вузов / Ш.М. Мунчаев, В.М. Устинов. – М.: Норма, 2005.

Тема 9 «Смутное время» в истории России

План

1. Экономический кризис 70-80-х годов XVI в. Начало закрепощения крестьян на рубеже XVI-XVII вв.

2. Правление Бориса Годунова. Начало Смутного времени.

3. Политический конфликт власти. Лжедмитрий I.

4. Лжедмитрий II. Борьба за независимость России. Народные ополчения.

1. Раскрывая первый вопрос, следует обратить внимание на то, что причины Смуты заключались в обострении социальных, сословных, династических и международных отношений в конце правления Ивана IV и при его преемниках. В работе следует показать, в чем состоял тяжелейший экономический кризис в конце XVI в.?