История России. Часть 1: XVIII – начало XX века

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ (1-й уровень)

1. Решения каких задач требовала модернизация и индустриализация страны?

2. Почему в промышленности одни отрасли развивались ускоренно (текстильная, пищевая), а другие заметно отставали (металлургия, машиностроение)?

3. Почему в стране стали формироваться промышленные районы? Назовите основные из них.

4. К концу правления Александра II в мировом экспорте зерна Россия занимала 1-е место. Как этого удалось достигнуть?

5. Какие изменения происходили в сельском хозяйстве после отмены крепостного права?

6. Какую роль в деревне играла крестьянская община? И каковы ее функции?

7. Почему крестьяне Нечерноземья часто оставляли свои земельные наделы и уходили в город?

8. Перечислите зарождавшиеся направления в общественно-политическом движении в России. В чем их сущность? Назовите наиболее видных их представителей.

9. В чем сущность реформ Лорис-Меликова? Какой из его проектов мог стать прообразом представительного собрания?

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ (2-й уровень)

1. Какое влияние на развитие промышленности оказал вольнонаемный труд?

2. В чем сложившаяся система распределения земель тормозило формированию у крестьян чувство хозяина?

3. Александр II вывел страну из крепостного рабства. Тем не менее у него было много врагов. Почему?

Опорный конспект

§ 26. Александр III: контрреформы и преобразования

Очередные 14 лет XIX в. охватывает правление Александра III ( 1881–1894 ).

...

ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ

Каким был новый император? Насколько унаследовал реформаторский дух отца?

МНЕНИЕ ИСТОРИКА

«Этот тяжелый на подъем царь не желал зла своей империи и не хотел играть с ней просто потому, что не понимал ее положения, да и вообще не любил сложных умственных комбинаций. Сметливые лакеи самодержавного двора без труда заметили это и еще с меньшим трудом успели убедить благодушного барина, что все зло происходит от преждевременного либерализма реформ благородного, но слишком доверчивого родителя, что Россия еще не дозрела до свободы и ее рано пускать в воду, потому что она не научилась плавать».

В. Ключевский

По воспоминаниям современников, новый император обладал физической силой необыкновенной, мог сплюснуть серебряную мелкую монету в трубку и перекинуть боевой меч через крышу царского дворца.

В народе говорят, что яблоко от яблони не далеко падает. Но вот откатиться яблоко от яблони далеко вполне может. С первых же дней царствования новый император «откатился» от дела всей жизни отца. Да так далеко, что получил прозвище «конрреформатор».

Александр III, второй сын Александра II, занял трон в 35-летнем возрасте. Внешность его была мужицкая: борода лопатой, рубаха навыпуск, хромовые сапоги. Бранные слова доставали окружающих в любой обстановке, но как-то беззлобно. Страстный рыбак, он был уверен, что «Европа может и подождать, пока русский царь рыбачит».

Современники считали его кто глуповатым, кто «старательным тугодумом». Но все сходились в том, что для императора характерны приземленность, отсутствие фантазии, консерватизм, ретроградство (ретроград – противник общественного, культурного, научного прогресса).

...