Читаем История России. XVII-XVIII века. 7 класс полностью

Первое ополчение. По инициативе патриарха Гермогена еще в начале 1611 г. стали рассылать грамоты в российские города, призывая людей встать на защиту православной веры и Отечества, выступить против поляков. Бояре расправились с Гермогеном, заточив его в темницу Чудова монастыря, где он вскоре умер. Однако обращения патриарха оказали огромное моральное воздействие на население. В стране разворачивалось освободительное движение, создавались ополчения. Земские рати формировались в Рязани, Серпухове, Коломне. Рязанское ополчение возглавил Прокопий Ляпунов. Он заключил союз с князем Дмитрием Трубецким и атаманом Иваном Заруцким. Подкрепления шли из Владимира, Тулы, Нижнего Новгорода, Мурома, Углича, Вологды и других городов.


Патриарх Гермоген. Икона XIX в.


Весной 1611 г. ополчение подошло к Москве. Значительная часть города была сожжена поляками, жестоко подавившими восстание горожан.

В земском ополчении не было единства. Его лихорадило от раздоров претендентов на руководство. Соперничество привело к тому, что казаки, подозревая Ляпунова в корыстных намерениях, вызвали его в казачий круг и зарубили. Раскол ополчения стал неминуем. Сил для штурма Москвы не хватало. Поход Первого ополчения на столицу закончился неудачей. Однако сам опыт собирания сил русских земель для защиты Отечества не пропал даром.

Шляхтаназвание дворянства в Польше и Литве, в XVIII в. стало общим названием и для российского дворянства.

Интервенциянасильственное вмешательство одного государства во внутренние дела другого государства с целью установления своего господства.

1608 г. – тушинское противостояние.

Сентябрь 1608 г. – январь 1610 г. – оборона Троице-Сергиева монастыря.

Сентябрь 1609 г. – начало польской интервенции.

Сентябрь 1609 г. – июнь 1611 г. – оборона Смоленска.

Февраль – март 1611 г. – формирование Первого ополчения.

1. Почему большинство населения так легко поверило в Лжедмитрия II? Чем объясняются его первоначальные военные успехи?

2. Дайте характеристику правительству Василия Шуйского. Случайными или закономерными были «тушинские перелеты»?

3. Какие цели преследовала Польша, организуя интервенцию в Россию?

4. Почему Первое ополчение потерпело неудачу?

5. Продолжите составление хронологической таблицы «Россия в период Смутного времени».

Из сочинения К. Бусова, немецкого наемника, состоявшего на службе у Бориса Годунова, Лжедмитрия I и Сигизмунда III, о событиях в Москве в марте 1611 г.:

«Сровняв с землей Чертолье (укрепления у Чертольских ворот в Москве. – Авт.), наши солдаты отправились и на ту сторону реки Москвы, тоже подожгли все дома, до которых они могли добраться, и тут уж московитам не помогли ни крики, ни набат.

Так в течение двух дней великая столица Русии, имевшая в окружности более 4 немецких миль, обратилась в грязь и пепел, и не осталось от нее ничего, кроме Кремля с предкремлевской частью, занятых королевскими (польскими. – Авт.) людьми, и несколько каменных церквей. Воинские люди только и делали, что искали добычу в протяжение 14 дней. В церквах они снимали со святых икон позолоченные серебряные ризы, ожерелья и пелены, пышно украшенные драгоценными каменьями и жемчугом.

Солдаты заряжали свои мушкеты жемчужинами величиной в горошину и с боб и стреляли ими в русских, проигрывали в карты детей знатных бояр и богатых купцов, а затем силою навсегда отнимали их от отцов и отсылали к своим родственникам ».

Объясните, почему поляки вели себя подобным образом? Какие цели они преследовали?

§ 6. ОСВОБОЖДЕНИЕ МОСКВЫ. УСТАНОВЛЕНИЕ НОВОЙ ДИНАСТИИ

Второе ополчение. Потеря Смоленска, захват шведами Новгорода, неудача Первого ополчения, хозяйничанье поляков в Москве, разорение и запустение русских земель свидетельствовали, казалось, о приближающемся распаде Российского государства. Идея национального единства в борьбе за возрождение страны все больше овладевала различными слоями русского общества. В этом видели спасение русские люди.

Центром освободительного движения стал один из самых богатых и многолюдных городов Поволжья – Нижний Новгород.

Перейти на страницу:

Похожие книги

История. Всеобщая история. 10 класс. Базовый и углублённый уровни
История. Всеобщая история. 10 класс. Базовый и углублённый уровни

Данный продукт не является электронной формой учебника (разработанной в соответствии с требованиями приказа Минобрнауки России №1559 от 08.12.2014). Не содержит мультимедийных и интерактивных объектов.Учебник открывает линию по всеобщей истории для старших классов (базовый и углублённый уровни). На основе современных научных представлений в нём освещены наиболее важные события политической, экономической и духовной жизни общества с древнейших времён до конца XIX в. Методический аппарат учебника включает разнообразные вопросы и задания, иллюстрации, карты и документальные материалы, которые позволяют школьникам прочно усвоить основные факты и понятия исторического курса.Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования, рекомендован Министерством образования и науки РФ и включен в Федеральный перечень.

Андрей Александрович Митрофанов , Михаил Владимирович Пономарев , Олег Владимирович Волобуев

Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки