Читаем История России. XX – начало XXI века. 9 класс полностью

Камни и бетонные блоки Берлинской стены давно разошлись на сувениры. Но нельзя забывать, что её падение стало возможным и благодаря историческому выбору, в том числе нашего народа – народа России, выбору в пользу демократии и свободы, открытости и искреннего партнёрства со всеми членами большой европейской семьи.

Есть ли основания, по вашему мнению, рассматривать расширение НАТО на восток как угрозу безопасности России? Аргументируйте свой ответ.

Из Послания Президента Д. А. Медведева Федеральному Собранию. 30 ноября 2010 г.

В течение 2011 г. для каждой школы надо создать проект школы будущего – виде́ние того, как может развиваться школа. Разработка таких проектов – это, конечно, дело прежде всего учителей, нынешних и бывших учеников, родителей. Необходимо завершить создание общенациональной системы поиска и поддержки талантливых детей. Использование в обучении самых современных информационных программ и высокотехнологичных продуктов надо сделать нормой и обязательно предусмотреть в новых стандартах. Больше внимания нужно уделять патриотическому воспитанию молодёжи.

1. Объясните, почему важны вышеперечисленные направления модернизации системы образования в России.

2. Что сделано в вашей школе для их реализации?

ИТОГИ ГЛАВЫ 7

Главный итог сложных и противоречивых 1990-х гг. – предотвращение распада России и становление демократической государственности. Конституция 1993 г. законодательно закрепила коренные перемены во всех сферах российского общества.

В начале XXI в., несмотря на потери и издержки радикальных реформ, началось экономическое возрождение, которому способствовали достигнутая политическая стабильность, восстановление вертикали власти, преодоление регионального сепаратизма и др. На общественном сознании российских граждан благотворно сказывались не только социально-экономические перемены, но и начавшийся процесс нормализации национальных отношений.

Реализация широкомасштабных национальных проектов стимулировала развитие образования, культуры, науки, способствовала росту благосостояния российских граждан. Энергичные действия Российского государства позволили не только смягчить последствия мирового финансового кризиса, но и выдвинуть задачу модернизации экономики на основе передовых технологий и наукоёмких производств.

Российская Федерация внесла весомый вклад в развитие международных отношений, основанных на началах сотрудничества, добрососедства, взаимной выгоды и доверия. Закрепился престиж и авторитет России в мировом сообществе стран и народов.

Вопросы и задания

1. Заполните в тетради таблицу по материалу главы 4.



2*. Составьте кроссворд по материалу главы. Поменяйтесь кроссвордом с одноклассником и проверьте свои знания.

Литература для дополнительного чтения

АндрияновВ. И. Косыгин. М., 2003.

Великая Отечественная без грифа секретности: книга потерь. М., 2009.

Власть и реформы: от самодержанной к Советской России. СПб., 1996.

ГоловинН. Н. Россия в Первой мировой войне. М., 2006.

Гражданская война в России: Перекрёсток мнений. М., 1994.

ГрациозиА. Советский Союз в 209 цитатах. М.. 2010.

ИвницкийН. А. Голод 1932 – 1933 годов в СССР: Украина. Казахстан. Северный Кавказ. Поволжье. Центрально-Чернозёмная область. Западная Сибирь. Урал. М.. 2009.

ИзмозикВ. С. идр. Подлинная история РСДРПРКП(б)– ВКП(б). Краткий курс. Без умолчаний и фальсификаций. СПб., 2010.

Индустриализация Советского Союза: новые документы, новые факты, новые подходы. В 2 ч. М., 1997 – 1999.

КакуранП. Е. Как сражалась революция. В 2 т. М., 1990.

КатковГ. М. Февральская революция. М., 1997.

КиселёвА. Ф. Увидеть Россию заново. М., 2010.

Коллаборационизм и предательство во Второй мировой войне. Власов и власовщина. М., 2010.

КарелииА. П., Степанов С. А. С. Ю. Витте – финансист, политик, дипломат. М., 1998.

КудровВ. М. Экономика России в мировом контексте. СПб., 2007.

Маршал Советского Союза Георгий Жуков. Исследование жизни и деятельности. В 2 т. М., 2004.

Мир русской культуры: энциклопедический справочник. М., 2000.

Мировые войны XX века. В 4 кн. М., 2005.

Наука и культура Русского зарубежья. СПб., 1997.

ОдинцовМ. И. Государство и церковь в России. XX век. М., 1994.

ОльденбургС. С. Царствование императора Николая II. СПб., 1991.

От первого лица: разговоры с Владимиром Путиным. М., 2000.

П. А. Столыпин. Грани таланта политика. М., 2006.

Партитура Второй мировой. Кто и когда начал войну? М., 2009.

Пейн Р.Ленин: жизнь и смерть. М., 2008.

Первая революция в России: взгляд через столетие. М., 2005.

ПихояР. Г. Москва. Кремль. Власть. Две истории одной страны. М„ 2007.

Политические партии России. Конец XIX – первая треть XX в.: энциклопедия. М„ 1996.

Приватизация по-российски / под ред. А. Б. Чубайса. М., 1999.

Прорыв к свободе: О перестройке двадцать лет спустя (Критический анализ). М„ 2005.

Революция и гражданская война в России. 1917 1923: энциклопедия. В 4 т. М., 2008.

Перейти на страницу:

Все книги серии Вертикаль (Дрофа)

Естествознание. Базовый уровень. 10 класс
Естествознание. Базовый уровень. 10 класс

Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования и рассчитан на преподавание предмета из расчета 3 часа в неделю.Учебник объединяет сведения об основных законах и закономерностях, наиболее важных открытиях и достижениях в области химии, физики, астрономии, что формирует у учащихся представление о природе как целостной системе, а также о взаимосвязи человека, природы и общества.Современное оформление, многоуровневые вопросы и задания, дополнительная информация и возможность параллельной работы с электронным приложением способствуют эффективному усвоению учебного материала.Учебник адресован учащимся 10 класса.

Владислав Иванович Сивоглазов , Инна Борисовна Агафонова , Сергей Алексеевич Титов

Детская образовательная литература / Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки / Прочая научная литература / Учебники / Книги Для Детей / Образование и наука
Право. 10–11 класс. Базовый и углублённый уровни
Право. 10–11 класс. Базовый и углублённый уровни

Учебник содержит материал о ключевых вопросах истории и теории права и государства, в нем рассмотрены система и важнейшие отрасли российского права – конституционное, гражданское, семейное, трудовое, уголовное и др. Основной текст учебника дополняют интересные факты, сведения, документы. Развернутый методический аппарат включает вопросы для самоконтроля, темы для проектов, рефератов и обсуждения, рубрики «Это интересно», «Информация к размышлению», «Исследуем документы и материалы». В конце книги даны словарь юридических понятий и перечень интернет-ресурсов.Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования, одобрен РАО и РАН, включён в Федеральный перечень.

Анатолий Федорович Никитин , Татьяна Исааковна Никитина

Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки

Похожие книги