«Каждый день я ездил снимать сюжеты для новостей с этой камерой. Я монтировал, а кто-то из редакторов писал текст. Таким образом стал подрабатывать. Я ждал, когда освободится операторское место на ТВ, но оно не освобождалось, а освободилось место ассистента режиссера, я на пульте работал с ним, и ему нравилось, что я его понимаю».
Так в 1960 году Владимира Акопова взяли в штат бакинского телевидения. Но на освободившиеся должности режиссеров в штат брали азербайджанцев, а Акопов – армянин. Поэтому он разослал письма, своего рода резюме, на десять разных студий Советского Союза с перечнем самостоятельно сделанных фильмов и передач с предложением взять его режиссером. Ответ пришел с куйбышевского телевидения (
«Тогда был другой метод документальной съемки – все инсценировали. На большом заводе я выстраивал свет, мизансцену, а я любил уже тогда внутрикадровый монтаж – на общем плане идет действие, потом главный герой идет на крупный план, а местный оператор меня стал проверять, говоря, что так снимать нельзя. Как нельзя? Он не знал, что я уже снимал, начинал внештатным оператором и владею этим хорошо. И этот оператор взял и сбил фокус. «Посмотри», – говорит, а я взял машинально поправил фокус и пошел дальше снимать, и все нормально. Так прошли мои пробы. Сегодня я говорю студентам: вы придете на телевидение, и по тому, как вы говорите и общаетесь, вас и примут. Не «приблизить-отъехать», а терминология должна быть профессиональной, тогда с вами профессионал будет разговаривать на одном языке и понимать вас, а иначе порядочный будет вас учить, а непорядочный будет проверять так же, как меня в свое время проверял оператор».
Главный режиссер предложил Владимиру Акопову работу исполняющего обязанности режиссера до первой тарификации. Уже через полгода он стал режиссером третьей категории.
За время работы на куйбышевском телевидении Акопов снял много документальных фильмов, которые вошли в Госфильмофонд. Тогда же он снял свой первый мультфильм о производстве мороженого. Героем был Буратино, потому что проще всего было эксплуатировать образ любопытного мальчишки, всюду сующего свой нос. Потом были мультфильмы с проволочными героями. Телевизионной школы не было, и телевизионщики 60-х все премудрости телевизионного производства постигали опытным путем.