Читаем Исцеление воспоминанием. Авторская методика разрешения внутренних конфликтов и лечения болезней полностью

Исцеление воспоминанием. Авторская методика разрешения внутренних конфликтов и лечения болезней

✓ Неспособность освободиться, избавиться от уродливого происшествия.

См. аппендицит, толстая кишка, язвенный колит.

Слепая кишка и аппендикс

✓ Конфликт неспособности переварить маленький кусок. Непереваримое разногласие. Уродливое непереваримое происшествие, от которого нельзя избавиться (накопление запасов, карманы, резервы), часто история, связанная с карманными деньгами молодых людей.

Аппендикс – это резервный карман, служащий для хранения еды на будущее у лошадей. Аппендицит = разрешение конфликта.

Пример. Ребенок, чьи родители отказывают ему в карманных деньгах, которые давно обещали, говоря, что денег нет, однако у отца находятся деньги на дополнительные аксессуары для машины, а у матери есть деньги на дом, но не для сына.

Изучить: быть ослепленным любовью, которая вызвала неприятности и множество сожалений.

Слизистая оболочка – тонкая кишка

«Даже проглотив кусок, я не всосал его в кровь, кусок все еще не мой! Он будет моим только тогда, когда я его впитаю».

Мы впитываем тонким кишечником.

Оказавшись в кишечнике, кусок не всегда мой, потому что, возможно, его, как гальку, нельзя трансформировать моей пищеварительной слизью: кусок усваивается только как пищеварительная слизь. Это жизненно важная функция, а ткань, обеспечивающая жизненные функции, всегда происходит из энтодермы.

В китайской медицине тонкий кишечник отделяет чистое от нечистого, ясное от запутанного, поэтому он связан с проблемами выбора, нерешительности, интеграции.

Слизистая оболочка носа

Эктодермальная ткань.

✓ Конфликт неспособности переносить чужой запах, хочется отогнать чужака от своего носа, со своей территории.

✓ Представление мучения. «Это воняет».

✓ Конфликт, связанный с проблемой или сложностью, которую я хочу отогнать.

✓ Проблема дома: страх/опасение за себя.

Слизь – оральная (эктодерма)

Я не могу переварить кусок, в тональности рта и языка; с оттенком «желания отвергнуть что-то раздражающее изо рта».

Сложность совершения выбора – для ребенка

Если совсем нет схваток и пришло время родов, то доктор стимулирует роды. Обычно ребенок начинает роды, воздействуя на надпочечники, которые стимулируют тело матери. Иначе используется окситоцин, чтобы спровоцировать схватки.

Результат. Если мы не позволяем ребенку решать, когда начать роды, у ребенка может быть сложность с сознательным принятием решений. У него будет тенденция играть роль ведомого; он может быть неспособен решать сам, заявляя, что ему без разницы…

Слух – глухота

Слуховой конфликт, конфликт страдания от услышанного: «Я не верю своим ушам».

См .ухо – внутреннее ухо, звон в ушах, отоспонгиоз, глухота – тяжелая форма, слух – ослабление.

Слух – ослабление

Конфликт страдания из-за того, что я слышу.

Конфликт страха услышать.

Примеры

1. Миссис О стала тугой на ухо, потому что на протяжении восьми лет ее муж жаловался на ее внука, который жил с ними.

2. Женщина во время разговора узнает, что ее муж ей изменяет: «Я не верю своим ушам!»

См .ухо – внутреннее ухо, звон в ушах, отоспонгиоз, глухота.

Слуховые косточки

Ушные косточки: молоточек, наковальня (во внутреннем ухе) и стремечко.

Это передатчики звука, они являются звеном между воздухом и жидкостью.

✓ Самообесценивание, связанное со слухом, как человек слышит.

Пример. Больной женщине нужно было, чтобы сестра сделала ее работу по дому. Однажды муж этой женщины сказал ей: «Твоя сестра такая же, как ты, – не знает, как правильно делать уборку».

Шок: конфликт самообесценивания, который длился 12 дней. У нее болели ушные косточки 12 дней.

Случай оставления ребенка

Конфликт страха быть оставленным. Исследование Фазы Программирования (Проекта/Цели) и генеалогии; истории, где оставление было драматичным.

Пример. Ребенок семи лет очень волнуется в школе, беспокоится, что никто не придет забрать его в полдень. Чтобы подбодрить его, мать вынуждена каждый день говорить ему, кто придет его забрать. Когда ему было четыре года, произошло недоразумение, и никто за ним не пришел: ни мать, ни дедушка. У ребенка это вызвало огромный стресс, особенно потому, что его дедушка по материнской линии потерял мать (она скончалась), когда ему было два с половиной или три года.