— А есть другой вариант?
— Конечно, есть, — Эвелина плюхнулась на кресло. — Можно установить только расписание без этого искусственного интеллекта. И когда его уже отрегулируют?
Последний вопрос был явно риторическим. Возможно, Фокуса устраивал именно такой УРК и никто с ним ничего делать не собирался.
— Как его передавать?
— Можно, как обычный файл, а можно магией, — предложила соседка мне два способа. — Могу показать фокус. Я специализируюсь на магии воздуха. На втором курсе я изучала техническую магию, так что умею.
— В принципе, времени ещё много и спешить некуда, так что буду очень рада, — улыбнулась я. Мне действительно очень хотелось увидеть, как выглядит настоящее волшебство, ведь Фокус, единственных настоящий волшебник, с которым я познакомилась, не показал мне своего мастерства.
— Хорошо, — кивнула Эвелина. — Дай мне свой телефон.
Я послушалась, но спросила:
— А ничего что он старый?
— Это волшебство, хоть и техническое, а не сухая техника, — загадочно произнесла волшебница и, приложив друг к другу два аппарата, зашептала что-то. Телефоны засветились ярким голубовато-белым цветом, а не очень длинные тёмно-каштановые волосы Эвелины приподнялись. Вот оно настоящее волшебство, которое я раньше могла только воображать.
Волшебная красота длилась секунд десять, затем резко пропала.
— Вот блин, — ругнулась волшебница, когда закончила.
— Не получилось? — не знаю, какого размера тогда достигли мои глаза, но они явно был внушительным. Как такая магия не сработала?!
— Нет-нет, всё получилось, — спешила меня успокоить новая подруга. — Просто у меня много энергии уходит на такой фокус, да и в основном всё идёт на то, что ты сейчас видела. Это лишнее. Никак не могу сконцентрироваться так, чтобы этого не было. Знаешь, красиво должно выглядеть только иллюзионное волшебство, а такое, как у нас, будет сильно выматывать, если оно будет ещё и красивым. Вот я, например, одно простое колдовство — и я устала.
— Чайник закипел, пока ты колдовала! — женском голосом крикнул домовой, выглядевший, как маленький зелёный волнистый попугайчик.
На следующий день я боялась идти в школу, не удивительно, ведь все бояться своего первого дня в новом месте.
Всё выглядело, как в каком-то сериале про школу. Все ходили группками или парами, разговаривали о своём. Никто не бегал и не кричал. Оно и поняться. В Юкии почти нет детей. Средний возраст здешних студентов — 15 лет. От него сильных отклонений, как говорил Аарон, не наблюдается. Например, здесь очень трудно найти кого-то старше двадцати или младше десяти.
Внутри здание оказалось очень красивым. Оно и понятно. Здание относительно новое, да и, наверное, поддерживается волшебством. Бледно-оранжевые стены, где висели портреты учителей и лучших учеников. Самым большим из них был портрет Фокуса. Конечно, он же директор и основатель этого места. Может, тут написано его настоящее имя и фамилия? Но мои надежды оказались напрасными. Табличка под картиной гласила: «Основатель и первый директор Юкии Фокус». Он что, сам это сочинял? Если бы я не знала знания последних двух слов, то решила бы, что в надписи ошибка в падеже, а возглавляет это место Юкия Фокус.
Бледно оранжевые круглые колонны с тёмно-коричневыми вставками, напоминающими лакированное дерево, но, скорее всего, это был прочный пластик. Кафельный пол выполнен в виде шахматной доски. Белый узорчатый потолок. Всё это скорее напоминало дворец какого-то графа, чем школу. Хотя… с другой стороны… это же школа волшебства.
Судя по тем правилам Юкии, что я успела узнать, это учебное заведения было неким симбиозом школы и университета, по крайней мере, того, что я них слыша. Я же ведь во втором никогда не училась. Например, вместо уроков были пары. В тот день из было всего две. Теория волшебства и простейшие магические методики.
Первая оказалась лекцией, туда пришли все первокурсники. Единственного знакомого, а именно Аарона, в этой толпе я не нашла. Я была преисполнена решимостью с кем-то познакомиться, но вокруг меня все и так болтали, наверное, они уже были знакомы, а влезать в чужой разговор мне не хотелось. Конечно, как говорил Аарон, большинство новичков уже имеют здесь знакомых, ведь их родители тоже были волшебниками, и, конечно, у них были друзья-волшебники, а у них тоже должны были быть дети. Я попыталась прислушиваться к разговорам, но нигде не могла уловить знакомую тему. Усилия были тщетны…
К счастью, пришёл учитель и началась лекция о том, что такое магия. Не буду подробно пересказывать два часа научной болтовни профессора, а перескажу, как я это поняла.
Как известно, человек может использовать только 10% возможностей своего мозга. Это не совсем так. Точнее это правильно для обычных людей, но не для волшебников. Они могут снимать установленный природой ограничитель. А что потом? Начинается волшебство. Мысли становится материальными, способными действительно менять окружающий мир и взаимодействовать с ним.