Читаем Юмористические игры для детей полностью

Наивные участники изо всех сил стараются превзойти друг друга и получить в результате этого почетное звание самого сильного, умного или красивого. Но жюри заранее предупреждено о том, что данная игра относится к разряду розыгрышей, и все звания должны соответствовать этому, то есть указывать на определенные черты, но обязательно в шуточной форме. Например, вместо звания «самый интеллектуальный» конкурсант получает титул «большого сундука с сюрпризами».

Все шуточные звания придумываются заранее, если, конечно, в жюри не присутствуют признанные короли импровизации. В любом случае желательно, чтобы в нем находились люди веселые и находчивые.

Чтобы судьи могли оценить участников по достоинству, им следует выполнить какие-то действия. В качестве их можно провести различные соревнования в силе, ловкости, изяществе, находчивости и остроумии. Всевозможные шуточные эстафеты подходят для этого просто идеально.

«БЫСТРОТА НУЖНА ВО ВСЕМ!»

В том числе и за обеденным столом. Еще бы, ведь иначе сотрапезники в момент прикончат все вкусное, а незадачливый едок несолоно хлебавши отправится восвояси. Допускать подобного ни в коем случае нельзя, а потому следующая игра будет своеобразной тренировкой быстроты реакции.

Как вы поняли, игра направлена на как можно более скорое истребление съестных продуктов, в качестве которых может использоваться все, что душе угодно. Например, замечательные арбузы. Их следует нарезать большими кусками и разложить по двум тарелкам в одинаковом количестве. Все желающие принимать участие в этом вкусном розыгрыше делятся на две команды и по знаку ведущего начинают усиленно поедать арбузы. Побеждает та команда, которая быстрее справится со своей порцией, а в качестве награды ей торжественно преподносится большой и красивый арбуз.

Другой вид игры-розыгрыша на быстроту реакции за обеденным столом заключается в соревновании на молниеносное поедание макарон. В каждом туре участвуют по два человека, перед ними на столе ставят тарелки, полные спагетти. Задача игроков – съесть эти макароны на скорость, но никакими предметами типа вилок, ложек или половников пользоваться нельзя. Ведущий может подчеркнуто вежливо пожелать игрокам приятного аппетита, постараясь после этого увернуться от летящей в него тарелки.

«Я УГАДАЮ ЭТО БЛЮДО С ПЯТИ УКУСОВ»

Невероятно веселая игра-розыгрыш, как и предыдущие, предполагает интенсивную работу со съедобными продуктами. Здесь человеку, выбранному на роль объекта розыгрыша, завязывают глаза и предлагают отведать кушанье. Задача едока – отгадать, чем его только что накормили. Розыгрыш заключается в том, что используются любые экзотические продукты, которые не входят в ежедневный рацион. Отгадать их истинное название способен только гурман, поэтому не стоит выбирать таковых в качестве объектов розыгрыша. Зрители усиленно создают фон, для чего громко произносят названия съеденных продуктов, естественно – ненастоящие.

ЭСТАФЕТА ВОЗДУШНЫХ ШАРИКОВ

Название этой шуточной игры показывает, что основным реквизитом в ней являются надутые воздушные шарики. Желающим принять участие в игре вручается по шарику, а затем устраиваются испытания, которые необходимо с честью выдержать.

Игроки при этом наивно полагают, что им придется участвовать в самой обыкновенной эстафете, тогда как она на самом деле будет юмористической. Чтобы убедиться в этом, достаточно лишь прочитать правила первого тура. А они заключаются в том, что игрокам нужно выполнять свои задания прямо-таки в нечеловеческих условиях. Невозможно представить себе, каким образом они будут это делать, на это нужно только лишь смотреть. И сопровождать просмотр бурным хохотом и аплодисментами.

Первый тур соревнования заключается в том, что из каждой команды, коих может быть две или три, на середину игровой площадки выходят по одному игроку, которые должны выполнить задание. Им предстоит добежать на скорость до намеченной цели, поместив на голову воздушный шарик, в который при надувании нужно капнуть немного воды для утяжеления. Ситуация становится невероятно смешной, поскольку шарики упорно не желают держаться на таких покатых поверхностях, как головы, а потому постоянно падают. Игрокам необходимо поднимать упавшие реквизиты и вновь водружать их на место, после чего продолжать свой нелегкий путь.

Во втором туре надо во время преодоления определенной дистанции гнать шарик по воздуху, подталкивая его рукой. Здесь тоже имеется одна небольшая проблема: шарик опять же не желает следовать по нужной траектории, а постоянно улетает куда-то в сторону.

Третий тур представляет из себя преодоление дистанции с шариком, зажатым между коленками. В таком положении можно передвигаться только небольшими прыжками, каждый из которых приближает к заветной цели. Однако до нее доберутся немногие, поскольку шарики имеют одну особенность: они лопаются. За лопнувший шарик игрок получает штрафное очко.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Школа и как в ней выжить. Взгляд гуманистического психолога
Школа и как в ней выжить. Взгляд гуманистического психолога

Автор делится с читателями своими размышлениями о том, какой должна быть школа и что нужно делать для того, чтобы ученики считали образование интересным и важным делом, выходили из стен школы готовыми к взрослой жизни: уверенными в себе, коммуникабельными, активными, творческими, умеющими защищать свои психологические границы и уважительно относиться к границам других людей. В чем особенность современной школы? Что могут сделать учителя и родители, чтобы у детей не пропадало желание учиться? Ответы на эти и многие другие вопросы вы найдете в этой книге. Издание предназначено для родителей, учителей и всех тех, кому небезразлично будущее детей.

Ирина Юрьевна Млодик

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская психология / Образование и наука