Юный техник, 1956 № 01

— Что же, может, и сочиню. Например, сидит за столом парень вроде Борьки…

— Учит алгебру, а самому смерть как не хочется.

— Вот, вот… А на дворе играют в футбол…

Так, слово за слово, общими усилиями был придуман сценарий первой игровой картины «Сютфильма» — «Не рой другому яму, сам в нее попадешь». Играть в комедии будут сами ребята. Таким образом, в студии появились и актерские кадры. В новом сценарии сознательно используется то, что было вначале случайной ошибкой ребят: замедленная и ускоренная съемки.

— Внимание… Начали!

ИНДИЙСКИЕ РЕБЯТА УВИДЯТ СНЕГ

В киностудии унынье. Ребята вяло режут пленку, лениво наматывают на бобины. В чем дело?

— Никак не можем придумать тему для новой картины.

— А знаете, ребята, я, кажется, придумала!..

— Ну-у! — Ребята со всех сторон обступают девочку, произнесшую эту фразу, и она рассказывает:

— Помните слова Никиты Сергеевича Хрущева, сказанные в Индии? Помните, он обещал индийским ребятам в подарок снег? Давайте и мы пошлем им снег.

— To-есть как это пошлем?

— Очень просто. Сделаем картину «Снег». Пусть посмотрят, какой он красивый.

Сценарий фильма «Снег» написала школьница Вера Дементьева. Чудесные кадры намечены в этом сценарии: снежные пейзажи, витрины, разрисованные морозом, новогодние елки, игра в снежки, катанье с гор, соревнования лыжников и конькобежцев.

В фильме будут использованы разные виды съемки: звездочки снежинок можно показать с помощью микросъемки, ожившая «снежная баба» будет мультипликационной… Когда индийские ребята увидят этот фильм, они семи почувствуют, как хороша снежная румяная русская зима.

ВЫ ТОЖЕ МОЖЕТЕ ЭТО СДЕЛАТЬ

А почему бы, собственно, и вам не последовать примеру юных техников города Серпухова? Почему бы и вам не начать выпускать свои собственные фильмы?

У «ребяческого» кино великолепные перспективы и в области содержания и в области технического выполнения, — ведь это дело у нас только начинается. Чего только здесь не могут напридумать ребята с живым воображением! Взять хотя бы документальные фильмы. Почему бы вам, ребята, не показать то что вы знаете лучше всего, — вашу школьную жизнь.

Ее можно показывать и в форме простого кинорепортажа и в форме острой сатиры. Кто лучше «киноглаза» может подсмотреть за поведением лодыря, озорника, эгоиста и хулигана и выставить их на всеобщее посмеяние?

Такая киногазета должна быть не только интересно придумана, но непременно хорошо снята. Для этого вы должны научиться умело обращаться с аппаратом и на практике твердо изучить некоторые законы оптики и механики. Проявляя пленку, вы практически столкнетесь с химией. И эти знания, подтвержденные опытом, обычно прочнее и глубже книжных знаний.

А «озвучивание» фильма? Работа над ним не только расширит ваши знания в области электротехники и радиотехники, — здесь можно многое придумать и усовершенствовать самому.

Короче, для юного техника в работе над фильмом дела непочатый край. Но бок о бок с ним будут работать и школьные драматурги, поэты и сатирики, юные певцы, музыканты, актеры, художники… В общем к созданию фильма невольно будет привлечен большой коллектив.

Работа в кино требует от человека многогранности. Здесь, кроме всего прочего, нужна и физическая закалка, смелость, выносливость. Куда только не забирается иной раз съемочная группа в поисках интересных кадров! И главное: работая над фильмом, юный техник учится разбираться в искусстве, а другие участники фильма — в технике. И, быть может, ни одна область не обладает такой способностью будить интерес к технике, как кино, — чудесная область человеческой деятельности, где техника и искусство неразрывны.

* * *

_{— Поздравляю тебя, — самокритично сказал Петя Верхоглядкин. — Ты оказался прав. Давай учёбники. Я тоже буду радиолюбителем.}

_{Попрощавшись с Петей, Дотошкин отправился домой (См. 3-ю стр. обложки,)}

Вопросы с ответами

(Нужное подчеркни )

1.  В ртути не тонет: золото, железо, медь, свинец, платина, вольфрам.

2.  Рельсы изготавливают: отливкой, ковкой, прокаткой, волочением, фрезеровкой.

3.  Появление подъемной силы у движущегося крыла самолета объясняется действием закона: Архимеда, Ома, Дальтона, Бернулли.

4.  Фибру изготовляют из: каучука, дерева, эбонита, тряпичной бумаги, гуттаперчи.

5.  Металлический натрий хранят: в воде, керосине, серной кислоте.

6.  В группу галоидов входит: медь, калий, йод, железо, хлор, кислород.

7.  Гигрометром измеряют: скорость течения, глубину реки, влажность, расход жидкости.

8.  Фарада— это единица измерения; вязкости, теплопроводности, электрической емкости, напряженности электрического поля.