Читаем Юный техник, 2011 № 11 полностью

НОВЫЙ МОНОРЕЛЬС задумали проложить московские власти. В столице уже есть одна линия этого необычного транспорта, соединяющая платформу пригородной электрички и станции метро «Тимирязевская» со Всероссийским выставочным центром. Сейчас чиновники рассматривают вопрос прокладки монорельсовой дороги от станции метро «Теплый Стан» до торгового центра «Славянский мир». Инвестировать строительство готовы владельцы торгового центра.

<p>ЗА СТРАНИЦАМИ УЧЕБНИКА</p><p>Можно ли ныне стать Ломоносовым?</p>

Как известно, Михаил Васильевич родился 8 (19) ноября 1711 года в деревне Мишанинская (ныне село Ломоносово) Архангельской губернии. Здесь и сейчас живут его потомки, однако никто из местных потомков не носит знаменитой фамилии; она исчезла в селе еще в XVIII веке, после замужества сестры ученого. Фамилии местных потомков — Вешняковы, Негодяевы, Горшковы… Петербургские же родственники Ломоносова — его дочь Елена родила трех дочек и одного сына — носят фамилии Раевские, Волконские и живут за рубежом.

Двенадцатилетняя Надежда Вешнякова — дальний потомок Михаила Ломоносова — учится в школе, построенной на родине ученого, любит математику и пока не хотела бы покидать малую родину. Но, видимо, придется…

Дело в том, что село Ломоносово расположено на острове. И жизнь его жителей подчинена расписанию парома, который в теплое время года ходит туда-обратно несколько раз в день. Зимой же ломоносовцы путешествуют на материк по льду. А вот в паводок и при ледоставе вынуждены сидеть по домам. Работать в селе особенно негде — есть тут животноводческий комплекс, косторезная фабрика, да музей все того же Ломоносова. Ну, еще взрослые работают в школе — современной, с большими и светлыми классами, где стоят компьютеры с выходом в Интернет. Только вот учеников в ней с каждым годом становится все меньше. Как и жителей на селе.

По словам директора местной школы Николая Шеремета, сейчас в школе 78 учеников, через год-другой станет 65, и так далее — по убывающей. Молодежь, закончив школу, тут же уезжает из села и, как правило, не возвращается — бегут от безработицы. Так что, похоже, село Ломоносово может постигнуть типичная судьба многих сел и деревень России. За последние 20 лет с карты страны стерто более 20 тысяч поселений. Спасением для села могли бы стать туристы — помимо экскурсий по ломоносовским местам (церковь, построенная на деньги отца Ломоносова; пруд, вырытый им же; музей, где хранится купель, в которой крестили маленького Мишу), здесь отличная рыбалка, да и места красивые. Но жить туристам негде, да и за переправу на остров берут деньги немалые — 250 рублей за одну легковую машину.

В общем, получается, путь Насти, как и многих ее односельчан, лежит по стопам знаменитого предка — в столицу или в иной крупный город. Но пешком туда уж не отправишься, да и на «денежку кваса, на денежку хлеба» там не проживешь — иные времена. На современную студенческую стипендию не прокормишься, да и попасть на бюджетное место совсем не просто.

Стало быть, путь к высшему образованию у земляков Ломоносова ныне ничуть не легче, чем был у самого Михаила Васильевича. Правда, теперь, чтобы получить диплом о высшем образовании, не надо непременно ехать в столицы — в Москву или в Санкт-Петербург. Высшие учебные заведения есть и в Архангельске, и в Вологде, и в Мурманске. Обзавелась страна и многими научными центрами — в Нижнем Новгороде, Екатеринбурге, Новосибирске, Красноярске, Владивостоке…

Но вот чтобы после окончания учебы, а то и во время ее отправили за рубеж способного студента или аспиранта на стажировку за казенный счет — надежды по-прежнему мало. Существуют, правда, программы обмена учащимися между некоторыми учебными заведениями, но с нашей стороны — это, как правило, университеты столичные, знаменитые, как, например, МГУ, и конкурс для участия в такой программе еще больше, чем при поступлении в сам университет…

Так что придется самому внимательно просматривать в Интернете, где и какие университеты, учебные центры открывают гранты для обучения иностранных студентов, каковы условия и сроки приема. Ну, и конечно, стоит заранее учить иностранные языки — по-настоящему, а не так, как ныне «со словарем». И смотрят попечители иностранных университетов на кандидатов пристально — хотят понять, приехал ли молодой человек или девушка за знаниями или просто пожить в свое удовольствие, как это делают сыновья и дочери многих «новых русских», изрядно испортивших имидж россиян за рубежом.

Тем не менее, учиться за границей удается тысячам российских студентов. Правда, те, кто все-таки прошел курс стажировки на Западе, как правило, там и остаются, поскольку науку за границей финансируют гораздо щедрее, чем в России.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Академик Императорской Академии Художеств Николай Васильевич Глоба и Строгановское училище
Академик Императорской Академии Художеств Николай Васильевич Глоба и Строгановское училище

Настоящее издание посвящено малоизученной теме – истории Строгановского Императорского художественно-промышленного училища в период с 1896 по 1917 г. и его последнему директору – академику Н.В. Глобе, эмигрировавшему из советской России в 1925 г. В сборник вошли статьи отечественных и зарубежных исследователей, рассматривающие личность Н. Глобы в широком контексте художественной жизни предреволюционной и послереволюционной России, а также русской эмиграции. Большинство материалов, архивных документов и фактов представлено и проанализировано впервые.Для искусствоведов, художников, преподавателей и историков отечественной культуры, для широкого круга читателей.

Георгий Фёдорович Коваленко , Коллектив авторов , Мария Терентьевна Майстровская , Протоиерей Николай Чернокрак , Сергей Николаевич Федунов , Татьяна Леонидовна Астраханцева , Юрий Ростиславович Савельев

Биографии и Мемуары / Прочее / Изобразительное искусство, фотография / Документальное