С другой стороны, администрация мест лишения свободы и в том числе ее воспитательский корпус не обладают достаточной психолого-педагогической культурой, гуманным отношением к заключенным, и это приводит нередко к формальным мерам и формальной организации процесса отбытия наказания, превращая этот процесс в школу приобретения преступных навыков и традиций и способствуя дальнейшей деформации личности заключенного.
Однако следует отметить, что даже самые суровые условия лишения свободы не могут сломать личность, отличающуюся высоким творческим потенциалом.
Примером тому могут служить биографии психолога В. Франкла, писателя А. И. Солженицына и других незаурядных людей.
Бруно Беттельгейм родился в 1903 г. в Вене. Он — детский врач, лечил детей с психическими травмами. Почти всю жизнь он жил со своими пациентами и написал много замечательных книг о детях. Всю жизнь, кроме полутора лет в концлагерях Дахау и Бухенвальда. Он многое пережил там. Но главное, что потрясло Беттельгейма-психолога, воспитанника знаменитой венской школы психоанализа, профессионального исследователя человеческой души, —это разрушительное воздействие лагерной жизни на личность заключенного. Беттельгейм решил изучить механизм этого разрушения.
Результатом такого естественного эксперимента стала книга, которую Беттельгейм создал в лагере. «Создал», а не «написал», потому что делать какие-либо записи в лагере строжайше запрещалось. Свою книгу Беттельгейм запоминал наизусть, слово за словом, страницу за страницей. Он считает, что эта книга спасла ему жизнь, защитив его душу от разрушения. В ней Беттельгейм излагает методику превращения нормального здорового человека в «идеального заключенного» — существо, лишенное личности, какого бы то ни было внутреннего содержания. Зато все «идеальные заключенные» похожи друг на друга как две капли воды. Ими очень легко управлять — тысячей, миллионом таких существ может руководить один человек, переключая кнопки на панели, как управляют радиомоделями.
Беттельгейм вспоминает один важный случай из своей лагерной жизни, когда он, еще совсем новичок, сидя в столовой, брезгливо отодвинул от себя тарелку с баландой. Его сосед, рабочий-коммунист, просидевший уже несколько лет, сказал: «Если хочешь быстро сдохнуть, тогда можешь не есть. Но если ты решил выжить, то запомни: ешь всякий раз, когда дают есть, спи или читай, как только представится свободная минута, и обязательно чисти зубы по утрам».
Не сразу Беттельгейм понял смысл этого правила. Старый рабочий перечислил ему все, что в лагере не заставляют делать. И в лагере есть возможность для самостоятельного, автономного поведения. Поступки — это не только то, что мы делаем. Это еще и то, что делает нас.
Источник: Максимов М. Не только любовь. М., 1992.