Более того, множество хаотически нанесенных ранений может свидетельствовать о внезапно возникшем побуждении, состоянии физиологического аффекта у виновного. Об особой жестокости убийцы свидетельствуют не количественные, а качественные особенности ранений, в которых проявляется особо извращенное психическое отношение преступника к жертве.
Определенные психологические нюансы имеет и другой критерий особой жестокости при убийстве — совершение его в присутствии близких потерпевшего. Присутствие близких потерпевшего во многих случаях убийцей не осознается. Доминирующая мотивация убийцы, возникающая, как правило, в особой конфликтной ситуации, сужает поле его сознания, вытесняет из сознания все то, что не имеет отношения к разрешению конфликта, в том числе присутствие близких потерпевшего. Значительная часть убийств совершается в состоянии алкогольного опьянения. Во многих случаях преступление происходит не мгновенно, а длительно «вызревает» на базе безнаказанности предварительных «пробных» действий.
Можно психологически обоснованно утверждать о возможности выявления и постановки на предкриминальный учет лиц с повышенной вероятностью совершения насильственных действий.
Все виды насильственных преступлений связаны с причинением физического вреда потерпевшему, т. е. с агрессивностью и жестокостью преступника.
Изучение личности совершивших убийства выявляет у них сильную психологическую зависимость от другого лица. Убийцы в целом относятся к такой категории людей, для которых свободная и самостоятельная адаптация к жизни всегда проблема. Выход из контакта с жертвой для них — практически невозможный способ поведения.
Указанная особенность формируется в очень раннем возрасте как результат позиции, которую занимает ребенок (будущий преступник) в семье. Суть позиции — отвержение, неприятие ребенка родителями, прежде всего матерью. Это означает определенное отношение матери к ребенку, когда она либо не может, либо не хочет, либо не умеет своевременно и полно удовлетворить его потребности, в первую очередь естественные (в пище, тепле, чистоте). В результате ребенок оказывается в ситуации хронического дефицита, постоянного неудовлетворения потребностей и зависит от матери, потому что только она могла бы их удовлетворить.
Ребенок живет как бы на предельном уровне: никогда не испытывает полной безопасности и удовлетворения своих потребностей, но не доходит до стадии полного лишения этих жизненно важных условий. Мы называем такое положение «ситуацией экстремальности существования», которая несет в себе потенциально смертельную угрозу. Она и является источником убийств как актов индивидуального поведения. Таким образом, тема жизни и смерти начинает звучать для людей, которые находятся в ситуации отвержения, уже в самом начале жизни.
Убийство возникает как действие, направленное на сохранение автономной жизнеспособности преступника, разрывающее связь с жизнеобеспечивающим фактором, который перестал выполнять эту приписанную ему функцию.
Психологический механизм убийств можно представить схематически в виде основных компонентов процесса зарождения этого вида преступлений, а также отразить в какой-то мере логику их взаимосвязи и взаимодействия следующим образом.
1. Мать (или лицо, ее заменяющее) — жизнеобеспечивающий фактор для ребенка.
2. Отношение частичного или полного отвержения матерью ребенка.
3. Мать становится для ребенка жизнеугрожающим фактором.
4. Возникновение экстремальной жизненной ситуации для ребенка (напряжение жизнеобеспечивающих психологических функций).
5. Усиление биологической и психологической зависимости от матери как жизнеобеспечивающего фактора.
6. Затруднение процесса обретения независимости, самостоятельности, личностной автономии.
7. Замедление развития психических функций, усвоения социального опыта, психосоциальной дифференциации.
8. Ограничение возможностей адаптации в различных социальных ситуациях, при изменении обстоятельств.
9. Формирование «комплексов неполноценности».
10. Формирование защиты от «комплексов неполноценности»: подчеркнутая независимость, полная податливость основанная на переоценке и зависимость от ситуации своего «Я»
11. Неизбирательное, «случайное», плохо осознанное включение в контакты и группы.
12. Возникновение ситуации отвержения (предпреступной ситуации) (ср. п.2).
13. Персонификация угрозы жизненно важной ценности (ср. п. 3).
14. Возникновение экстремальной жизнеугрожающей ситуации (ср. п. 4).
15. Убийство как попытка обретения независимой жизнеспособности.