— Скажите, надолго это все? У меня в пять дела, — посетительница, не выпуская руки Гены, потянула его за собой, почти силком стащив со стула.
— Подождите здесь, пожалуйста, — мягко произнесла я, остановившись на пороге и повернувшись к ней. — Я поговорю с Геной и потом приглашу вас. Постараюсь не задержать. Проходи, — обратилась я к пацану и подметила, что он чуть вздрогнул, но глаз не поднял.
На лице рыжеволосой отразилось явное облегчение, мальчик молча вошел за мной в кабинет, и я прошла не к своему столу, а в дальний угол, где стоял удобный диван, кресло, стеллаж с книгами и нужными мне в работе материалами. Взяла с полки модель машинки, красивую, блестящую, и устроилась на диване, посмотрев на Гену.
— Садись, — с улыбкой позвала мальчика. — Хочешь поиграть? — протянула ему модель.
Если занять руки ребенка чем-то, то разговаривать с ним гораздо легче, внимание рассеивается, и он не зацикливается на происходящем. Гена, одарив меня взглядом исподлобья, все-таки подошел, сел рядом, оставив между нами расстояние, и взял машинку. Отлично. Теперь будем осторожно узнавать, что же происходит, хотя и так догадывалась, картина, в общем, знакомая и увы, не слишком веселая. Ну, попробуем поговорить.
— Ген, а тебе нравится в школе? — зашла я издалека, наблюдая, как мальчик с сосредоточенным видом водит машинку по дивану.
Он кивнул, не поднимая головы. Вообще, коллектив у нас подобрался на удивление дружный и слаженный, все учителя — профессионалы своего дела, и директриса подходила к кадрам со всей серьезностью. Не боялась увольнять, если поступали жалобы на качество работы. Техническое оснащение тоже вполне на уровне, и компьютерные классы, и интерактивные доски, и проекторы, и прочее. А сами преподаватели не просто любили свое дело, но еще и детей, что немаловажно. И если уж Гену отправили ко мне, то значит, проблема серьезнее, и лежит вне стен школы.
— Интересно на уроках? — продолжила я расспросы.
— Интересно, — снова кивнул Гена и тут же недовольно добавил. — Только меня не спрашивают, а других. А я руку поднимаю.
— Ну, детей же много в классе, учитель не может только тебя одного спрашивать, — мягко произнесла я. — Спросят на следующем уроке, или эта учительница — но в другой раз. Главное, чтобы ты был готов. Ты ведь учишь уроки?
— Учу, — пробурчал мальчик, насупившись.
— А дома тебя хвалят? — я осторожно перевела тему, не сводя с маленького пациента взгляда и подмечая малейшие изменения.
Машинка замерла, плечи вздрогнули, и пальчики сжались.
— Папа иногда, когда он с работы приходит, — признался Гена, а у меня в груди кольнуло от жалости.
— А мама? — тихо спросила, понимая, что вот он, корень проблемы.
— Она ругает только, когда плохо веду себя, — проворчал мальчик.
— Скажи, а тебе нравится, когда тебя ругают? — очень хотелось сесть ближе, обнять, но — пока нельзя.
Гена наконец поднял голову, посмотрел на меня.
— Не нравится, — он шмыгнул носом, и пальчики вцепились в пуговицу на жилетке, начав крутить.
Но тогда его замечают, а мальчику хочется внимания. И он, видя, что за хорошее не получает его, делает все по-другому, чтобы хоть как-то, но заметили.
— Ты же хочешь, чтобы тебя учителя хвалили? — прежним мягким голосом спросила я с улыбкой.
В глазах пацана загорелась надежда, и он в очередной раз не слишком уверенно кивнул, неожиданно застенчиво улыбнувшись.
— Хочу, — ответил Гена и вздохнул. — Только они ругают…
— А ты покажи им, какой ты хороший и умный мальчик, — предложила я, хитро прищурившись. — Давай, поиграем с тобой в игру? — предложила, осененная внезапным вдохновением.
Конечно, понимаю, что маму Гене не заменю точно, но вот снять тревожность и хоть немного дать того внимания и тепла, которого ему не хватает дома, вполне в моих силах.
— В какую? — глаза Гены вспыхнули интересом, он тут же позабыл про машинку, уставившись на меня.
— Если за неделю ты не получишь ни одного замечания, а только хорошие оценки за знания, в следующий четверг я приготовлю для тебя сюрприз, — моя улыбка стала шире.
Ничего, не надорвется мамашка прийти ко мне на час, отложит свои спа-салоны и просмотры сериалов дома. Ну или кофе с подружками. Гена сделал вид что задумался, поводил еще машинкой, хотя я видела, что ему очень хочется узнать, что за сюрприз. Я как раз поговорю с учителями о нем, как он вообще по успеваемости, составлю анкету и может, подготовлю несколько простых тестов.
— Хорошо, давайте, — наконец согласился мальчонка.
— Это будет наш маленький секрет, договорились? — с таинственным видом добавила я.
— И маме не говорить? — уточнил Гена с легким сомнением.
— Ну, мама и так порадуется, если у тебя замечаний не будет, — обтекаемо ответила я.
Посторонним незачем знать методы моей работы, а мальчишке легче станет.
— Давай, беги и позови маму, — я встала, и Гена тоже поднялся, оставив машинку.
Через пару минут в кабинет вошла рыжая мадам, окинула помещение небрежным взглядом.
— Ну, что с ним? Я знаю, это характер дурной такой… — начала было дама уверенно, но я не дала ей закончить.