Если рассматривать науку с философских позиций, для обеспечения поступательного движения в познании, процессы, явления необходимо объяснить научными методами, научные выводы не должны противоречить друг другу. Жизненный порыв человека к познанию среды, это порыв человека к адаптации в среде, это естественный процесс. Но, в случаях заблуждений человека при оценке своих сил, при переоценке своего уровня знаний, при выборе ложных приоритетов, человек угроза эволюции, он подобен ребенку, играющему на складе взрывчатки. Необходимо установить общую причинную связь между всеми тайнами, загадками и противоречиями и разъяснить их в формате научной логики. Количество постулатов в фундаментальных теориях должно быть ограничено двумя или тремя постулатами, они должны быть очевидными и общими для всего поля естествознания. Природа постулата предполагает его очевидность, а иначе это будет мистикой. Слепая вера для науки не приемлема, нужно расставить все по местам и сказать здесь сфера влияния создателя, а тут сфера познания человека. В случаях, когда эмпирические методы, математические расчеты заводят процессы познания в тупик, необходимо обратиться за помощью к философии, например к диалектическому мышлению. Эмпирические законы или математические функции отражают процессы лишь в определенных параметрах и границах функций, поэтому применение математики в науках должно быть ограничено. Математика должна сочетаться с диалектикой или уступать место диалектике.
Вопрос познания строения атома, вопрос философский, эпистимиологический, мы в данной сфере находимся на пределе познавательных возможностей человека. Элементарные частицы, невидимы по причине, ограниченности нашего зрения. Человеческое зрение видит отражение световых волн. Световые волны это волнение частиц, мы видим групповое проявление частиц, мы видим групповое движение частиц, мы видим пограничное проявление группы частиц, увидеть отдельные частицы зрением, нам не суждено. Материальный след отдельной частицы, на какой либо «идеальной поверхности» или в вакууме, обнаружить немыслимо в принципе. Потому, что эта «идеальная поверхность» состоит из бесчисленного количества частиц или камера наполнена частицами. Тщетны усилия, педантичных физиков экспериментаторов, которые в псевдо вакуумной среде стараются обнаружить элементарные частицы и их проявления, они видят лишь столкновения частиц, их энергетические проявления, их волны. Мы ушами слышим звуковые волны от группы, массы молекул газов, мы мембраной в ушной раковине, ощущаем накат звуковых волн различной длины, мозг расшифровывает отражение звуковых сигналов, исходящих от группы молекул. Но, увидеть, услышать ушами отдельную молекулу в принципе не возможно потому, что отдельная молекула передает свой упругий шок, через соседние молекулы до нас. Мы, зрением реагируем на групповое воздействие частиц, реагируем на волнение протоматерии, но увидеть отдельные частицы, через их групповые волны не возможно в принципе. Следы их групповых деяний в природе и технике мы наблюдаем постоянно, молния, плазма, шаровая молния, тепловые лучи, гравитация, электричество, но мы сегодня данные проявления протоматерии, интерпретируем теориями близкими к мистике. Не случайно я перечислил следы групповых деяний, в их концентрированных пограничных и сильных проявлениях. А вы попробуйте мне привести, хоть один пример из их одиночного проявления.
Введение абстрактного понятия энергии, введения понятия превращения материи в энергию вызывает у меня недоумение. Электромагнитные волны и световые волны должны протекать в материальном мире, почему данным миром не является мир проточастиц. Мои оппоненты, требуют от меня, чтобы я доказал существование протоматерии, почему я должен доказывать, доказанное.
Для охвата всех условий, при которых эволюционирует природа, чтобы установить общую причинную связь в процессах эволюции, чтобы определить на каких этапах усложнения, происходят эволюционные скачки, составим перечень структур и назовем его спиралью структурных усложнений, спираль усложнения природы это есть каркас мироздания. Ниже приводим пробный
перечень уровней структурных усложнений:Стандартная (пробная) модель эволюции материального мира.
Первый уровень. Элементарные частицы, протоматерия;
Второй уровень. Атомы, молекулы;
Третий уровень. Вещества, тела, структуры;
Четвертый уровень. Звезды, планеты
Жизнь возникла, как результат гармонии в планетарной системе и как сублимация свойств материи, стандартной модели мира или как исключение из правил, мы не знаем, но одно ясно «неживой мир» и человеческое общество подчиняются общим принципам эволюции мира. Понятия, живого и неживого мира условны, наш текст полон доказательств их общности.
Александр Александрович Воронин , Александр Григорьевич Воронин , Андрей Юрьевич Низовский , Марьяна Вадимовна Скуратовская , Николай Николаевич Николаев , Сергей Юрьевич Нечаев
Культурология / Альтернативные науки и научные теории / История / Эзотерика, эзотерическая литература / Образование и наука