Измените свое мышление и воспользуйтесь результатами. Новейшие субмодальные вмешательства НЛП

Я рад, что вы это заметили, иначе она имела бы большие неприятности! Так что же это такое, чему она ДЕЙСТВИТЕЛЬНО хочет сказать “Никогда больше”? Она не хочет прекратить есть. Возможно, она хочет никогда не ПЕРЕедать. Если вы поможете ей изменить рамку на ПЕРЕЕДАНИЕ, она будет работать с чем-то дискретным, в отношении чего ей будет удобно сказать: “Никогда больше!” Используя эту технику, позаботьтесь о том, чтобы человек описал свое поведение таким образом, чтобы он МОГ и ХОТЕЛ сказать этому: “Никогда больше!”

Эл: Еда — это нечто, с чем она вынуждена сталкиваться по меньшей мере трижды в день. Не будет ли вероятным, что иногда она будет пересдать?

Это возможно. Я уверен, что все вы знаете истории о людях, которые садятся на диету, и всё идет хорошо, пока в один несчастный день они не объедаются как свиньи мороженым, или пирожными, или печеньем, или чем-нибудь ещё. Или, может быть, они съедают одно пирожное и вдруг решают, что вся диета пошла прахом! Несколько недель диеты оказываются обесцененными, и они ЗНАЮТ, что потерпели поражение, верно? В подобных ситуациях полезно встроить возможные исключения, чтобы если они оступятся один или два раза —это не было сигналом абсолютного провала; они могут вытереть с губ крошки и вернуться к своей диете.

Кэтч: Можно ли просто взять конечные субмодальности старого поведения и вписать в них новое поведение?

Я не пробовал этого, но мне думается, что вероятность успеха будет у вас гораздо выше, если вы проведете человека через весь процесс целиком. Если вы проведете человека через технику порога, то эти конечные субмодальности появятся естественным путем. Вели вы просто попробуете внедрить конечные субмодальности, то я полагаю, что вы вызовете сильное сопротивление. Вы также будете менее готовы увидеть экологические проблемы.

Мужчина: не является ли техника порога альтернативным способом изменения критериев?

Техника порога не меняет критериев; она их ИСПОЛЬЗУЕТ. Если вы видите только один или несколько второстепенных примеров — это может противоречить вашим критериям, но быть недостаточным доя того, чтобы побудить вас предпринять какие-нибудь действия. Если вы видите много, много небольших примеров, имевших место за некий период времени, или же один большой пример — это противоречит ТЕМ ЖЕ критериям, но В БОЛЬШЕЙ СТЕПЕНИ, так что вы переступаете через порог.

“БЕССОЗНАТЕЛЬНОЕ” ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕХНИКИ ПОРОГА

Понимая по-настоящему, как работает эта техника, и, имея хорошую сенсорную чувствительность, вы можете провести кого-либо через технику, не выясняя открыто все детали того, что он делал в своем мозгу для перехода порога.

Я проделал это с Лу во время упражнения. У неё в прошлом был хороший пример пересечения порога, но она не могла определить субмодальности для перехода через него. Я попросил её вернуться назад и вновь пройти через опыт пересечения порога. Я хотел, чтобы она пошла от начала процесса порога, а потом заново пережила, каково это было —перейти его. Начав, Лу наклонила голову определенным образом и сделала определенный жест рукой, который позднее я “похитил” и сделал якорем для всего процесса. Я наблюдал за несловесными реакциями Лу, в то время как она заново переживала переход через порог, и упомянул, что, делая это, она не только вспоминает, но её МОЗГ ПОЗНАЕТ ТОТ ПУТЬ ПЕРЕСЕЧЕНИЯ ПОРОГА. КОТОРЫЙ У НЕЁ УЖЕ ЕСТЬ. Когда Лу закончила однократное прохождение через этот опыт, я попросил её сделать это снова, ЧТОБЫ ЕЁ МОЗГ СМОГ ПО-НАСТОЯЩЕМУ ЗАПОМНИТЬ ЭТУ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ДЛЯ ЛЕГКОГО И ЭКОЛОГИЧНОГО ПЕРЕСЕЧЕНИЯ ПОРОГА. На этот раз я использовал свой якорь, чтобы помочь ей вернуться точно к началу процесса; и я наблюдал ту же последовательность несловесных сдвигов по мере прохождения через него. После двух “репетиций” я попросил Лу взять то новое содержание, с которым она хотела бы перейти порог, и провести его через тот же самый процесс. Я сказал ей, что даже если она сознательно не знает все шага в деталях, её мозг знает, что делать. Я также использовал свои несловесные якоря, чтобы быть уверенным в том, что её мозг пошел по правильному пути.

Этот способ выполнения не столь надежен, как детальное знание последовательности субмодальных изменений, через которые проходит человек. Если “бессознательный” подход срабатывает не вполне, вам потребуется вернуться назад и разобраться, что же всё-таки произошло и что нужно делать. Однако все-таки хорошо иметь ещё один выбор, особенно когда вам нужно проделать более скрытую работу.

МОТИВАЦИЯ

Ричард: Могли бы вы сделать это в обратном направлении? Могли бы вы использовать эту технику, чтобы заставить себя НАЧАТЬ ЗАНИМАТЬСЯ ГИМНАСТИКОЙ, вместо того чтобы ПРЕКРАТИТЬ ПЕРЕЕДАТЬ?

Если вы хотите НАЧАТЬ делать что-либо, вам нужно создать мотивацию, и проще всего “перенести характеристики”, уподобив их чему-либо, к чему у вас есть мотивация; либо создать побуждающее будущее.