Изверг

И правда. Будто не я несколько минут назад послушала разговор, вероятно который будет обличен против меня, а я уверена в этом. И ожидание может погубить гораздо быстрее, чем неведение. Лучше уж ничего не знать, чем каждый раз проверять двери, перед тем, как войти.

— Я поквиталась с одним очень… — я подумала, усевшись на подоконник, — теперь неприятным мне человеком.

Таня последовала моему примеру.

— Сегодня суббота, — напомнила она.

— Уже знаю, — я посчитала и удивилась скоротечности событий. Прошла уже неделя с первого дня учебы.

— Чем займешься? — я посмотрела на Таню. — На выходных, — уточнила она.

— А, — я кивнула, — наверно, просто посижу дома, почитаю.

«Так не хочется никуда идти».

— Вон оно что.

У нас никак не вязался разговор, что было очень странно.

— Слушай, я вижу, ты хочешь о чем-то у меня спросить! — заключила я после минутного глядения на линолеум, который начинал рваться в углу.

— Хочу.

Таня никак не решалась на это, но очень хотела.

— Я подожду, — я покачала ногами в стороны. Дети из младших классов бегали по всей рекреации, и только Таня — ученица 3 «Б» сидела на подоконнике с девочкой из одиннадцатого класса, которую не знал никто из начальных классов. Она стала тенью. А может была ней и раньше.

— Почему ты тогда ушла? — она посмотрела на меня своими большими детскими зелёными глазами. — Точнее, убежала?

— Ох, Таня, — я вздохнула, вытерев об колени мокрые ладони, — тебе лучше этого не знать.

— Ты выглядишь такой смелой, а тут… просто сбежала.

Я удивилась её мыслям.

— От кого ты прячешься? — вдруг выдала она.

— Что? — я растерянно повернулась в ее сторону, не совсем понимая, к чему она клонила.

— От кого ты прячешься? — повторила Таня.

— Я? — я тыкнула пальцем себе в грудь. — Ни от кого.

Девочка с прищуром посмотрела на меня. Её следующие слова поразили меня:

— Кого ты боишься?

Я повернулась и посмотрела на лицо Тани. Казалось, я разговаривала не с маленькой девочкой, которая на восемь лет меня моложе, а с профессиональным психологом.

— Что ты такое говоришь! — я засмеялась, прочувствовав этот фальшивый смех даже в кончиках пальцев.

— Ясно.

Это весь ответ?

— Понятно, почему ты строишь из себя смелую, — Таня улыбнулась.

— Что ты имеешь в виду?

— Я проверяла тебя, и ты не прошла проверку, — девочка спрыгнула с подоконника, попрыгав на месте.

— Зачем? — я смотрела на неё, максимально подняв левую бровь.

— Мой папа научил меня этому. И мне просто захотелось проверить, работает ли это, — Она положила локти на подоконник и наклонила голову, чтобы посмотреть на меня — сидящую в ступоре.

— У тебя хотя бы есть отец, — я глядела в пустоту перед собой, но, проморгавшись, взглянула на свою маленькую подругу. — И как ты именно поняла, что оно работает?

— Ты теряешь контроль над своими эмоциями. Язык тела, голос, интонация, жесты, вгляд — все это выдает тебя, и никакое самообладание не поможет, — парировала девочка.

— Ты очень даже умная, — утвердила я.

— Да, но толку от этого, если ты все равно не скажешь мне, кого боишься, — вздохнула она.

— Ты права.

***

Возможно, никакой тусовки в честь нового учебного года и не будет. Но вот если все таки да, то какова вероятность того, что я захочу туда пойти. Она равна трем процентам к девяносто семи. Думаю, объяснять, что к чему, не нужно.

— Как считаешь, они будут что-нибудь устраивать? — спросила я у Демьяна, наклонившись к его уху. Он записал термин в тетради и ответил:

— Думаю, да.

— А как считаешь, сколько человек там будет? — снова спросила я. В отличие от тетради Демьяна, у меня была записана только тема урока — «Закономерности изменчивости».

‍​‌‌​​‌‌‌​​‌​‌‌​‌​​​‌​‌‌‌​‌‌​​​‌‌​​‌‌​‌​‌​​​‌​‌‌‍— Не знаю, я проведу весь день дома.

Я вспомнила слова в письме.

«Я, например, проведу весь день дома.»

— А.

— А ты как считаешь, стоит записывать дальше тему и то, что говорит учитель? — улыбнулся Демьян, глядя в мою тетрадь. Я нарисовала улыбку в углу страницы.

«Он заставляет тебя улыбаться» — сказал внутренний голос.

— Я не знаю, пригласят ли меня туда, — сказала я, взяв фломастер, — если да, то не знаю, идти или нет, — я начала раскрашивать отверстия, сделанные учениками в парте, в зелёный цвет. Демьян подсмотрел за моим занятием. Очевидно, его не устраивало то, что я не слушаю учителя — Светлана Алексеевна, шестидесятилетняя женщина, ворчливо объясняла нам тему, которую особо никто не понимал благодаря тому, что она очень много говорила умных слов, которые обычным среднестатистическим школьникам не были известны.

— Когда последний раз ты была на вечеринке? — Демьян попробовал это слово, новое для употребления. Для него было не свойственно ходить по домам и распивать пиво. И вообще ходить куда-то.

— Два года назад, может больше…

— У тебя все события и важные моменты в жизни обрываются два года назад. Может, стоит продолжить писать историю? — я сначала не поняла, причем тут история, но потом до меня дошел смысл его слов.

— Возобновить работу? — предположила я.

— Именно! — шепнул Демьян, забрав у меня фломастер, которым я агрессивно красила уже парту.