К счастливой семье за 12 недель

Традиция предполагает передачу определенного уклада жизни, взаимоотношений между мужчиной и женщиной из поколения в поколение. Эти ценности мужчина и женщина усваивают посредством наблюдения за ролью мужчины и женщины в семье на примере собственных родителей.

Во-вторых, в принятии определенных норм, которые разграничивают «мужскую» и «женскую» сферы в семейной жизни, а вместе с ними и права и обязанности каждого из участников семейной системы.

Я бы мог рассказать о культурно-исторических процессах, которые привели к искоренению традиционно-патриархальной модели семейных взаимоотношений и замещению ее на непонятный и искалеченный суррогат, который безуспешно пытаются внедрить многие семьи.

Но, ограничусь лишь перечислением тех факторов, которые необходимы для нормального функционирования патриархальной модели выстраивания семейных взаимоотношений. Думаю, все необходимые выводы о том, возможно ли именно в вашей семье выстраивание взаимоотношений по данному типу вы способны сделать сами.

Финансовая составляющая.

Патриархальная модель строится на кратном различии в доходах между мужчиной и женщиной. В идеале в этой модели женщина не работает вовсе, а мужчина полностью берет на себя вопросы по материальному обеспечению. Очень небольшой процент пар может похвастаться достаточным уровнем материального благосостояния, при котором женщина может совсем безболезненно для семейного бюджета не работать, при этом полностью удовлетворять все свои потребности. Хотя эта модель при всей своей малочисленности максимально тиражируется посредством соц-сетей.

Педагогическая, образовательная и воспитательная составляющая.

Выражается в раздельном обучении мальчиков и девочек. А также в равной или превалирующей роли мужчин в процессе воспитания мальчиков.

Для нормального функционирования патриархальной модели семейных взаимоотношений мужчина должен жить с безусловным пониманием своего превосходства и своей ответственности перед женщиной.

Но, когда в детском саду мальчиков воспитывают воспитательницы, в начальной школе – преимущественно учительницы, в старшей школе дела обстоят немногим лучше. О каком чувстве превосходства можно говорить? Мальчик с детства привыкает подчиняться женщине.

Кроме того, во время обучения в смешанных классах мальчики видят что в интеллектуальном плане, в вопросах обучения девочки зачастую успешнее (в этом нет ничего удивительного, т.к. система образования во многом построена по женскому типу и призвана развивать и поощрять именно проявление традиционно “женских” качеств). А если учесть, что и половое созревание у девочек происходит быстрее, чем у мальчиков, то все это в совокупности лишает будущих мужчин такого необходимого для нормального функционирования семейных взаимоотношений по патриархальному типу чувства, что он умнее, успешнее и несёт ответственность за слабую женщину.

Мужчина попросту утратил свое место в патриархальной семье. И сейчас ему просто неоткуда взяться. С самого детства с мальчиком сидит сначала мама, потом воспитательница, потом учительница. Обучение идет в смешанных классах и мужчина лишается возможности стать “главным” по отношению к женщине, что является обязательным условием для существования и нормального функционирования традиционной патриархальной семьи.

Общий контекст и одинаковое понимание мужчиной и женщиной в патриархальных отношениях разделения на “мужское” и “женское”.

И самое, важное. Все 3 составляющих должны присутствовать одновременно.

Многие мужчины и женщины, наверняка сейчас вздохнут и скажут: «нет этой традиционной семьи и Слава Богу!». Мужчина подумает, а почему это только мужчина должен содержать семью, ведь брак – предприятие обоюдное. Особо рьяные представительницы женского пола воскликнут: «Женщина имеет право трудиться, реализовывать себя в профессии и быть материально независимой!»

И с каждым из этих утверждений можно и нужно согласиться, но все дело в том, что эти убеждения не отражают убеждения традиционного уклада семьи. Они показывают представления мужчины и женщины, которые не представляют себе того, что такое традиционная семья и каким образом в традиционной семье выстраиваются отношения между мужчиной и женщиной.

Партнерские отношения

Второй тип отношений – это «партнерские отношения».

Иначе его можно назвать отношения «на-равных».

Однако, на равных, не значит, что оба партнера в отношениях одинаковы. Некоторые могут подумать, что если в наших реалиях выстраивать взаимоотношения в семье по патриархальному типу не получается, то автоматически отношения между мужчиной и женщиной будут принимать форму «партнерских отношений».

Однако, это совсем не так.

Давайте разберемся с тем, что такое «партнерские отношения» и почему большинство пар не может выстроить свои семейные взаимоотношения по этому типу?

Партнерские отношения, или отношения на-равных – это отношения равных партнеров. Равных, а не одинаковых. Что это значит?