Ныне нет ни одного ведущего вида спорта в нашей стране, под который не был бы подведен такой фундамент. Над этим работают научно-исследовательские институты, кафедры учебных институтов физкультуры, квалифицированные тренеры с высшим физкультурным образованием. Для альпинизма, как и 30—40 лет назад, такая работа не проводится. Все основы его, программно-методический материал, перспективы развития разрабатываются альпинистской общественностью. Однако среди общественников нет квалифицированных спортивных специалистов, и разрабатываемые ими основы альпинизма далеко не полно соответствуют научным основам спорта. Нет в альпинизме н квалифицированных тренеров-профессионалов, которые бы могли вводить эти основы в практику альпинизма. У нас существуют лишь тренеры-общественники, имеющие краткую специальную подготовку. Нет и капитальных учебных пособий.
Решение этой проблемы в серьезной степени способствовало бы повышению качества спортивной подготовки альпинистов, особенно высших разрядов, оказало бы благотворное влияние на повышение безопасности восхождений.
Насущная проблема в альпинизме — отсутствие единой горноспасательной службы. Существующие спасательные службы (у альпинистов, горных туристов, на горнолыжных трассах и у местного населения) слабы и разобщены. В отдельности каждой из них трудно выполнять основную свою обязанность — профилактику происшествий. Для этого v них нет ни достаточных сил, ни средств. Объединение спасательных служб в единую организацию позволило бы решить многие задачи обеспечения безопасности на более высоком уровне.
Одна из важнейших проблем в нашем альпинизме — дальнейшее повышение безопасности восхождений. Несмотря на то, что этому вопросу всегда придавалось первостепенное значение и происшествий в советском альпинизме значительно меньше, чем за рубежом, они все еще бывают. Реальные возможности снизить их количество кроются и в организации спортивной работы.
Возрастающий с годами уровень спортивных достижений требовал и всестороннего улучшения подготовки молодежи с первых же ее шагов в альпинизме. Однако если за прошедшие 30 лет (с 1946 г.) нормативные требования на высшие разряды сильно выросли, то на низшие разряды (III и II) даже несколько снизились. Разрыв в нормативах неблагоприятно отразился на подготовленности молодежи. Причиной этого явилось стремление подготовить спортсменов III разряда за одну смену (20 дней) и второразрядников — за две смены (40 дней) работы в горах. Как показала практика, в такие сроки можно подготовить лишь наиболее способных альпинистов. Порой бытовало и формальное отношение к уровню подготовленности: сделал требуемое нормативами количество восхождений — и автоматически получаешь очередной разряд без учета качества их выполнения. В результате некоторые разрядники оставались явно недоученными и переходили на следующую, более высокую ступень подготовки, не овладев в достаточной мере необходимыми навыками в преодолении усложняющихся путей к вершинам и не имея должного опыта восхождений. После перехода спортсмена на очередную ступень такие недостатки далеко не всегда замечались и устранялись.
Отсутствие тренеров высокой квалификации (профессионалов) сказывалось еще ощутимее. Тренеры-практики не лишены были подчас и местнических устремлений. Они пытались «тянуть» всех своих воспитанников до самых высоких разрядов, хотя среди них были более способные и менее способные. Подобное отношение замедляло рост первых и не всегда помогало вторым.
Вследствие всего этого на высшие ступени разрядов нередко выходили спортсмены, неспособные справиться с трудностями маршрутов повышенной сложности. Они допускали утерю внимания, переоценку своих сил, а порой и лихость, граничащую с недисциплинированностью. Горы же этого не прощают. В результате такие «растущие» спортсмены своим поведением иногда срывали восхождение команды, в отдельных же случаях их отношение к обстановке восхождения и товарищам приводили к происшествиям.
Понятно, что резкий разрыв в разрядных нормативах и отсутствие квалифицированных тренеров задерживают спортивное развитие в альпинизме, снижают уровень обеспечения безопасности. Совершенствование подготовки спортсменов III и II разрядов позволило бы создавать для участия в чемпионатах более высоко, а главное, более ровно подготовленные команды. Наличие же в них постоянных квалифицированных тренеров способствовало бы овладению ими спортивным мастерством и дальнейшему росту спортивных достижений в нашем альпинизме. Эта проблема должна решаться совместно с подъемом воспитательной работы среди молодых альпинистов, к которой можно привлечь наиболее опытных горовосходителей.