Как говорить, чтобы ребенок слушал, и как слушать, чтобы ребенок говорил

Если же вы посчитаете, что в данной ситуации лучше все же разнять детей, отведите каждого из них в разные места, для того чтобы они остудили свой пыл.

Помните о том, что детские чувства осуждать не стоит. Постарайтесь отнестись к ним с пониманием и сочувствием. Например, если ваш сын говорит: «Я ненавижу Мишу!» – ответьте так: «Я понимаю, что сейчас ты злишься на своего брата». Это лучше, чем сказать: «Как ты можешь?! Разве можно ненавидеть своего брата?! Это очень плохо говорить такие слова!» Если относиться к чувствам с сопереживанием и пониманием, то они потеряют свою разрушительную силу.

Дайте ребенку понять, что он может разозлиться, обидеться, и это нормально, но драться – нет. Ему нужна ваша помощь для того, чтобы понять, из-за чего он злится. Так помогите ему. Дайте ему понять, что он может просто высказать то, что он чувствует, своему брату или своей сестре.

Стоит рассказать детям, что все недоразумения и споры можно разрешать не только с помощью кулаков, но и с помощью переговоров (что гораздо лучше).

Учите детей договариваться мирным путем, так, чтобы каждый из них получил свою выгоду и остался доволен. Внимание: переговоры возможны только тогда, когда дети успокоятся.

Например, объясните младшему ребенку, что если старший играет в одиночестве, то ему так больше нравится, поэтому не стоит ему мешать.

Если ссоры происходят из-за игрушек, научите детей меняться ими.

Полезно вселить в детей уверенность, что они способны сами прийти к взаимопониманию без драк. Например, вы можете сказать так: «Итак, у нас тут двое мальчиков и одна машинка. Я уверена в том, что вы у меня молодцы и самостоятельно сможете найти выход из этого положения так, чтобы оба остались довольны», и оставьте детей наедине друг с другом. Будьте спокойны, дети справятся!

И еще… постарайтесь сами оставаться спокойными. Если вы будете реагировать негативом на негатив, то только будете усиливать соперничество между детьми.

…берет ваши вещи без разрешения

Если вы заметили, и не раз, что ребенок берет ваши вещи без разрешения, то прежде всего задумайтесь, откуда у него появилась эта привычка.

Помните, что вы для своего малыша – пример для подражания. Если вы в гостях, то спросите разрешения у хозяев перед тем, как вы возьмете и дадите ребенку какую-нибудь вещь. И если вы собираетесь взять что-то, принадлежащее вашему малышу, тоже обязательно спрашивайте его.

Если вы будете относиться к своему ребенку с уважением, то и он будет поступать так же.

Когда ребенок берет чужие вещи, он действует неосознанно, поэтому вряд ли это можно назвать воровством. Но тем не менее оставлять такое поведение без внимания нельзя.

Ругань, угрозы и суровые наказания делу не помогут. Ребенок начнет врать. Он не поймет, почему воровать недопустимо, зато усвоит, что это нужно скрывать, чтобы его не наказали.

Объясните ребенку, что вещи бывают свои, а бывают – чужие. И брать чужое без разрешения нельзя. Скажите ребенку: «Тебе ведь будет неприятно, если кто-то возьмет без спроса твою машинку.

Вот и другим людям тоже это не понравится. Поэтому прежде чем взять чью-то вещь, нужно спросить разрешения».

В разговоре с ребенком избегайте таких слов, как «вор», «безобразник», «преступник».

Ребенок должен знать, что он совершил ошибку, вам не нравится его поведение, но вы считаете его хорошим, нормальным, и он может эту ошибку исправить.

Что еще могут сделать родители, чтобы у ребенка не возникало желания брать чужие вещи без спросу?

• Чем больше малышу будет предоставлено свободы, тем меньше у него будет желание украсть. Поэтому постарайтесь, чтобы у ребенка были свои личные вещи, свое место.

• Предоставьте малышу право самому выбирать игрушки. Порой это кажется странным для взрослых: ребенок предпочитает дорогой машинке или чудо-кукле некрасивую, ничем не примечательную, по вашему мнению, игрушку. Но ему важно иметь именно ее. Купите ее ему. Ребенок, у которого есть свои, только его вещи, те, которые ему нравятся, не будет хотеть завладеть чужими вещами.

• Не вздумайте отбирать вещи малыша за какой-то его проступок. В таком случае вы, по сути, совершите воровство. Что усвоит ребенок? Что за плохое поведение можно отобрать игрушку. Поэтому он вполне может отнять и принести домой Наташину куклу. Ведь Наташа плохо себя вела.