Читаем Как говорить с детьми о любви и сексе. Бережно направляем ребенка на всех стадиях сексуального развития с первых лет жизни полностью

Стоит знать правила совместимости общества. Как относится окружение к тому, что эти молодые люди вступают в романтические отношения и держат друг друга за руку? Что может последовать, если окружение не принимает отношений? Помимо внутренних правил партнерства надо понимать общественные нормы.

Иногда подросток настолько неопытный и застенчивый, что совсем не знает, как отказаться или сказать, что еще не готов и не хочет отношений, прикосновений или поцелуев. Хорошо, если он может объяснить это тем, что родители запрещают и контролируют его. За такими запретами на деле надо следить, нужно звонить и узнавать о благополучии и делах ребенка. Хорошо, если дети и подростки имеют возможность прибегнуть к контролю и авторитету родителей, как к собственной защите.

Требования и взгляды родителей выступают в качестве буфера. Если подросток забегает вперед по ступеням своего развития, родителям стоит установить некие рамки. В противном случае ваш ребенок может попасть в ситуации, к которым на самом деле еще не готов. Тогда он подвержен давлению, потому что не решается, или не умеет отклонить предложения, требования и даже угрозы другой стороны.


Впечатляющее прикосновение

Когда рука сжимается в руке возлюбленного, это вызывает сильные эмоции. Обычно пребывание вместе еще не связано с сексуальным возбуждением, но чувство может быть очень близким к этому. Держание за руку – важная часть романтических отношений.

Молодые люди могут испытывать гордость и радость, что осмелились действовать и получили желаемое. Преодоление сомнений и страха, вызванных инициативой, является большим делом. Кто-то же делает этот шаг легко и не чувствует, что вступает в сильные эмоциональные отношения. Когда человек влюбляется, важность телесного контакта возрастает.

К прикосновениям возлюбленного нужно привыкать постепенно. Часто подростки очень взволнованы и застенчивы. Рука может быть неподвижной и сжимать другую почти механически, только бы не послать неправильное сообщение. Ладони потеют, во рту пересыхает, кажется, что невозможно сказать ни слова. Подросток не хочет торопиться или напугать возлюбленного. В то же время вся его энергия уходит на то, что он чувствует прикосновения в своей руке и пытается расшифровать каждое малейшее движение.

Подходящие слова не приходят на ум. Горло сухое и язык липкий. Подросток хочет сосредоточиться больше на впечатляющем прикосновении, чем на разговорах. В то же время необходимо управлять близостью. Возможно, приходится сдерживать самую широкую счастливую улыбку в мире, которая так и подступает. Не хочется выглядеть глупо. Управление собственным телом, ощущение близости и наслаждение этими эмоциями – изнурительная, но приятная работа.

Подростки осмеливаются ходить за ручку сначала только в публичных местах среди других людей и желательно там, где нет необходимости говорить. Они часто выбирают кинотеатры, посиделки с друзьями или дискотеки. Только в собственных мечтах можно сосредоточиться на своих сексуальных ощущениях. В воображении подросток может испытать сексуальное возбуждение, когда находится наедине с самим собой. Многие начинают мастурбировать на этой ступени.


Личности вместе

На этом этапе подростки учатся находиться друг с другом. Они ходят вместе и испытывают сильное чувство близости, созданное прикосновением, и одновременно сохраняют подходящую дистанцию. Так молодые люди учатся принимать во внимание интересы другого человека. Позже более интимное сексуальное общение происходит как будто на нескольких уровнях. Тогда сигналы тела и речь должны быть осторожными и уважительными.

В романтических отношениях доля разговоров из всего общения – лишь малая часть. Наиболее важны выражения лица, позы и тон голоса. Чем ближе находятся партнеры, тем более важная информация передается через невербальные сообщения. Простое прикосновение сообщает, дружелюбный или враждебный, теплый или бесчувственный, дающий или требовательный ваш избранник. Привыкая быть вместе, молодые люди уже знакомятся с путем, по которому скоро пойдут, – сексуальная близость. При этом значение слов не слишком велико, важнее научиться языку тел. Электрическое напряжение от прикосновений возлюбленного, выражения лица, жесты – это язык, который необходимо научиться понимать наряду с речью.


Горесть окончания отношений

Разочарования являются частью жизни. Когда рука отпускает руку, надо учиться переживать это. Лучше набираться опыта, когда чувства еще не слишком сильные. Быть отвергнутым позднее может быть гораздо больнее.

Перейти на страницу:

Все книги серии Как говорить с детьми на сложные темы. Советы профессионалов

Как говорить с детьми о любви и сексе. Бережно направляем ребенка на всех стадиях сексуального развития с первых лет жизни
Как говорить с детьми о любви и сексе. Бережно направляем ребенка на всех стадиях сексуального развития с первых лет жизни

Очень часто мы избегаем разговоров с детьми на деликатные темы, потому что не знаем, как и когда уместно делиться такой информацией.Из этой книги вы узнаете: какие стадии сексуального развития проходит человек в первые 20 лет жизни. Как реагировать, если малыш целует своего друга в губы? Как тактично говорить с ним о теле, его изменениях и границах? Как обсудить такие острые темы, как порнография или контрацепция? Как поддержать ребенка в разнообразных любовных переживаниях? Как научить его безопасно выстраивать отношения в соцсетях? Как детская дружба и первая влюбленность влияют на способность создавать гармоничные отношения в будущем?

Ерья Кортениеми-Поикела , Райса Каччиаторе

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Учебная и научная литература / Образование и наука

Похожие книги

100 ошибок воспитания, которых легко избежать
100 ошибок воспитания, которых легко избежать

Все родители боятся совершить ошибку, которая сведет на нет усилия по воспитанию ребенка. Но ошибок не надо бояться, их надо по возможности избегать. Книга известного психолога Ольги Маховской – самый подробный гид по родительским промахам и способам их устранения! Вы узнаете, как стать ребенку настоящим другом, не теряя авторитета; общаться с ребенком, не повторяя ошибок своих родителей; правильно реагировать на капризы и непослушание ребенка; удовлетворить потребность ребенка в любви, не балуя его; развивать ребенка с учетом особенностей его личности; привить ребенку правильное представление о счастье и успехе. Множество примеров, полезных рекомендаций и – как бонус – забавные рисунки.

Ольга Ивановна Маховская

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
Как вырастить ребенка счастливым. Принцип преемственности
Как вырастить ребенка счастливым. Принцип преемственности

Книга американского психотерапевта Ж. Ледлофф будет полезна психологам, воспитателям, родителям — всем кто задается вопросом: как вырастить ребенка счастливым.Ж. Ледлофф провела два с половиной года в племенах южноамериканских индейцев, где в отношениях между взрослыми и детьми царит полная гармония, которой так не хватает в цивилизованном обществе. Ж. Ледлофф пришла к выводу, что если мы будем обращаться с детьми так, как это делали наши предки на протяжении тысячелетий, наши малыши будут спокойными и счастливыми.Эта книга о том, как важно, воспитывая ребенка, прислушиваться к собственной интуиции, а не к советам «экспертов» в области ухода за детьми.

Жан Ледлофф

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Педагогика / Образование и наука