Как использовать анализ данных о добавленной стоимости для улучшения обучения школьников: руководство для школ и лидеров школьных округов

Мэри Питерс всю жизнь выступала за равные возможности детей в получении высококачественного образования. Мэри имеет обширный опыт работы на уровне класса, округа, колледжа и штата. Сфера ее научных интересов – специальное образование и анализ данных о добавленной стоимости. В настоящее время Мэри возглавляет программу внедрения анализа данных о добавленной стоимости в штате Огайо. Мэри – обладатель докторской степени по образованию Университета штата Огайо, степени магистра гуманитарных наук Университета штата Коннектикута, а также бакалавра естественных наук Университета Дженезио в штате Нью-Йорк.

Она является получателем нескольких грантов и разработчиком и руководителем ряда проектов, посвященных эффективности учителей. Мэри, ее муж Дэвид и их четверо детей живут в Вестервилле, штат Огайо.

Майк Томас на протяжении всей карьеры помогает педагогам повышать эффективность их работы. в рамках этой деятельности он создал ряд инструментов, ресурсов и организовал ряд семинаров по профессиональному развитию, призванных помочь преподавателям лучше понимать и использовать анализ данных о добавленной стоимости для импрувмента на уровне округа, школы, а также отдельных учителей. Майк также изучал проблематику эффективности учителей и распространял свои выводы среди профессионалов всех уголков страны. Майк имеет докторскую степень по лидерству в образовании Университета штата Огайо, степень магистра естественных наук по перспективным исследованиям Университета Хьюстона, а также степень бакалавра по физике Колледжа Оттербейн. У Майка и его жены Лу Энн трое детей – Линдсей, Кристофер и Эмили, кроме того, они с удовольствием нянчатся со своим внуком Кэмероном.

1. Шаг I: что такое анализ данных о добавленной стоимости?

Цикл импрувмента на основании анализа данных о добавленной стоимости