Как изменить мир, или начни с себя (книга 3)

Что ж, многим придется привыкать. Ведь на следующей планете круга гуманоиды, ящеры, паукообразные и спруты будут жить и трудиться бок о бок. Каждому человеку придется усвоить, что его высшее Я включает в себя помимо гуманоида еще трех сущностей. Кроме того выйдя в дальний космос, люди встретят там представителей других цивилизаций, формы которых еще более многообразны. Недолго заболеть и ксенофобией, если даже собственные тела воспринимаются как враги. Не стоит забывать и о пришельцах, уже давно выполняющими свои задачи на нашей планете. Люди так мечтают о контакте с другими цивилизациями, но еще сами не в состоянии воспринять наследие своих же прошлых цивилизаций.

Итак: мы проследили действие закона сохранения энергии на примере кругов и циклов наших монад, следующих за Логосом. Вибрация Эго и монад не пропадает зря, хотя несведущий наблюдатель может решить, что каждый человек излучает энергию как солнце — в пустоту. Когда создается такое впечатление нужно помнить, что существуют циклы протяженностью во многие миллионы лет. И если происходит затрата энергии то это нужно не только окружающей среде, но впоследствии пригодится самому излучающему.

Законы мироздания мудры и экономичны. Ничто не пропадает зря, все участвует в грандиозных циклах обмена энергии и материи. Поэтому необходимы знания, а так же способность к анализу и синтезу, чтобы воспользоваться законами космоса на благо себе, не нанося вред окружающим. Искажая закон — роешь яму, в которую сам же и упадешь. Пора бы усвоить эту элементарную истину.

5. Некоторые выводы для астрологов

Более ценные указания, свидетельствующие о Едином Источнике всего, что мы видим, осязаем, подозреваем и подразумеваем, записаны в древних книгах, которыми уже пользовались люди. В настоящее время практически все астрологи используют знания безнадежно устаревшие, те — которые давались еще в атлантическую эпоху. В до неузнаваемости искаженном виде, пройдя через многие руки, информация древних манускриптов дошла до наших дней.

Второсортность идеи, искажение Плана, воровство информации, наконец, никогда не поощрялись Учителями Иерархии. Канал открыт для всех жаждущих знаний, так воспользуйтесь же им! Нельзя бесконечно эксплуатировать устаревшую мыслеформу и бесконечно закрывать ею взгляд.

В данном случае (при получении новых знаний) происходит использование энергий, необходимых и отпущенных для созидания, для осознания энергетической ценности Вселенной, каждой ее частицы, в том числе и человека. Мы не допустим второй Атлантиды, знания будут даваться в соответствии с ростом сознания расы. Этот процесс взаимосвязан, так как по мере приобретения опыта растет и сознание расы. И, достигшие определенного уровня развития, ученики вполне сами могут получить новую информацию.

На сегодняшний день эзотерическую картину Лучей уже можно представить более конкретно. Знаний, изложенных в книгах А.Бейли вполне достаточно для этого. Но, зажатые между Солнцем и Луной, представления людей, порабощенные древней мыслеформой, не идут дальше к другим планетам, к другим галактикам.

Астрология и заключается в «прогулке» сознания между звездами. И чем выше может подняться сознание, тем более высокие Законы вступают во взаимодействие с ним. Устремленность должна быть честной, цель ясной и великой. Ибо величие Света — Путь Логоса.

В планетарном масштабе хотелось бы отметить следующее: — на сегодняшний день ментальность возросла, что уже делает недействительными старые астрологические методики, рассчитанные на астральных людей; — обилие оккультных и духовных школ породило множество путей. Это неважно — каким именно путем вы достигнете цели, в конце концов, но остаются непреложными следующие условия:

1) Путь должен быть законным. Существует Иерархическая лестница, по которой ступень за ступенью поднимаются ученики. Другого Пути к Господу нет! Владыки Лучей Иерархии и Их архаты контролируют все возможные направления духовного роста. Тот кто желает найти обходную дорогу в лучшем случае будет топтаться на месте в тумане собственных иллюзий, а в худшем — продвинется в прямо противоположном направлении.

2) Идти нужно самому, а не на чужом горбу ехать в рай. Существует расхожее заблуждение, что Учитель должен тащить ученика на Себе, постоянно снабжая Своего подопечного энергией, вибрацией, а так же защищая от кармических ударов. А ученик в это время должен расслабиться и не мешать Учителю делать за себя всю работу. Это не более чем иллюзия, порожденная ленивыми и извращенными умами. Учителя показывают дорогу, поддерживают путников, но каждый ученик должен шагать сам!