Как мы стали маленькими

Вскоре раздались такие же “бумы”, и Мишка с Ромкой поняли, что их одноклассница идёт прямо на них. Они почувствовали себя в роли тараканов на кухне, которых хозяева дома безжалостно давят ногами. Ромка вспомнил неприятный хруст таракана под тапочком и по его спине пробежал холодок.

– Спаси нас, Господи! – Упал он, вдруг, на колени и сложил ладони в молитве. – Обещаю тебе, что никогда больше не раздавлю ни одного таракана.

Если бы не их плачевное положение, Мишка бы со смеху помер. Но сейчас он был полностью солидарен с другом и, хоть не падал на колени, но про себя повторял те же слова.

– Фу, пронесло, – выдохнул Мишка, видя, как Наташкины ноги удаляются от двух беспомощных друзей.

Ему казалось, что кроссовок, пронёсшийся над ними, теперь стоял довольно далеко. На самом деле (если, конечно, измерять в обычном человеческому глазу размере), он находился всего в 5 сантиметрах от мальчишек.

– Нет, ну ведь никуда нельзя скрыться даже! – Возмутился Ромка. – Ой, она опять пошла!

И действительно, ничего не подозревающая девочка, дойдя до дверей кабинета и не найдя ничего примечательного, развернулась обратно к столу.

Всё те же потрясающие пол удары и безжалостно приближающиеся кроссовки Наташки Михеевой, заставили мальчиков искать какое-либо убежище. На этот раз они были совершенно уверены, что участь тараканов их не минует. Когда над ними занёсся этот гигантский ботинок, Мишка споткнулся и со всего маха полетел в одну из многочисленных ям, которые являлись всего-навсего мелкими пупырышками на линолеуме в кабинете физики. И тут Мишку осенило: если они спрячутся в яме, то, может быть, подошва Наташкиного кроссовка не достанет их тела, ставшие такими крохотными. Ещё бы мгновение и Ромку размазало бы по этому серому полу. Но Мишка, с силой дёрнув друга за руку, успел втащить его в яму. В ту же секунду их окружила кромешная тьма: сверху посыпалась земля, какие-то камни; послышался ужасный скрежет. Поток свежего воздуха и свет возвестили о том, что огромные “давилки” миновали ребят. Так что можно было вылезти и отряхнуться.

Ромку всего трясло: – если бы не ты, Мишаня, я…– и он заплакал, представив себя на этом сером полу.

Мишка, успокаивая друга, обнял его за плечи и сказал серьёзно: «Если мы не будем помогать друг другу, то просто не выживем здесь. В такую переделку мы ещё никогда не попадали! Нас каким-то образом уменьшили, так что теперь надо держаться вместе».

Он хотел ещё что-то добавить, но в этот момент открылась дверь и в кабинет вошла Марина Анатольевна. Ребятам пришлось вновь, в целях безопасности, нырять в яму.

И снова эти оглушительные “бумы” и скрежет подошв об пол. Мальчики, вдавив тела в дно ямы, почувствовали, как мимо них прошествовала фигура-великан и остановилась где-то там, вдали.

– Что ты здесь делаешь? – спросила она Наташу, но, осмотревшись вокруг и не увидя аппарата, Марина Анатольевна недоумевающе раскрыла рот и произнесла, указывая рукой на то место, где ещё пять минут назад стояла машина: «А где» …

Наташа, пребывая в полной растерянности, рассказала Марине Анатольевне о том, как попала сюда, как начала драться с ребятами.

Марина Анатольевна перебила её: «Машина, которая стояла вот здесь – ты её видела?»

Девочка рассеянно заморгала: «Машина… ах, да! Я помню, здесь стояло что-то большое, стеклянное, облепленное антеннами. Но мне было не до машины, поэтому я не помню её. А мальчики куда-то пропали. Ещё пропал мой рюкзак со всеми книжками и тетрадками. И вообще-то, кажется, ваша машина тоже пропала в тот самый момент».

– Господи, да что же это! – Донёсся до девочки срывающийся от волнения голос учительницы. – Кто из вас взял со стола две розовые жидкости в стеклянных баночках? Где всё это? – Разъярённая Марина Анатольевна повернулась к Наташе.

Та бессвязно залепетала: «Мой рюкзак…я размахнулась…они слетели прямо на ребят» …

У Марины Анатольевны внезапно подкосились ноги, и она уселась прямо на пол.

– Девочка, ты даже не представляешь, что наделала. Теперь мне всё ясно. Ты просто всех уменьшила: и аппарат, и мальчишек, и свой рюкзак.

– Я ничего не уменьшала. – Заплакала Наташа.

– В этих склянках была розовая жидкость, которую я только сегодня получила опытным путём. С помощью пяти капель этой жидкости можно в несколько раз уменьшить любой предмет. А если ты на них вылила целых две склянки, то я даже не представляю, какого размера они сейчас…

– Не представляю! – Передразнил учительницу Ромка. – А надо было представлять. Разве можно не запирать на ключ кабинет, в котором находятся такие важные вещи, как жидкость для уменьшения и супермашина!

– Так, ну, вот что, – сказала Марина Анатольевна, поднимаясь на ноги и собираясь с мыслями, – можешь идти. Только смотри, пока никому, ничего не говори…стой! – Закричала, вдруг, она.

До Марины Анатольевны дошло, что ребята, скорее всего, находятся на том самом полу, по которому она только что

прошла. Она в ужасе вновь прокричала: «Стой, девочка! Оставайся на месте – они ведь находятся здесь».

И учительница указала на пол: «Ты, случайно, не ходила по этому месту?»