Как найти бизнес-идею?

Пример. Как появилась письменность? Взял человек уголь и нарисовал им на камне или на стене. Этот кусок угля стал прототипом стержня. Потом стали искали способ, чем заменить уголь. Чернила, тушь, еще что-то. А задача была какая у человека? Нужно было выполнить функцию – оставить след на каком-либо носителе.

Возьмем для примера принтер лазерный и струйный. Задача у принтера какая? Оставить след на бумаге. В одном случае (струйный принтер) краска растекается и застывает, во втором случае (лазерный принтер) порошок прожигает бумагу. И там и там изображение остается.

Есть знаменитая аббревиатура ТРИЗ – Теория Решения Изобретательских Задач.

Эту теорию создал советский ученый Альтшуллер Генрих Саулович. К сожалению, он уже умер. Но он успел создать целую теорию изобретательства. Он утверждал и смог доказать, что любой человек, пройдя обучение ТРИЗ, сможет делать качественные изобретения.

Человек, который освоил эту теорию целиком, может создавать принципиально новые идеи. Я знаю его учеников, которые в течение нескольких часов могут создать идеи для тысячи новых товаров и услуг.

Пример.

Зубная щетка. Мы ею каждый день пользуемся. У стандартной зубной щетки есть ворсинки. Если расположить их под другим углом, то они лучше чистят зубы. Потому что под углом они лучше песчинки вытаскивают. Если с обратной стороны зубной щетки поместить подушечку, то можно ею чистить язык. Это уже новое свойство товара, новое свойство продукта, это совершенно другое изобретение.

Если сделать стержень щетки твердый и сделать между стержнем и щеткой резиновую губку, то у вас будет головка плавающая и будет выше качество эффекта чистки зубов.

В зубные щетки добавляется специальный отбеливающий раствор (изначально в зубную щетку). Вы чистите зубы и одновременно отбеливаете зубы. Это все абсолютно разные товары, абсолютно разные бизнес-идеи. И можно еще дальше изобретать (модифицировать) по разным законам. Так появляются новые товары.

Когда я учился в школе, нас с этой теорией познакомили. И я очень благодарен нашему учителю, что она рассказала, что есть эта теория. Кто-то стал использовать это в своей работе, кто-то не стал. Мне это очень помогло. Я начал читать дополнительную литературу разных авторов. Изучать разные приемы, с помощью которых можно что-то изменить, что-то создать. Появлялись какие-то идеи (удачные и неудачные). Я начал тренировать свое мышление. Я начал подмечать разные интересные факты.

Теперь поговорим вот о чем.

Есть понятие «идея». Есть понятие «бизнес-идея». Чем отличается одно от другого?

Бизнес-идея должна принести какую-то прибыль. Идея – это просто мысль. План решения какой-то цели. Теперь нужно понять, как отличить бизнес-идею от простой идеи.

Простой пример.

Если я вам скажу «Пойдемте в кино «Аватар» – это просто идея.

А если я вам скажу «Пойдемте в кино, а потом заработаем на этом денег»? возникает вопрос – как мы заработаем?

Можно скопировать и выложить в Интернет. Это законно? Нет. Можно снять копию фильма и получить до трех лет тюрьмы за незаконное копирование.

А как заработать законно? Вы можете написать рецензию на фильм. Можете в своих социальных сетях выложить отношение к этому фильму, сделать обсуждение, привлечь таким образом заинтересованных людей к своему блогу или сообществу. Чем больше у вас подписчиков в группе, чем больше обсуждений, тем больше целевая (рекламная) аудитория, тем больше шансов, что вы сможете найти официальных рекламодателей.

В качестве примера.

Вы можете посмотреть фильм про Гарри Поттера и сделать «волшебную палочку». Вы можете сделать костюм, как у главных героев. Вы можете создать модель волшебного городка. Это целая индустрия, которая приносит деньги.