Как написать кино за 21 день. Метод Внутреннего Фильма

9. Что я узнал? Насколько это отличается от того, что я себе представлял?

Как найти двух людей для пробного чтения (ближайшие члены семьи исключаются)

Выберите специалистов в этом деле. Если доступа к специалистам нет, то лучший выбор — ребенок в возрасте от десяти до двенадцати лет. Устройте для ребенка словесную презентацию своей истории. Он или она заметит, если вы упустили какой-то момент. У десяти-двенадцатилетних это отлично получается, потому что они находятся на пике координации мозговых связей и языковых навыков. Именно в этот период времени участки мозга все еще совершенно естественно взаимодействуют друг с другом. Вербальные каналы открыты. После двенадцати лет мы все начинаем замыкаться в собственном эго и мнении. (Если студии действительно хотят, чтобы дети становились королями киноиндустрии, то собеседования с ними надо проводить именно в этом возрастном диапазоне). Дети отлично чувствуют историю.

Если специалиста-ребенка тоже нет, выберите мудрого приятеля, который хорошо вас чувствует. Не беда, что он не специалист по части структуры. Зато он хорошо понимает вашу уникальность, которую вы привнесли в историю.

Пока они читают, составьте перечень из двадцати (как минимум) вопросов, которые хотите им задать. Вам нужно узнать следующее: они получили именно то кино, которое вы, как вам кажется, им отправили?

Остановите их после страницы 10 и спросите, знают ли они историю. О чем она? Пусть они расскажут вам все, что уже знают.

Если в сценарии есть сомнительные для вас моменты, подумайте о вопросах, которые помогут обнаружить, уловили ли читатели то, что вы хотели донести.

• Вам не все равно, что случится с персонажами?

• Вас интересуют их проблемы?

• Чья это история?

• Вы знаете, что произойдет дальше?

• Вам не все равно, что произойдет дальше?

• У вас не пропадает интерес?

• Где именно у вас пропадает интерес?

• Вы можете описать его/ее?

• Вы можете рассказать его предысторию?

• Он внутренне растет?

• Что происходит в Акте II?

• Вам все еще интересно?

• Как вы думаете, что произойдет дальше?

• А что вам бы хотелось?

• Он не слишком много говорит?

• Он не слишком мало говорит?

• А что, если бы он был старше лет на десять?

• Негодяй вас испугал?

• Угроз было достаточно?

Теперь придумайте двадцать вопросов, которые вы хотите задать читателю, чтобы выяснить, удалось ли вам сказать то, что хотелось. Затем — двадцать вопросов для вас от читателя, которые помогут вам узнать, сказали ли вы это наилучшим образом.

Вы вовсе не ждете безудержных похвал. Вам просто хочется максимально улучшить свой сценарий.

После первого пробного чтения усвойте все, что узнали, и устройте второе. Обратите внимание, где снова возникнут вопросы. Решите, что именно необходимо исправить, и исправьте. Не исправляйте ничего, что не хочется исправлять. После двух пробных чтений внесите последние правки и уж теперь стойте на своем. Это и есть ваш сценарий. Объявите, что он закончен.

Выпустить его «в люди»

«Я не могу отдать его на суд посторонних. Люди увидят меня настоящего, и я им не понравлюсь».

Нам кажется, что мы заведомо не понравимся тем, кто нас узнает. Как раз наоборот. Если мы вас не знаем, то и полюбить не можем.

Вам кажется, что вы не сможете принять критику? Конечно, не сможете. А разве это обязательно? Вы делаете то, что вам нужно и когда вам нужно. Неважно, что вы делаете и каким вышел сценарий. Он — как раз то, что нужно.

Как не обращать внимания на критику

Не спрашивайте: «Хорошо получилось?» или «Я умею писать?» Вы получите субъективный ответ. Вы получите мнения.

Аксиома Внутреннего Фильма. Мнения больше зависят от того, кто их высказывает, а не от того, к чему они относятся.

Например, при разговоре с агентом не ставится вопрос: «Это стоящая вещь?» Вопрос здесь: «Вы можете ее продать?»

Агенты в любом случае выскажут свое мнение. Оно будет касаться потенциальной ценности вашего сценария. Ничего личного.

Есть два способа получить оценку своего произведения.