Как научиться читать секретный язык любви для успешных отношений?

Закончив читать очередную главу, я ненадолго снова отвлеклась. Но затем вновь погрузилась в чтение.

Глава 14. Истории с девушками

И эта глава также вызывала множество вопросов.

«Мы определили, что страсть – это состояние сильных эмоций, состояние, когда уму работать затруднительно, а любовь – это состояние, фундамент которого внутреннее спокойствие.

И мы выяснили то, какое состояние человека больше подходит для работы ума, состояние эмоциональное или без эмоций – состояние человека без эмоций позволяет уму лучше работать. Благоприятная основа для умственного развития – это умение сохранять внутреннее спокойствие достаточно длительное время.

Итак, продолжим строить логическую цепочку: если у Нины действительно была страсть к горцу, организовавшему её похищение, то почему она побила его и вытолкала за дверь? Пока уважаемому читателю этой книги предлагается самостоятельно подумать над данным вопросом и ознакомиться с подсказкой для нахождения правильного ответа. Подсказкой станет похожая история, реально произошедшая в одной из электричек в Подмосковье.

События этой истории начались в один летний день на Савеловском вокзале, когда пассажиры заходили в стоящую в тупике электричку. В первом вагоне все места у окон уже были заняты, когда в вагон зашли двое парней и сели возле выхода у кабины машиниста. Следом за парнями в вагон зашла девушка и тоже прошла к первым сидениям возле кабины машиниста. Она заняла место с края на лавочке напротив парней.

Когда поезд отправился, то между парнями начался разговор. Потом парни подключили к своему разговору и сидящую напротив девушку. И через некоторое время общение в этой группе молодых людей продолжалось только между девушкой и парнем, сидящим напротив неё.

Девушка начинает хихикать на весь вагон, показывая так всему вагону и парню, разговаривающему с ней, что она очень рада общению с ним. Так они едут минут десять. Электричка подъезжает к станции, на которой девушке нужно выходить, и она, попрощавшись с собеседниками, встает со своего места, выходит в тамбур и становится в очередь к выходу.

В это время парень, общавшийся с девушкой большую часть их совместного пути, соображает, что девушка ему понравилась, тоже выходит в тамбур, пытается с ней познакомиться, говорит, как его зовут, и просит у девушки телефон. Девушка оборачивается и у неё резко меняется выражение лица. Меняется и голос, который становится шипящим, как, наверно, у кошки, которую ребенок поймал за хвост: кошка обернулась, готовая съездить поймавшему её за хвост, но в это время ребенок успел отдернуть руки, и кошка просто зашипела.

Девушка делает большую паузу, смотрит на парня, как будто видит его первый раз, и со злостью в голосе называет свое имя и диктует номер своего телефона. Парень обещает запомнить, двери открываются, девушка также зло прощается с парнем и выходит.

Что неправильно сделал парень, и на что так обиделась девушка? Почему у неё так переменилось настроение, когда парень, разговаривавшей с ней большую часть их совместного пути, сообразил, что надо познакомиться с девушкой, которая показывала своим смехом ему свою симпатию? Безусловно, так быстро меняющееся настроение у девушек во время знакомства с ними – это не реакции, сформированные человеческим обществом, а реакции сохранившееся со времен, когда предки человека были ещё животными».

И здесь мне сильно захотелось оправдать такое поведение девушки, и я предположила, что девушка, конечно, ждала другого парня, который мог бы сесть в поезд на другой остановке. И смеялась она нарочито громко, чтобы заставить его ревновать, когда тот появиться!

Я стала думать над этими своими мыслями и поняла, что они нелепые. Но именно такая мысль пришла мне в голову. – Девушка хотела заставить ревновать кого-то, поэтому и смеялась на весь вагон.