Сами же упражнения каждого дня в этой группе рассчитаны стимулировать ваши попытки определить что-либо, понять, что происходит, до того еще, как это произойдет. Вам придется в каждом из дней искать указанную ситуацию, потом смотреть на нее через заранее прописанную экспликацию стихии воды, то есть представлять интересующие вас элементы на фоне того или иного проявления водной стихии, тем самым давая ответ на поставленный вопрос. После этого дожидаться того, когда ответ сам даст знать о себе. Все задачи будут такими, что ответы на поставленные вопросы появятся в реальности сразу же после того, как вы дадите свое предположение. И важное предупреждение: не отчаивайтесь, если в упражнениях этой группы вы будете часто ошибаться; тут не надо возвращаться к уже сделанным упражнениям через неделю, пусть будет как будет. Но при этом в течение того или иного дня вы можете по вашему желанию выполнять поставленное упражнение несколько раз, пробуя свои силы по открытию третьего глаза для понимания. Попробуем теперь обратиться к конкретным рекомендациям по дням.
Понедельник. Кошелек
Вам предстоит узнать, сколько монеток лежит сейчас в вашем кошельке. Нет, не подумайте, речь идет не о денежной сумме и даже не о количестве монеток, речь идет всего лишь о выборе одного варианта из двух: отгадайте, количество монеток в вашем кошельке сейчас четное или же нечетное? Начините с самого утра. Закройте глаза и представьте маленький лесной ручеек, что спешит куда-то летним днем среди травы, кустов и деревьев, услышьте журчание этого ручейка. На его фоне появятся две большие буквы: Н и Ч. Какая же из них победит? Оцените шансы каждой. Только не сталкивайте буквы друг с другом, просто положитесь на ваше внутреннее зрение. Н или Ч? Что выбираете? Вы выбрали Ч? Тогда в вашем кошельке будет четное количество монеток. Если же выбрали Н, то количество монеток должно быть нечетным. Проверьте себя сразу же. Вы не угадали? Ничего страшного. По ходу дня продолжите обучение пониманию третьим глазом через тот же самый пример. Уместно проводить это упражнение каждый раз после совершения тех или иных денежных операций, то есть тогда, когда количество монеток в кошельке поменялось: посещение магазина, кафе, поездка на общественном транспорте… Вы сами заметите, что вскоре будете угадывать количество монеток.
Вторник. Конфеты
Вам нужно будет с вчера в понедельник зайти в кондитерский магазин и купить там различных развесных конфет. Придя домой, попросите кого-нибудь из своих домочадцев разложить их по вазочкам, а вазочки расположить в разных комнатах вашей квартиры и на кухне. Пусть вазочек с конфетами будет не меньше трех. Утром во вторник подойдите к первой вазочке, бросьте беглый взгляд на конфеты, закройте глаза и представьте себе заросший осокой и тиной пруд в где-нибудь в деревне. Теперь, как и в предыдущем случае, на фоне воды расположите две буквы: Н и Ч. И пусть побеждает та из них, которая, по-вашему, должна победить. Откройте глаза и проверьте себя, пересчитав конфеты в вазе. Далее вы можете сразу пойти к следующей вазочке с конфетами, а можете немного подождать, даже можете вернуться к этому упражнению вечером. Надо, чтобы вы проверили себя в итоге на всех вазочках с конфетами, что оказались нынче в вашем доме.
Среда. Виноград
С вечера во вторник проделываете примерно тоже, что делали вечером в понедельник, только теперь покупаете не конфеты, а несколько больших гроздьев винограда. Дома просите близких разложить гроздья по отдельным вазам и расставить по разным помещениям квартиры. А утром вам предстоит опять определять количество — теперь количество ягод в каждой вазе: четное оно или же нечетное. Фоном для сражения двух букв — Н и Ч — станет теперь лесное озеро, тихое, с прозрачной водой, с редко где плещущейся рыбой. Проверьте победившую букву и себя. Повторите упражнение столько раз, сколько ваз с виноградом будет дома.
Четверг. Окна
Данное упражнение выполняется где-нибудь на улице и по возможности спонтанно. Идя, допустим, с работы или на работу, в магазин или еще куда, вы останавливаетесь возле какого-либо дома, большого, многоквартирного. Бросаете взгляд на его фасад, после этого закрываете глаза и представляете себе бурную горную реку. Из брызг этой реки должен выплыть в вашем воображении тот самый фасад, который вы только что видели. Посчитайте на этом фасаде окна. Запомнили число? Теперь открываете глаза и считаете, сколько окон в доме на самом деле. Намного ли вы ошиблись? А может, результат и вовсе показал полное тождество реальных и воображаемых окон? В течение четверга повторяйте данное упражнение несколько раз.
Пятница. Машины