Как победить в споре. О культуре полемики

Особенности мышления аудитории	Чем добиваться ясности изложения и доступности идей	От чего воздерживаться
Необремененность проблемами, беззаботность, неясность перспективы личной жизни, неразвитая способность к логическому мышлению	Мысли выражать популярно. Главным способом доведения идей до сознания считать воздействие на чувства и веру, после закреплять воздействием на рассудок и разум	Не навязывать свои мысли и не быть назойливым и надоедливым. Не возвышаться над аудиторией, не подчеркивать превосходства, не быть категоричным без надобности. Не ограничиваться логикой абстрактных рассуждений
	1

Окончание табл. 6

Особенности мышления аудитории	Чем добиваться ясности изложения и доступности идей	От чего воздерживаться
Преобладание эмоционального восприятия информации над рациональным	Широко использовать технические средства обучения (слайды, яркие схемы). Применять ораторские приемы выразительности речи. Обязательны юмор, шутка, смешные истории	Не говорить плохо о тех, кем молодежь восхищается в данный момент
		Не изворачиваться и не выгораживать того, кто себя дискредитировал в глазах общественного мнения.
		Не упрекать и не корить за незнание, ошибочное понимание. Не уклоняться от острых вопросов
		Не льстить аудитории, не угождать ей, не идти у нее на поводу. Не злоупотреблять незащищенностью психики молодых людей и не играть на их чувствах
Неприязнь к наставлениям, критиканство (огульное охаивание без конкретных предложений), максимализм в суждениях, болезненная чувствительность к противоречиям, неправде, излишняя прямота	Не замалчивать правду, а показывать причины и пути исправления ошибок. Демонстрировать смелость мышления, принципиальность в оценках. Уметь критиковать и переубеждать заблуждающегося. Быть солидарным с молодежью в ее разумных идеях и предложениях
Податливость внушению и манипулированию сознанием	Стремиться к завоеванию авторитета, доверия и уважения, быть откровенным. Развивать приемы внушающего воздействия на сознание. Соблюдать закон согласования мышления и эмоций при изложении мыслей
Активная познавательная потребность, тяга к новому, страсть к победам, любознательность	Стремиться к оказанию помощи, поддержке инициатив, разумных начинаний. Публично подчеркивать заметные успехи в познании наук	Не принижать чувства собственного достоинства. Не прибегать к публичной отрицательной оценке, если дело легко поправить и человек осознал свои ошибки