Читаем Как побороть застенчивость полностью

G. V. Solomon and J. C. Solomon, “Shyness and Sех,” Medical Aspects of Human Sexuality 5 (1971): 15.

D. M. Kaplan, “On Shyness” International Journal of Psychoanalysis 53 (1972): 439–453.

М. Mahler, On Human Symbiosis and the Vicissitudes of Individuation, vol. 1 (New York: International University Press, 1968).

V. Packard, A Nation of Strangers (New York: McKay, 1972).

R. С. Ziller, The Social Self (New York: Pergamon, 1973).

D. Rosenhan, “On Being Sane in Insane Places,” в P. G. Zimbardo and C. Maslach, eds., Psychology for Our Times, 2d ed. (Glenview, Ill.: Scott Foresman, 1977), pp. 249–261.

A. Farina, С. H. Holland, and K. Ring, “The Role of Stigma and Set in Interpersonal Interaction,” Journal of Abnormal Psychology 71 (1966): 421–428.

R. D. Laing, Self and Others (New York: Pantheon Books, 1969); а также: The Politics of Experience (New York: Pantheon Books, 1967);.

Ницше Ф. Рождение трагедии. – М.: АСТ, Астрель, 2011.

J. – P. Sartre, Existentialism and Human Emotions. (New York: Philosophical Library, 1957).

Глава 4

T. Solomon, “The Correlates and Consequences of Shyness in School Children” (Неопубликованный доклад, Stanford Shyness Project, 1976).

S. L. Hendrick, “The Study of Achievement as Related to Intelligent, Achievement, and Self-Concept,” Dissertation Abstracts International, A. Humanities and Sciences 33 (September/October 1972): 3–4.

S. Schachter, The Psychology of Affiliation (Stanford, Ca.: Stanford University Press, 1959).

N. Miller and P. G. Zimbardo, “Motives for Fear-Induced Affiliation: Emotional Comparison or Impersonal Similarity,” Journal of Personality 34 (1966): 481–503.

L. Forer, The birth Order Factor (New York: McKay, 1976), p. 128.

N. Miller and G. Maruyama, “Original Position and Peer Popularity,” Journal of Personality and Social Psychology 33 (1976): 123–131.

J. W. Macfarlane, L. Allen, and M. P. Honzik, A Developmental Study of the Behavior Problems of Normal Children between Twenty-One Months and Fourteen Years (Berkeley, Ca.: University of California Press, 1962).

J. W. Macfarlane, “Studies in Child Guidance. 1. Methodology of Data Collection and Organization,” Monographs of the Society for Research in Child Development 3 (1938): No. 6.

“Dear Abby”, San Francisco Chronicle 15 April 1974.

N. Hatvany, “Shyness, Emotional Arousal, and Information Processing” (M.A. thesis, Stanford University, 1976).

R. Stein, “Children – Thriving on Calamity?” San Francisco Chronicle 29 June 1976.

Н. Renaud and F. Estees, “Life History Interviews with One Hundred Normal American Males: “Pathogenicity of Childhood,” American Journal of Orthopsychiatry 31 (1961): 786–802.

E. L. Cowen, A. Pederson, H. Babigian, L. D. Izzo, and M. A. Trost, “Long-Term Follow-Up of Early Detected Vulnerable Children,” Journal of Consulting and Clinical Psychology 41 (1973): 438–446.

Глава 5

Солженицын А. Архипелаг ГУЛАГ. – СПб.: Харвест, Астрель, 2012.

Z. Rubin, Liking and Loving (New York: Holt, Rinehart Winston, 1973).

L. Sarnoff and Р. G. Zimbardo, “Anxiety, Fear, and Social Affiliation,” Journal of Abnormal and Social Psychology 62 (1961): 356–363.

S. М. Jourard, The Transparent Self (Princeton: Van Nostrand, 1964). pp. iii, 46.

L. Chaikin and V. J. Derlega, “Self-disclosure,” в J. W. Thibaut, J. T. Spense, and R. C. Carson, eds., Contemporary Topics in Social Psychology (Morristown, N.Y.: General Learning Press, 1976), pp. 117–120.

D. E. Linder, “Personal Space” в J. W. Thibaut, J. T. Spense, and R. C. Carson, eds., Contemporary Topics in Social Psychology (Morristown, N.Y.: General Learning Press, 1976), pp. 455–477.

A. Bandura, Principles of Behavior Modification (New York: Holt, Rinehart Winston, 1969).

P. Ellsworth and L. Ross, “Intimacy in Response to Direct Gaze,” Journal of Experimental Social Psychology 11 (1975): 592–613.

L. M. Horowitz, “Two Classes of Concomitant Change in a Psychotherapy” в N. Freedman and S. Grand, eds., Communicative Structures and Psychic Structures (New York: Plenum).

R. G. Beery, “Fear of Failure in the Student Experience,” Personnel and Guidance Journal 54 (1975): 191–203.

R. Keyes, Is There Life after High School? (Boston: Little Brown, 1976).

R. E. Glasgow and H. Arkowitz, “The Behavioral Assessment of Male and Female Social Competence in Dyadic Heterosexual Interventions,” Behavior Therapy 6 (1975): 488–498.

K. B. McGovern, H. Arkowitz, and S. K. Gilmore, “Evaluation of Social Skill Training Programs for College Dating Inhibitions,” Journal of Counseling Psychology 22 (1975): 505–512.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Третий звонок
Третий звонок

В этой книге Михаил Козаков рассказывает о крутом повороте судьбы – своем переезде в Тель-Авив, о работе и жизни там, о возвращении в Россию…Израиль подарил незабываемый творческий опыт – играть на сцене и ставить спектакли на иврите. Там же актер преподавал в театральной студии Нисона Натива, создал «Русскую антрепризу Михаила Козакова» и, конечно, вел дневники.«Работа – это лекарство от всех бед. Я отдыхать не очень умею, не знаю, как это делается, но я сам выбрал себе такой путь». Когда он вернулся на родину, сбылись мечты сыграть шекспировских Шейлока и Лира, снять новые телефильмы, поставить театральные и музыкально-поэтические спектакли.Книга «Третий звонок» не подведение итогов: «После третьего звонка для меня начинается момент истины: я выхожу на сцену…»В 2011 году Михаила Козакова не стало. Но его размышления и воспоминания всегда будут жить на страницах автобиографической книги.

Карина Саркисьянц , Михаил Михайлович Козаков

Биографии и Мемуары / Театр / Психология / Образование и наука / Документальное
Когнитивная психотерапия расстройств личности
Когнитивная психотерапия расстройств личности

В книге представлен обзор литературы по теоретическим и прикладным вопросам когнитивной психотерапии, обсуждаются общие проблемы диагностики и лечения, дается анализ формирования схемы и ее влияния на поведение. Подробно раскрыты следующие основные темы: влияние схем на формирование личностных расстройств; убеждения и установки, характеризующие каждое из нарушений; природа отношений пациента с психотерапевтом; реконструкция, модификация и реинтерпретация схем. Представленный клинический материал детализирует особенности индивидуального лечения каждого типа личностных расстройств. В качестве иллюстраций приводятся краткие описания случаев из клинической практики. Книга адресована как специалистам, придерживающимся когнитивно-бихевиористской традиции, так и всем психотерапевтам, стремящимся пополнить запас знаний и научиться новым методам работы с расстройствами личности.

Аарон Бек , Артур Фриман , Артур Фримен

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
12 христианских верований, которые могут свести с ума
12 христианских верований, которые могут свести с ума

В христианской среде бытует ряд убеждений, которые иначе как псевдоверованиями назвать нельзя. Эти «верования» наносят непоправимый вред духовному и душевному здоровью христиан. Авторы — профессиональные психологи — не побоялись поднять эту тему и, основываясь на Священном Писании, разоблачают вредоносные суеверия.Др. Генри Клауд и др. Джон Таунсенд — известные психологи, имеющие частную практику в Калифорнии, авторы многочисленных книг, среди которых «Брак: где проходит граница?», «Свидания: нужны ли границы?», «Дети: границы, границы…», «Фактор матери», «Надежные люди», «Как воспитать замечательного ребенка», «Не прячьтесь от любви».Полное или частичное воспроизведение настоящего издания каким–либо способом, включая электронные или механические носители, в том числе фотокопирование и запись на магнитный носитель, допускается только с письменного разрешения издательства «Триада».

Генри Клауд , Джон Таунсенд

Религия, религиозная литература / Психология / Прочая религиозная литература / Эзотерика / Образование и наука