Читаем Как подружить ребенка с мылом полностью

Дочери будет полезно узнать, что волосы на ногах разумнее не депилировать (удалять путем выщипывания или бритья), а осветлять – ну, разве что волосы на лодыжках уже слишком темные и густые. Такие советы, данные без просьбы о помощи, подкрепляют уверенность нашего ребенка как в себе, так и в нас – в том, что мы не махнули на него рукой, а видим, что с ним происходит, и понимаем его проблемы без слов.

Даже при кажущемся отдалении (впрочем, естественном для юношества настолько же, насколько и угри) наш малыш всегда останется нашим, даже когда станет обладателем собственной семьи и детей. Это означает, что нам он доверяет больше, чем кому бы то ни было, родительское слово является для него наиболее значимым. А стало быть, если он прочтет, что акне «скоро пройдут», в интернете, это успокоит его далеко не так быстро, как то же самое утешение, прозвучавшее из наших уст.

Стоит проявлять в таких беседах инициативу, это позволит избежать детских разочарований как в нас, родителях (из-за поведения, которое очень схоже с невниманием), так и в гигиене, не способной полностью предотвратить и устранить эти перемены. Только не следует начинать такие разговоры с фраз наподобие: «Я вижу, у тебя пушок над верхней губой появился… Ты хочешь об этом поговорить?» Бессмысленность вопроса очевидна: раз будущий юноша не поднял тему сам, значит, он не хочет, и этот ответ известен нам заранее. Не нужно разыгрывать психоаналитиков, коль мы ими не являемся. Разумнее сообщить: «О, у тебя уже бородка пробивается! Молодец, сынок, взрослеешь!» Из этой фразы уже понятно, что волосы на лице нормальны для мужчин. А одобрительный и восхищенный тон наверняка подбодрят подростка на продолжение беседы со столь благожелательно настроенным собеседником.

Подрастающим детям можно класть в школьный рюкзак предметы, так сказать, походной гигиены: гель-дезинфектор (на основе спирта, предназначенный для очистки потной и сильно загрязненной кожи), а также влажные салфетки, и напоминать не забывать ими пользоваться.

Ребенку до начала пубертатного периода подойдут салфетки с любым составом пропитывающей их жидкости, но только гипоаллергенные. А вот для подростка, страдающего от необычно сильных и заметных кожных выделений, можно приобрести салфетки с аллантоином или бисабололом – синтетическими обеззараживающими и успокаивающими кожу добавками.

Приближающихся к подростковому возрасту детей следут обучить обращению с ухаживающей и гигиенической косметикой, тем более что и сын, и дочь уже наверняка проявляют к ней определенный интерес. Бесконтрольное применение ими антиперспирантов (дезодорантов, снижающих потоотделение), туалетной воды, кремов для очищения и увлажнения кожи чреваты самыми разными последствиями. Желание воспользоваться всем этим для улучшения своей внешности у них уже есть, а опыт и знания, необходимые для того, чтобы сделать правильный выбор, отсутствуют. А между тем некачественный или просто неподходящий антиперспирант может довести подрастающего любителя гигиены до закупорки потовых желез, что в крайнем случае чревато операцией.

Что же может случиться с еще почти детской, нежной кожей, на которой «опробовали» очищающую маску, содержащую серу, фруктовые кислоты и прочие сильные абразивы, вообще страшно представить… Во избежание таких «ошибок молодости» родители должны проявить инициативу и в этом вопросе: предложить помощь или самостоятельно подобрать ребенку подходящее ему средство ухода, обязательно объяснив, как определить, что оно ему подходит, и указав, где именно это написано на упаковке.

Со временем можно предложить сыну или дочери посетить соответствующего специиалиста (уролога или гинеколога), который доступно и правильно опишет грядущие или уже наступившие изменения в его теле, объяснит их смысл, научит правильно их воспринимать. Бывает так, что с чужим человеком дети на эту тему хотят общаться еще меньше, чем с родителями. Поэтому, если ребенок не хочет идти на консультацию к врачу, именно родителям следует объяснить не только откуда берутся дети (во избежание ошибок с далеко идущими последствиями), но и рассказать также о том, как защитить себя от незапланированной беременности. Девочкам обязательно следует узнать из доверительной беседы с мамой о менструальном цикле и критических днях.

Наконец, будущих подростков обязательно необходимо обучить более тщательной и частой, чем прежде, гигиене интимных зон, объяснив, что в подростковый период повышается жироотделение и потливость кожи. Будет лучше, если подобные разговоры с сыном станет проводить отец, а с дочерью – мать.

Дети в возрасте старше 10 лет начинают ценить тождество по признаку пола куда выше, чем раньше, когда инстинкт заставлял их тянуться к матери. Это означает, что отныне ребенок при обсуждении столь деликатных вопросов будет больше прислушиваться именно к родителю одного с ним пола.

<p>Откуда берутся «принципиальные» грязнули</p>
Перейти на страницу:

Все книги серии Лучшая книга о вашем ребенке

Как подружить ребенка с мылом
Как подружить ребенка с мылом

Главные качества тех, кому нет еще и шести лет – непоседливость, любопытство и непредсказуемость. Кто знает, где вы найдете своего маленького исследователя в следующий раз: погруженного в исследование лужи, вылезающего из-под дивана или пробующего кошачий корм… В мире так много интересного, но почему-то это интересное склонно пачкать руки, лицо и одежду, застревать под ногтями или путаться в волосах.Чтобы не ограничивать любопытного малыша, постараемся подружить его с крестной феей чистоты – гигиеной. Руки после прогулки надо мыть, зубки вечером и утром чистить, личико после еды вытирать, а уж ванна должна стать лучшим другом непоседы. Но как? Психологи готовы дать несколько простых и эффективных советов. Воспользовавшись ими, вы легко подружите ребенка с мылом, носовым платком и душем.

Елена Владимировна Любимова

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская психология / Педагогика / Образование и наука
Как отучить ребенка капризничать
Как отучить ребенка капризничать

Каприз – от французского «упрямство», «упорство», «причуда». Вот эти три значения и описывают все то, что мы привыкли считать детскими капризами. Капризничает – значит ведет себя не так, как предполагала мама, не так, как маме было бы удобно или понятно.Психологи говорят, что каприз в чистом виде, то есть немотивированное желание поступать наперекор всему, – поведение достаточно редкое и в основном связано с плохим самочувствием маленького человека. В остальных случаях под именем каприза скрывается проверка или раздвижение границ своей свободы, попытки отстоять свое мнение, выбор, решение, право; особенности индивидуальности, которые не влезают в рамки норм, принятых в семье.Давайте вместе с психологом посмотрим, что в каком случае происходит и как поступать растерянной, рассерженной, усталой маме. То есть как ей стать мудрой, спокойной и веселой. А это важно, ведь не секрет: поведение наших детей во многом отражение нашего собственного поведения.

Александра Владимировна Васильева

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
Как отучить ребенка кусаться и драться
Как отучить ребенка кусаться и драться

Для каждой матери ее ребенок – сущий ангел. И тем труднее родителям понять, почему на фоне этой безграничной любви ребенок вдруг начинает награждать окружающих укусами и совершенно не детскими тумаками – причем не только в домашнем кругу, но и в общественных местах.Как справиться с этими проблемами? Как помочь малышу выстроить правильную схему поведения? Как запастись для этого нежностью и терпением? На все эти вопросы есть ответы в данной книге. Она, без сомнения, окажет неоценимую помощь всем, кто заботится о благополучии своих детей и стремится сохранить с ними доверительные отношения.Книга адресована педагогам, воспитателям – всем, чья профессиональная деятельность связана с обучением и воспитанием детей.

Елена Владимировна Любимова

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская психология / Педагогика / Образование и наука

Похожие книги

Психология развития человека
Психология развития человека

Данная книга занимает центральное положение в структуре «Основ психологической антропологии».Здесь изложены основные подходы к пониманию и объяснению закономерностей психического развития человека, сложившиеся в зарубежной и отечественной психологии. Проанализированы философские и методологические основы принципа развития в психологии и его категориальный строй. Обоснованы антропологическая модель и интегральная периодизация развития субъективной реальности в онтогенезе. Представлено описание ступеней, периодов и стадий развития субъективности человека в пределах его индивидуальной жизни.Изучение каждой главы пособия завершает «Методологическая рефлексия», включающая вопросы для обсуждения и размышления, темы реферативных и курсовых работ, рекомендуемую литературу. Заключает книгу словарь основных понятий.Пособие адресовано не только педагогам и студентам педагогических вузов, но также всем специалистам гуманитарной сферы.

Виктор Иванович Слободчиков , Евгений Иванович Исаев

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
Психология духовности профессионала
Психология духовности профессионала

В предлагаемой читателю книге (второе издание) изложен опыт духовного осмысления ценностей человека в опасных профессиях. Предложен вариант разработки теоретико-методологических основ системы воспитания личности как носителя духа, системы, способствующей интеграции этических, нравственных, профессиональных и социальных норм поведения профессионала. Выдвигается концепция преемственности обучения и воспитания в гражданской и армейской образовательных средах. Обосновывается идея личностно-ориентированной гуманистической психологической педагогики при формировании человека в профессии. Раскрывается содержательная сторона духовности в опасной профессии на всем жизненном пути. Дается авторское видение воспитательных духовных парадигм в условиях мировоззренческих коллизий встревоженного общества.Книга предназначена для воспитателей, педагогов, психологов, культурологов, социологов, политологов, научных сотрудников, администраторов образовательных систем, для специалистов, работающих в опасных профессиях.

Владимир Александрович Пономаренко

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
Буквограмма. От 3 до 6
Буквограмма. От 3 до 6

«Буквограмма» – уникальная комплексная программа развития ребенка. Оригинальная авторская методика С. Ю. Шишковой опирается на разработки физиологов, невропатологов, психологов, логопедов, дефектологов и нейропсихологов. В книге дана последовательная система упражнений, которые в ненавязчивой игровой форме позволяют воспитывать и обучать детей от 3 до 6 лет.Книга поможет подготовить ребенка к школе или посещению любых групповых занятий; сформировать у малыша волевые навыки и мотивацию к учебе; самостоятельно провести экспресс-диагностику готовности вашего ребенка к школе; развить устную и письменную речь; развить общие коммуникативные навыки у малыша.Все упражнения носят развивающий характер, что делает данный материал источником творческого вдохновения ребенка, родителей и педагогов.

Светлана Юлиановна Шишкова

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей