Но кроме друзей-родителей у молодого человека появляются ровесники-друзья. И тут выясняется, что дружба – понятие едва ли не сакральное.
Настала пора поговорить о ней…
Дружба как основа жизни
Лет до двадцати главное наше занятие – войти в мир, постичь его законы и отыскать в нем свое место.
У иных, правда, этот процесс затягивается надолго, а у некоторых даже на всю жизнь, но в юном возрасте важнее занятия нет ни у кого.
Подозреваю, эти слова вы прочитали спокойно, без эмоций, как некую констатацию очевидного факта.
Пожалуйста, очень вас прошу: вернитесь к ним и прочитайте медленно и вдумчиво – так, словно вы никуда не спешите.
Удалось?
Есть мир – он существует вечно. И человек – он только-только попал в этот мир, ему надо осознать законы этого мира, как-то к нему приспособиться…
Трудно?
Невероятно!
Одиноко?
Невообразимо!
Отсюда вывод, который мы уже делали, но не грех повторить: человек, входящий в мир, по определению одинок. Одиночество – его естественное состояние.
Поэтому он жаждет дружбы.
А как же родители, если они – друзья?
Самые лучшие, самые понимающие в мире родители могут скрасить ребенку одиночество. Если угодно: должны это сделать. Но их дружбы недостаточно.
Почему?
Во-первых, потому, что родители – это «часть ребенка», а не часть мира. Они были всегда. Они – составляющая субъективного «ребенковского» мира.
Поэтому, если папа и/или мама становятся врагами, мир детей разрывается, взрывается, уничтожается.
Непонимающие родители уничтожают мир ребенка, сеют в его душе панику и страх.
Понимающие родители одним своим пониманием создают ребенку мир гармонии, спокойствия и порядка.
Кроме того, даже при самых хороших отношениях с родителями папа и мама все равно «начальники». Милые, добрые, отзывчивые, но – старшие.
У них необходимо постоянно спрашивать разрешения. У них есть деньги, без которых не обойтись в «заквартирной» жизни. Коротко говоря, у них есть власть, которую можно использовать так ли, сяк ли, но она всегда существует.
Любовь и, что очень важно, уважение родителей необходимы для того, чтобы ребенку проще было входить в этот подозрительный и жесткий мир.
Но недостаточно.
Нужен друг.
Необходим человек, с которым будет не так страшно осваивать огромный новый мир.
Нужен и необходим тот, в ком ты будешь отражаться, как в зеркале. Тот, кому ты всегда нужен и кто всегда необходим тебе.
Твое второе я – alter ego.
Да, с этим человеком хочется и просто играть, проводить свободное время и обсуждать проблемы.
Все так.
Но необходимость друга имеет гораздо более глубокую и серьезную основу, и родителям неплохо бы иметь это в виду.
В юные годы необходимость в друге – это духовная потребность.
В зрелые годы и тем более в преклонном возрасте одиночество может быть сознательным выбором человека.
В детские и юношеские годы одиночество переносится тяжелей.
Поэтому, если ваш ребенок нашел друга и поделился с вами этой радостью, то это повод для восторгов, а не для оценок.
Не надо сразу оценивать, хорошего ли друга нашел ваш сын или дочь. Имеет смысл порадоваться, что друг нашелся.
А если он плох? Если ребенок, как говорится, связался с плохой компанией?
Это проблема. Но, замечу, порожденная вами.
Если, скажем, ваш ребенок прибился к хулиганам, значит, он реализует с ними какие-то свои потребности (например, потребность в том, чтобы его уважали или просто замечали), которые не может реализовать дома.
Повторю: это – проблема.
Но решать ее надо, в первую очередь, не запретами общаться с плохими детьми, а пониманием того, что именно ищет в этом общении ребенок.
Случается, увы, ситуация доходит до того, что ребенка необходимо просто вырвать из плохой компании.
Известный певец Стас Пьеха рассказывал мне, что, живя в Петербурге, связался в юности с нехорошей компанией. Его мама, Илона Броневицкая, однажды взяла его за руку и без лишних разговоров, прямо с улицы, не дав даже собрать вещи, увезла в Москву – от греха подальше.
Это, что называется, форс-мажор. Бывает…
Но до него можно не допустить.