Как понять и перевоспитать балованную собаку

Любое назойливое действие собаки тесно связывают с сигналом, подкрепляя стимулом – подкормкой. Впоследствии стимулируют только действие по команде и оставляют без внимания действие вне команды. Следующий шаг – сокращение количества стимулируемых команд. Метод подчинения нежелательного поведения конкретному стимулу вполне приемлем для владельцев, стремящихся свести к минимуму болевые и другие, неприятные для собаки воздействия. Кроме того, у собаки должно существовать представление о силе наказания. Нельзя, на мой взгляд, одинаково сурово наказывать за лай и нападения на детей. Одинаковым наказание может быть только в том случае, если вы избрали для себя воспитание и дрессировку собаки методом несовместимого поведения. А предлагаемый способ хорош еще и тем, что собаке не запрещается, к примеру, лаять, таскать по дому тапочки, вытаскивать на середину комнаты половую тряпку или обороняться от незнакомцев на прогулке. Ей предлагается потерпеть и потом получить лакомство или проявить свой характер при других обстоятельствах, где это будет уместно, и тоже получить поощрение; или выполнить действие лишь до середины, и тоже получить вкусненькое. Как, по вашему мнению, появляются собаки, приносящие своим хозяевам тапочки и газеты? Вряд ли это тренировка только навыков аппортировки.

Цель любого влияния на собаку – сделать ее поведение комфортным для совместной жизни. Вот еще одна цитата, показывающая, насколько удобным может быть для хозяина «правильный» любимец:

...

«Этот метод можно использовать для того, чтобы избавиться от любого типа нежелательного поведения, сделав так, чтобы оно осуществлялось только по сигналу, а затем перестать подавать этот сигнал. Для начала воспользуемся примером, который приводит Карен Прайор, тем более, что в нем участвует Дебора Скиннер, дочь Б.Ф. Скиннера, одного из основоположников оперантной дрессировки. Итак, у Деборы Скиннер была маленькая собачка, которая, когда ее выпускали гулять, начинала лаять и скулить под дверью, вместо того, чтобы идти по своим делам. Дебора сделала небольшой картонный диск, одна сторона которого была окрашена в белый, другая – в черный цвет, и повесила его на дверную ручку снаружи. Когда круг был повернут белой стороной, собаку сразу же впускали. Собака быстро обучилась не утруждать себя понапрасну, просясь в дом при черном сигнале. Когда Дебора находила, что собачка пробыла на улице положенное время, она приоткрывала дверь, переворачивала сигнальный круг, а затем впускала собачку, как только та начинала проситься».

Устранение мотивации

Существует мнение, что привлечь человека к работе можно, предложив ему питание. Если мы не предлагаем питание, то должны предложить нечто, что будет ему не менее интересно – деньги или похвальную грамоту. То есть мы создаем мотивацию – причину поведения. Таким образом, причиной является какая-либо потребность, которую необходимо удовлетворить. Но потребность – понятие физиологическое, а мотивация является психологическим ее эквивалентом (осознанное желание что-либо сделать). Потребность в еде устраняется, заменяется потребностью в деньгах и признании. Если человеку не интересен конечный результат (еды или денег мало, либо у него и без нас полно и того и другого), он не станет работать. Вот, собственно, и весь смысл этого метода.

Щенок портит вещи, лает, пачкает полы, потому что… Любой ответ будет мотивацией. Устранить это «потому что», мотивацию, можно, удовлетворив потребность. Речь идет не только о пищевой потребности, но и о двигательной, коммуникативной, игровой. В тех случаях, когда вы не можете ее удовлетворить, подумайте, а нельзя ли устранить ее, заменив другой мотивацией?