Как построить звездолёт 3

— Вы продаёте стекло от «Ромба»?

— Да! А вам оно нужно?

— Если его параметры те, которые вы указали, то я его куплю.

— Можете приходить в интернат…

— Я знаю, куда, только номер ангара скажите.

— Шестидесятый. У него дверь обшарпанная. Сами увидите!

— Уже иду!

Через полчаса нам в дверь постучали. Девочки открыли замок, и в помещение вошла высокая, стройная девушка, лет двадцати пяти.

— Прошу сюда! — Провёл я её к челноку. Вместе с девушкой пришли и четыре дроида. Они влезли в люк, и через пятнадцать минут стекло уже было у них в манипуляторах. Девушка достала сканер, навела на бронестекло.

— Да, всё, как вы и написали. У меня нет денег. Но я могу поменяться с вами. Есть контейнер со швеллерами и обшивкой от стен кораблей. Он полон. Там почти тысяча тонн.

— Из этого можно сделать палубы на корабле?

— Конечно! Это как раз и есть остатки от таких панелей челнока типа «Клин».

— Хорошо! Меняемся. Мы вам стекло, вы нам контейнер с материалом!

Девушка связалась с напарником. И через тридцать минут к нам в ангар залетел «Ромб» без бронестекла. Пилот сидел в рубке в скафандре. С этого корабля нам и сгрузили нужный нам материал. На прилетевший челнок дроиды установили и загерметизировали купленное у нас стекло. Покупатели попрощались и улетели. Мы ещё немного посидели. А потом девочки ушли к себе в ангар. Примерно через пару часов мы легли спать, ведь завтра уже идти в школу…

Мне опять не спалось. Я лежал и думал, что было бы, если от родителей мне не досталось бы ничего. Скорее всего, я бы никогда не смог купить корабль. Теперь появилась надежда, что к Старшей школе мы подойдём подготовленными. Надо только плотно заняться самообразованием с помощью скарма. Иначе, если не смогу сдать тесты, план по созданию транспортной фирмы может рухнуть, как карточный домик. Мне просто не дадут разрешения летать на челноке. Да и на пилота нужно будет сдать тесты в Центре по профессиям. А денег больше нет. Инструменты нам нужны для сборки челнока, искин тоже нужен. Максимум, что я могу продать, это сканер. Но он нам пока самим нужен. Повернулся на другой бок, посчитал до сорока…

Проснулись от звона моего скарма. Опять поочерёдное посещение сантехнического блока, мытьё рук и лиц, и мы отправляемся в столовую. В девять часов уже сидим за столами в классе.

Сегодня опять математика, физика, литература, военное дело, биология и химия.

Как всегда, с математикой у меня возникли трудности при решении уравнений первого порядка. Но вот другие задачи мне дались уже немного легче — начали сказываться самостоятельные занятия на скарме. Хотя получил за урок только тридцать баллов, это уже прогресс. В физике я тоже понемногу начинаю разбираться. По крайней мере, термины уже понимаю. Но этого мало. Учиться мне ещё и учиться!

Литература прошла в благостной (для меня) обстановке. Учитель никого не вызывал. Он просто прочёл лекцию о каком-то периоде расцвета данианской литературы. Военное дело началось необычно. Вначале дроиды подполковника внесли контейнер с пистолетами, автоматическими винтовками и магазинами к ним. Затем другая группа дроидов притащила мишени. Ребята с нескрываемым удивлением смотрели на всю эту подготовку.

Пока не было подполковника, Ниг повернулся ко мне, и спросил:

— Иг, как ты думаешь, что сегодня будет?

— Мы будем стрелять по тем кружкам. — Я указал на мишени, которые дроиды установили на разном удалении. Самые близкие из них были метрах в двадцати, а самые дальние — почти в двухстах метрах.

— Точно знаешь?

— Точно!

И правда, как только в класс зашёл подполковник, он указал на мишени, и сказал:

— Сегодня начнём учиться применять оружие. Но пока надо посмотреть, кто из вас как стреляет. Задача одна — поразить мишени. Вначале все берём по пистолету, и стреляем по первому ряду мишеней. У вас по два магазина — это двадцать патронов. В идеальном случае вы сможете выбить двести очков. Если, конечно, поразите всеми пулями центр мишени. Сколько вы раз попали, будет отображаться на экранах над этими кругами, которые вы должны поразить.

Я посмотрел на пистолет, его магазин, а потом спросил:

— А это разве бронебойные пули? По моему тут стандартные патроны.

— Вы верно подметили, Тирт! Пока здесь простые пули. Они могут пробить только скафы не выше второго ранга. В реальном бою вы должны будете применять бронебойные патроны, они с красной головой.

— Понятно!

— Ладно. Все зарядили пистолеты, и подошли к линии, которую нарисовал мой дроид. Потом открываете огонь, поражаете мишени, и мы сморим результаты каждого ученика.

Я подошёл к указанной линии, встал, поднял пистолет. Сейчас мне десять лет, и немного тяжеловато держать оружие в одной руке. Поэтому беру пистолет в две руки, медленно поднимаю, прицеливаюсь, и затаив дыхание, плавно жму на спусковой крючок. Выстрелы оглушают, руки немного дрожат, пистолет дёргается, но ни одна пуля не проходит мимо. После окончания стрельбы выщелкнул магазин, вставил второй, и опять продолжил упражнение.