В этой книге мы предлагаем методики воспитания остроумного человека. Кто же он такой, этот остроумный человек? Чем остроумный человек отличается от просто умного, или от просто веселого, или от простого человека, если, конечно, есть на свете «простые» люди? Чем отличается просто личность от творческой личности, а творческая личность – от остроумного человека? Попробуем разобраться. Для начала определим понятия.
Положительные качества личности
(качества любого нормального человека):Нравственная чистота. Честь. Совесть. Правдивость. Справедливость.
Умение самостоятельно определить, что благородно, что не благородно, что хорошо, а что плохо.
Уважение к другой человеческой личности.
Доброта, участие, умение сострадать, отзывчивость.
Человеческое достоинство.
Ответственность. Верность слову. Обязательность.
Разносторонние знания.
Волевые качества. Упорство. Настойчивость. Выносливость. Терпение. Умение выполнять начатую работу до конца. Трудолюбие (мать всех талантов). Смелость. Умение рисковать, чтобы победить.
Умение управлять собой.
Умение общаться.
Здоровье: психическое и физическое (выносливость, сила, способность к упорному труду).
И, наконец: юмор, жизнерадостное настроение, способность ощущать счастье, создавать вокруг себя атмосферу радости, энтузиазма, деятельности и уверенности в победе.
Качества творческой личности
Здесь главное слово – личность. Без воспитания личности не получится и творческая личность.
Г.С. Альтшуллер, создатель Теории Решения Изобретательских Задач (ТРИЗ) и Теории Развития Творческой Личности (ТРТЛ), отметил шесть характерных качеств творческой личности, которые признаны классическими безотносительно к роду занятий.
1. Достойная цель жизни.
2. Умение строить планы и программы.
3. Работоспособность.
4. Техника решения задач.
5. Умение держать удар (не отступать перед трудностями).
6. Результативность.
Дополнительные качества творческой личности:
7. Сильная поисковая активность и открытость новому.
8. Развитая способность фантазировать и воображать.
9. Желание творить и способность наслаждаться процессом творчества.
10. Умение видеть задачи.
11. Нешаблонное, критическое, независимое мышление. Отсутствие стереотипов мышления.
12. Постоянное самосовершенствование. Умение напряженно мыслить.
Теперь перечислим особые
1. Любовь к людям, душевное тепло, духовная щедрость, бескорыстие, высокие нравственные идеалы. Тактичность. Воспитанность.
2. Умение видеть комическое. Наблюдательность или, как говорят, «острый глаз». Остроумный человек должен знать нормы поведения и видеть отклонения от них, чтобы над этим посмеяться. Когда нечего критиковать, нет и сатиры.
3. Жизнерадостность, жизнелюбие, оптимизм, веселость.
4. Хорошая шутка – это, прежде всего, хорошая мысль, поэтому юморист должен уметь думать, иметь хорошо развитые образное, логическое и ассоциативное виды мышления. У него должны отсутствовать стереотипы и инерционность мышления. Остроумный человек немножко фантазер, человек с прекрасно развитым воображением, он должен иметь в памяти много образов, с которыми можно было бы сравнивать и уметь быстро извлекать результаты сравнения.
5. «Острота ума». Она, как правило, сочетается с «быстротой ума» – умением быстро вспоминать то, что нужно именно сейчас. Это умение быстро соображать, проявлять находчивость и нестандартное мышление.
6. Юморист должен хорошо знать психику объекта своего юмора, чтобы не обидеть человека. Уметь «читать человека, как открытую книгу», быть «человековедом». Это великое умение. Остроумный человек в некоторой степени всегда анатом психики людей и аналитик ситуаций.
7. Хорошее владение словом и слогом. (Советую познакомиться с древней наукой – риторикой.)