Закройте глаза. Вообразите, что все, окружающее вас, вдруг окрасилось в ваш любимый цвет. Например, в лиловый. Найдите в пространстве предмет лилового цвета – это может быть даже небольшая точка. Вдруг она разрастается и превращается в трубу, из которой льется лиловая краска. Лиловый цвет заполняет собой все пространство. Небо, дороги, автомобили, лица людей, деревья – все лиловое. Погрузите мир в лиловый цвет! Пусть в нем присутствуют все оттенки лилового – от самого светлого до самого темного, почти черного.
Как бы вам понравился этот мир? Хотели бы вы жить в нем? Вы должны представить себе лиловый мир настолько ярко, чтобы все краски разом потускнели для вас. Когда вам это удастся, закройте глаза и скажите, что вы возвращаете миру его естественные цвета. Открывайте глаза. Если привычные краски бросились вам в глаза, будто вы впервые увидели их – упражнение удалось.
«Настройте картинку»
Сядьте удобно, закройте глаза. Вспомните и воссоздайте в воображении любой предмет, которым вы пользуетесь каждый день.
Например, ноутбук или косметичку. Представьте, что у вас есть устройство, позволяющее уменьшать и улучшать качество воображаемой картинки. С помощью этого устройства попробуйте отрегулировать изображение предмета, который вы держите на мысленном экране. Усильте резкость, а затем сбросьте ее. Увеличьте картинку – так, чтобы вам были видны мельчайшие детали. Сколько деталей вы можете разглядеть? Поиграйте с изображением, добавьте «эффекты» – подсветите одну, другую часть, подрисуйте забавную картинку, добавьте свой логотип и т. д.
«Сделать из мухи слона»
Как бы поменялось ваше восприятие объекта, если бы он был больше или меньше привычного для вас размера? К примеру, представьте себе бабочку величиной со слона. Какие чувства вызвало бы у вас это гигантское насекомое? А если бы было наоборот: слон размером с собаку? Вы бы завели себе такое домашнее животное?
Кроме животных, увеличивайте и уменьшайте разные объекты: людей, предметы, дома и т. д. Представляйте себе их во всех подробностях. Например, если вы воображаете гигантского червяка, размером с дом, представляйте все его кольца, отростки, отверстия.
«Звуковые картины»
Представьте, что вы – звукорежиссер в театре. Вы – художник по звуку. Ваша задача – создать звуковую картинку, отражающую обстановку, в которой действуют герои спектакля. Рисуйте в воображении звуковые картины:
● Дождя, ветра, водопада, леса, морского побережья, речной заводи, степи, горного ущелья.
● Городской магистрали, деревенского домика, салона самолета, каюты океанского лайнера, зала кинотеатра, тихого кафе, кабаре, казино, отделения милиции.
● Саванны, пасущегося стада, играющих собак, стаи перелетных птиц, дикого табуна.
● Больницы, заводского цеха, солдатской столовой, бани, ипподрома, библиотеки, вагона метро.
«Дверь моего дома»
Это упражнение можно выполнять в любое время, в любом месте. Оно не только прекрасно развивает воображение. Это превосходная методика мгновенного входа в транс. Я обычно делаю его, если мне нужно срочно сосредоточиться на важной задаче.
Техника выполнения
Закройте глаза, три раза медленно и глубоко вздохните. Вспомните, как выглядит входная дверь вашего дома. Представьте ее во всех подробностях. Ни о чем другом не думайте, тщательно отслеживайте мысли. Как только появятся какие-то воспоминания, ассоциации, картинки – отметайте их.
На первых порах концентрация может не получаться из-за того, что исходный образ двери будет притягивать другие образы. Но если вы будете отслеживать все посторонние мысли, в конце концов, вы перестанете видеть что-либо, кроме двери своего дома.
«Действующие образы»
Высшая функция воображения – рисовать в сознании новые образы и заставлять их действовать. Это упражнение, несмотря на свою простоту, заставляет воображение функционировать на высшем уровне.
Техника выполнения
Закройте глаза и нарисуйте образы следующих вещей и существ, представленных в списке. Условие одно: эти образы не должны быть воспоминанием когда-то виденной картинки. Создавайте их «с нуля». Представляйте обстановку, ситуацию, в которой вы их встретили. Придумывайте для них позы, одежду, расцветку; постарайтесь услышать, какие звуки они издают (если это живые существа). Придумайте небольшой рассказ, в котором объект из списка будет главным действующим лицом:
● Манекен.
● Игрушки в магазине.
● Дикое животное в зоопарке.
● Дикое животное на воле.
● Домашнее животное.
● Цирковое животное.
● Обитатель моря.
● Обитатель аквариума.
● Старики: в собственном доме в деревне, в доме престарелых, на скамейке в парке, в очереди за пенсией.
● Дети: на детской площадке, перед сном, за столом, каприз, шалость, слезы.
● Люди: пьяные, слепые, калеки, «качки», клоуны, официанты и пр.
Глава 7. Колоссальный ресурс для управления судьбой – подсознание. Как подключаться и пользоваться