Как развить в ребенке харизму и гениальность. Эннеатипы и дети

Может быть, вы не видите никакой связи между гневом и харизмой. Между тем следует признать, что в биологической природе «единицы» заложен очень мощный потенциал лидерства. И основа его – именно гнев.

Глядя на своего тихого, спокойного, бледноватого ребенка, который медленно и педантично перебирает игрушки, вы никогда не заподозрите его в гневливости. Тем не менее это факт и очень хорошая новость для вас.

Гневным своего ребенка вы сможете увидеть, только если его сильно «достанет» какая-то ситуация или человек. Тогда, совершенно неожиданно для вас, он может совершить абсолютно нехарактерный для себя поступок. Часто это происходит в ответ на несправедливость в отношении него или других людей либо в ответ на особенную назойливость или хамство.

Например, ваш ребенок еще малыш и играет в песочнице. Вдруг его кто-то «достал» – сильно и нагло. Тихий и скромный малыш критического типа не отреагирует сразу. Он включится через время и как бы некстати. Это связано с особенностью работы психики у людей первого эннеатипа. Любое входящее событие или впечатление критику необходимо сначала переварить, этот процесс буквально похож на физиологическую переработку пищи. В буквальном смысле, «единица» расщепляет и усваивает ситуации. Только после этого у него включается и проявляется гнев – как результат усвоения переваренного впечатления.

Итак, вернемся к ситуации. Малыш-критик сидит в песочнице. Никого не трогает. Вдруг он становится интересен какому-то другому ребенку. Сам критик не имеет желания ни с кем общаться, особенно в этот момент. Другой ребенок становится настойчивее. А видя полное отсутствие интереса, еще наглее и назойливее. Порой доходит до откровенной тирании – отбирания игрушек и вытеснения с территории.

Малыш-критик поначалу не будет реагировать. Не потому, что боится своего оппонента, – просто полученное впечатление еще не переварилось. Но как только это случится, в нем закипит гнев. В один момент вы можете не узнать своего ребенка. Он смело подойдет к своему обидчику и даст ему сдачи.

Комичность подобных ситуаций в том, что обидчик уже давно будет занят другим делом, полностью позабыв о своих претензиях. Например, он уже так же тихо и спокойно играет в песочнице. И вдруг к нему подходит ребенок-критик и изо всей силы бьет его лопаточкой по голове.

В романе Михаила Булгакова «Мастер и Маргарита» есть сцена, в которой Бегемот посреди магазина съел несколько мандаринов, шоколадку и селедку. Когда работник магазина вызвал милицию, товарищ Бегемота собрал толпу и принялся настраивать ее против торговцев.

Вся эта глупейшая, бестактная и, вероятно, политически вредная вещь заставила гневно содрогаться Павла Иосифовича, но, как это ни странно, по глазам столпившейся публики видно было, что в очень многих людях она вызвала сочувствие! А когда Бегемот, приложив грязный продранный рукав к глазу, воскликнул трагически:

– Спасибо, верный друг, заступился за пострадавшего! – произошло чудо. Приличнейший тихий старичок, одетый бедно, но чистенько, старичок, покупавший три миндальных пирожных в кондитерском отделении, вдруг преобразился. Глаза его сверкнули боевым огнем, он побагровел, швырнул кулечек с пирожными на пол и крикнул:

– Правда! – детским тонким голосом. Затем он выхватил поднос, сбросив с него остатки погубленной Бегемотом шоколадной Эйфелевой башни, взмахнул им, левой рукой сорвал с иностранца шляпу, а правой с размаху ударил подносом плашмя иностранца по плешивой голове. Прокатился такой звук, какой бывает, когда с грузовика сбрасывают на землю листовое железо. Толстяк, белея, повалился навзничь и сел в кадку с керченской сельдью, выбив из нее фонтан селедочного рассола».