Читаем Как рождаются эмоции. Революция в понимании мозга и управлении эмоциями полностью

Mysels, David J., and Maria A. Sullivan. 2010. “The Relationship Between Opioid and Sugar Intake: Review of Evidence and Clinical Applications.” Journal of Opioid Management 6 (6): 445–452.

Naab, Pamela J., and James A. Russell. 2007. “Judgments of Emotion from Spontaneous Facial Expressions of New Guineans.” Emotion 7 (4): 736–744.

Nadler, Janice, and Mary R. Rose. 2002. “Victim Impact Testimony and the Psychology of Punishment.” Cornell Law Review 88: 419.

National Institute of Mental Health. 2015. “Research Domain Criteria (RDoC).” http://www.nimh.nih.gov/­research-priorities/­rdoc/.

National Institute of Neurological Disorders and Stroke. 2013. “Complex Regional Pain Syndrome Fact Sheet.” http://www.ninds.nih.gov/disorders/reflex_sympathetic_dystrophy/detail_reflex_sympathetic_dystrophy.htm.

National Sleep Foundation. 2011. “Annual Sleep in America Poll Exploring Connections with Communications Technology Use and Sleep.” http://sleepfoundation.org/­mediacenter/­press-release/annual-sleep-america-poll-exploring-connections-communications-technology-use.

Nauert, Rick. 2013. “70 Percent of Americans Take Prescription Drugs.” PsychCentral, June 20. http://psychcentral.com/news/2013/06/20/70-percent-of-americans-take-prescription-drugs/56275.html.

Neisser, Ulric. 2014. Cognitive Psychology, Classic Edition. New York: Psychology Press.

Neuroskeptic. 2011. “Neurology vs Psychiatry.” Neuroskeptic Blog. http://blogs.discovermagazine.com/neuroskeptic/2011/04/07/neurology-vs-psychiatry.

New Jersey Courts, State of New Jersey. 2012. “Identification: In-Court and Out-of-Court Identifications.” http://www.judiciary.state.nj.us/criminal/charges/idinout.pdf.

Nielsen, Mark. 2009. “12-Month-Olds Produce Others’ Intended but Unfulfilled Acts.” Infancy 14 (3): 377–389.

Nisbett, Richard E., and Dov Cohen. 1996. Culture of Honor: The Psychology of Violence in the South. Boulder, CO: Westview Press.

Noble, Kimberly G., Suzanne M. Houston, Natalie H. Brito, Hauke Bartsch, Eric Kan, Joshua M. Kuperman, Natacha Akshoomoff, David G. Amaral, Cinnamon S. Bloss, and Ondrej Libiger. 2015. “Family Income, Parental Education and Brain Structure in Children and Adolescents.” Nature Neuroscience 18 (5): 773–778.

Nobler, Mitchell S., Maria A. Oquendo, Lawrence S. Kegeles, Kevin M. Malone, Carl Campbell, Harold A. Sackeim, and J. John Mann. 2001. “Decreased Regional Brain Metabolism After ECT.” American Journal of Psychiatry 158 (2): 305–308.

Nokia, Miriam S., Sanna Lensu, Juha P. Ahtiainen, Petra P. Johansson, Lauren G. Koch, Steven L. Britton, and Heikki Kainulainen. 2016. “Physical Exercise Increases Adult Hippocampal Neurogenesis in Male Rats Provided It Is Aerobic and Sustained.” Journal of Physiology 594 (7): 1–19.

Norenzayan, Ara, and Steven J. Heine. 2005. “Psychological Universals: What Are They and How Can We Know?” Psychological Bulletin 131 (5): 763–784.

Nummenmaa, Lauri, Enrico Glerean, Riitta Hari, and Jari K. Hietanen. 2014. “Bodily Maps of Emotions.” Proceedings of the National Academy of Sciences 111 (2): 646–651.

Obrist, Paul A. 1981. Cardiovascular Psychophysiology: A Perspective. New York: Plenum.

Obrist, Paul A., Roger A. Webb, James R. Sutterer, and James L. Howard. 1970. “The Cardiac-Somatic Relationship: Some Reformulations.” Psychophysiology 6 (5): 569–587.

Ochsner, K. N., and J. J. Gross. 2005. “The Cognitive Control of Emotion.” Trends in Cognitive Science9 (5): 242–249.

Okamoto-Barth, Sanae, and Masaki Tomonaga. 2006. “Development of Joint Attention in Infant Chimpanzees.” In Cognitive Development in Chimpanzees, edited by T. Matsuzawa, M. Tomanaga, and M. Tanaka, 155–171. Tokyo: Springer.

Olausson, Håkan, Johan Wessberg, Francis McGlone, and Åke Vallbo. 2010. “The Neurophysiology of Unmyelinated Tactile Afferents.” Neuroscience and Biobehavioral Reviews 34 (2): 185–191.

Olfson, Mark, and Steven C. Marcus. 2009. “National Patterns in Antidepressant Medication Treatment.” Archives of General Psychiatry 66 (8): 848–856.

Oosterwijk, Suzanne, Kristen A. Lindquist, Morenikeji Adebayo, and Lisa Feldman Barrett. 2015. “The Neural Representation of Typical and Atypical Experiences of Negative Images: Comparing Fear, Disgust and Morbid Fascination.” Social Cognitive and Affective Neuroscience 11 (1): 11–22.

Opendak, Maya, and Elizabeth Gould. 2015. “Adult Neurogenesis: A Substrate for Experience-Dependent Change.” Trends in Cognitive Sciences 19 (3): 151–161.

Перейти на страницу:

Все книги серии МИФ. Научпоп

Как рождаются эмоции. Революция в понимании мозга и управлении эмоциями
Как рождаются эмоции. Революция в понимании мозга и управлении эмоциями

Как вы думаете, эмоции даны нам от рождения и они не что иное, как реакция на внешний раздражитель? Лиза Барретт, опираясь на современные нейробиологические исследования, открытия социальной психологии, философии и результаты сотен экспериментов, выяснила, что эмоции не запускаются – их создает сам человек. Они не универсальны, как принято думать, а различны для разных культур. Они рождаются как комбинация физических свойств тела, гибкого мозга, среды, в которой находится человек, а также его культуры и воспитания.Эта книга совершает революцию в понимании эмоций, разума и мозга. Вас ждет захватывающее путешествие по удивительным маршрутам, с помощью которых мозг создает вашу эмоциональную жизнь. Вы научитесь по-новому смотреть на эмоции, свои взаимоотношения с людьми и в конечном счете на самих себя.На русском языке публикуется впервые.

Лиза Фельдман Барретт

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература

Похожие книги

Происхождение эволюции. Идея естественного отбора до и после Дарвина
Происхождение эволюции. Идея естественного отбора до и после Дарвина

Теория эволюции путем естественного отбора вовсе не возникла из ничего и сразу в окончательном виде в голове у Чарльза Дарвина. Идея эволюции в разных своих версиях высказывалась начиная с Античности, и даже процесс естественного отбора, ключевой вклад Дарвина в объяснение происхождения видов, был смутно угадан несколькими предшественниками и современниками великого британца. Один же из этих современников, Альфред Рассел Уоллес, увидел его ничуть не менее ясно, чем сам Дарвин. С тех пор работа над пониманием механизмов эволюции тоже не останавливалась ни на минуту — об этом позаботились многие поколения генетиков и молекулярных биологов.Но яблоки не перестали падать с деревьев, когда Эйнштейн усовершенствовал теорию Ньютона, а живые существа не перестанут эволюционировать, когда кто-то усовершенствует теорию Дарвина (что — внимание, спойлер! — уже произошло). Таким образом, эта книга на самом деле посвящена не происхождению эволюции, но истории наших представлений об эволюции, однако подобное название книги не было бы настолько броским.Ничто из этого ни в коей мере не умаляет заслуги самого Дарвина в объяснении того, как эволюция воздействует на отдельные особи и целые виды. Впервые ознакомившись с этой теорией, сам «бульдог Дарвина» Томас Генри Гексли воскликнул: «Насколько же глупо было не додуматься до этого!» Но задним умом крепок каждый, а стать первым, кто четко сформулирует лежащую, казалось бы, на поверхности мысль, — очень непростая задача. Другое достижение Дарвина состоит в том, что он, в отличие от того же Уоллеса, сумел представить теорию эволюции в виде, доступном для понимания простым смертным. Он, несомненно, заслуживает своей славы первооткрывателя эволюции путем естественного отбора, но мы надеемся, что, прочитав эту книгу, вы согласитесь, что его вклад лишь звено длинной цепи, уходящей одним концом в седую древность и продолжающей коваться и в наше время.Само научное понимание эволюции продолжает эволюционировать по мере того, как мы вступаем в третье десятилетие XXI в. Дарвин и Уоллес были правы относительно роли естественного отбора, но гибкость, связанная с эпигенетическим регулированием экспрессии генов, дает сложным организмам своего рода пространство для маневра на случай катастрофы.

Джон Гриббин , Мэри Гриббин

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Научно-популярная литература / Образование и наука
Ешь правильно, беги быстро
Ешь правильно, беги быстро

Скотт Джурек – сверхмарафонец, то есть соревнуется на дистанциях больше марафонских, вплоть до 200-мильных. Эта книга – не просто захватывающая автобиография. Это еще и советы профессионала по технике бега и организации тренировок на длинные и сверхдлинные дистанции. Это система питания: Скотт при своих огромных нагрузках – веган, то есть питается только натуральными продуктами растительного происхождения; к этому он пришел, следя за своим самочувствием и спортивными результатами. И это в целом изложение картины мира сверхмарафонца, для которого бег – образ жизни и философия единения со всем сущим.Это очень цельная и сильная книга, которая выходит за рамки беговой темы. Это книга о пути к себе.На русском языке издается впервые.

Скотт Джурек , Стив Фридман

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература
Ваша жизнь в ваших руках. Как понять, победить и предотвратить рак груди и яичников
Ваша жизнь в ваших руках. Как понять, победить и предотвратить рак груди и яичников

Рак груди – непонятная и пугающая тема. Суровые факты шокируют: основная причина смерти женщин от 25 до 75 лет – различные формы рака, и рак молочной железы – один из самых смертоносных. Это современное бедствие уже приобрело характер эпидемии. Но книга «Ваша жизнь в ваших руках» написана не для того, чтобы вы боялись. Напротив, это история о надежде.Пройдя путь от постановки страшного диагноза к полному выздоровлению, профессор Плант на собственном опыте познала все этапы онкологического лечения, изучила глубинные причины возникновения рака груди и составила программу преодоления и профилактики этого страшного заболевания. Благодаря десяти факторам питания и десяти факторам образа жизни от Джейн Плант ваша жизнь действительно будет в ваших руках.

Джейн Плант

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Медицина / Здоровье и красота / Дом и досуг / Образование и наука
Против часовой стрелки. Что такое старение и как с ним бороться
Против часовой стрелки. Что такое старение и как с ним бороться

Ученые ищут лекарство от старости уже не первую сотню лет, но до сих пор, кажется, ничего не нашли. Значит ли это, что его не существует? Или, может быть, они просто не там ищут?В своей книге биолог и научный журналист Полина Лосева выступает в роли адвоката современной науки о старении и рассказывает о том, чем сегодня занимаются геронтологи и как правильно интерпретировать полученные ими результаты. Кто виноват в том, что мы стареем? Что может стать нашей защитой от старости: теломераза или антиоксиданты, гормоны или диеты? Биологи пока не пришли к единому ответу на эти вопросы, и читателю, если он решится перейти от размышлений к действиям, предстоит сделать собственный выбор.Эта книга станет путеводителем по современным теориям старения не только для биологов, но и для всех, кому интересно, как помочь своему телу вести неравную борьбу со временем.

Полина Лосева

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература