Олежка взялся за воспитание своего любимца. Обнаружив, что рыжий подопечный быстро освоился на новом месте и начал охотиться за воробьями, как прежде, он педагогично объяснял коту: «Степаныч, так не пойдёт. Воробышки намного меньше тебя, ты не должен их обижать, тем более, есть. Ты разве не знаешь, что птички приносят пользу в природе – они поедают вредных насекомых. А ещё людям нравится, как птицы свободно и легко парят в воздухе. Человек во все времена мечтал научиться летать». Степаныч мурлыкал, вроде бы соглашаясь с тем, что ему пытаются объяснить. Но не представлял, что ему-коту делать на высоте птичьего полёта, не хвостом же махать.
Только у Олежки с языка сорвались слова о мечте, он вдруг вспомнил, что у него самого недавно появилась мечта. Он закрыл глаза и пытался всей силой своего воображения представить настоящий корабль, призрачный силуэт которого они с Зинкой недавно видели в небе.
Со слабой надеждой вновь увидеть тот белый корабль Олежка с подружкой прибегали на памятное для них место. Но по небу проплывали бесформенные облака, ничего не напоминающие. Дети стояли подолгу, подняв головы вверх. Однажды Зинка назидательно сказала:
– Думаю, что корабль появится не скоро.
– Это почему же? – с обидой спросил Олежка, готовый вот-вот заплакать.
Зинка пояснила свою мысль:
– Сам подумай. Как ты будешь управлять таким большим кораблём? Тебе нужно многому научиться. Для начала надо подтянуть математику, без неё никак не обойтись.
– Не быть мне моряком, – смирился Олежка. – Не дружу я с математикой.
– Не стоит заранее сдаваться, – настаивала на своём Зинка, – надо действовать, а не ныть, как девчонка по пустякам.
Замечание, которое сделала Зинка, задело Олежку. Он решил во что бы то ни стало одолеть математику, чтобы не он боялся математики, а она боялась его. Где-то он уже слышал такое выражение, и оно ему понравилось. Теперь он уже желал, чтобы поскорее наступило первое сентября, чтобы приступить к изучению сложного предмета.
Наш герой подрастал, совсем изменился, его не оторвать было от учебников и книг. Он старался как можно больше узнать, какие бывают корабли, как они устроены. В библиотеке он стал постоянным посетителем, набирая целую стопку книг. Особенно он любил книги, в которых были картинки с морскими пейзажами и кораблями. Их он показывал Степанычу и объяснял со знанием знатока.
Трудно поверить, но теперь Олежка не позволял себе лишний раз побегать с ребятами на улице. Он сидел, погрузившись в содержание серьёзных книг. Лицо его было напряжённым от мыслей, брови сдвинуты друг к другу, пальцы с силой держали ручку, когда он решал сложные задачи и уравнения. «Я не должен ошибаться, иначе, как я буду вести морское судно в нужном направлении, в бескрайних морских просторах легко заблудиться», – думал он.
Олежка повесил у себя в комнате карты ночного неба обоих полушарий, он должен научиться ориентироваться по звёздам. Он выходил ночью из дома и рассматривал ночное небо, отыскивая знакомые по книгам созвездия. Созвездия другого полушария Земли будут вести его по правильному пути, когда он будет находиться далеко-далеко от дома.
Однажды мечта может оказаться совсем рядом с нами. Вы знаете, что произошло с нашим юношей по имени Олежка? Он учился на одни пятёрки. Наступил тот момент, когда он приехал в большой портовый город и сдал на отлично все экзамены в морское училище. Произошло чудо. Наконец он увидел настоящее море и настоящие корабли. Счастливый, он гулял по красивейшей набережной города. Он вдыхал морской воздух, слышал крики чаек, они летали прямо над его головой.
Олежка закрыл глаза, он уже не смутно, как в детстве, а совершенно отчётливо видел себя, стоящим на палубе огромного корабля в парадной форме офицера, в белой фуражке и белых перчатках. У него на миг замерло сердце от одной только мысли: неужели он будет своими руками в белых перчатках держать морской кортик. Это было за пределами всех его мечтаний.
Море ему будет нравиться разным – светлым и спокойным, тёмным и с высокими пенистыми волнами, готовыми поглотить корабль.
А на берегу его будут ждать мама, Зинка и Степаныч, тот самый рыжий кот, благодаря которому Олежка в далёком детстве научился плавать. Кто знает, как сложилась бы жизнь нашего героя, если бы ему не пришлось спасать попавшего в беду кота.
Эпилог
Когда-то наш маленький герой Олежка любил читать книги, он прочёл много книг. Они поведали ему о таких разных интересных вещах, от которых порой захватывало дух. Буквы соединялись в слова, слова в предложения, и перед мальчиком вырисовывалась удивительная картина мира. Он узнал, как огромен и прекрасен мир, в котором мы живём.
Книги помогали ему представить себя путешественником и мысленно находиться в самых неожиданных местах, о которых можно только мечтать. Однажды произошло чудо, картинка, которую он нарисовал благодаря своему воображению, ожила. Он оказался не в нарисованном, а самом настоящем месте своей мечты.