Как спокойно говорить с ребенком о жизни, чтобы потом он дал вам спокойно жить

Мультфильмы для взрослых, которые показывают на специализированном канале «2х2», специфичны, они содержат социальную сатиру и не являются просто веселыми рассказиками о жизни «чуваков». То, что сюжеты по форме похожи на детскую продукцию, вовсе не означает примитивность содержания, а то и вовсе бессодержательность. Точно так компьютерные игры в жизни взрослых мужчин могут выполнять не функцию обучения, а функцию тренажера для сбрасывания негативных эмоций и накопившейся за день агрессии.

Тест-драйв для родителей на медиакомпетентность

Отметьте 10 утверждений, которые описывают вашу собственную стратегию телесмотрения или работы за компьютером.

Большинство А – пассивная стратегия. Вы – приставка к компьютеру или придаток к телевизору.

Большинство Б – активная. Вы – хозяйка (хозяин) положения. Вы сами определяете, что и как вы будете смотреть или какую задачу вы будете решать.

РЕЗЮМЕ

Компьютер и телевизор стали неизбежными спутниками современного человека. Их изначальная цель – расширять возможности человека, увеличивая доступ к новой информации, стимулировать фантазию, формировать новые потребности, прививать новые навыки взаимодействия.

Однако, несмотря на благие намерения, и телевидение, и сетевое взаимодействие оказывают негативное влияние на развитие личности человека. Сужение контактов до «экранных партнеров» тормозит эмоциональное развитие детей, блокирует их собственное воображение, формирует бессодержательное клиповое мышление.

Вред наносят не сами технологии, а неправильные тактики, которые мы используем. Поэтому очень важно одновременно с освоением технологий прививать правильные привычки их использования.

С самого начала роль компьютера и телевизора должна быть определена как подчиненная. Они помогают решать технические задачи, но справиться с реальными проблемами по силам только человеку. Человек, его чувства, потребности и планы сильнее, сложнее и важнее любой технологии.

Все чаще взрослые присоединяются к своим детям, когда те играют в компьютерные игры или смотрят телепрограммы. Период «детства» увеличивается. Похоже, у экранных технологий появляется еще одна функция: восполнять психологические дефициты у людей, занятых монотонным трудом, от которого они получают только материальные выгоды, но не эмоциональное удовлетворение.

7. Как сказать ему, что папа будет жить отдельно?

Прилично ли разводиться?

Нам долго внушали, что для нормального развития детей нужна полная семья. Общественная мораль подхватывала: «Ребенку нужен отец». При этом гораздо более существенный вопрос «А нужен ли ребенок отцу?» не затрагивался вообще. Практика показывала, что после развода отцы детьми не занимались, превращаясь попутно в злостных алиментщиков.

Запрещая разводы, государство пыталось контролировать своих граждан, закрепив, таким образом, их друг за другом, а также принуждало обоих родителей хотя бы кормить своих детей. Десятилетиями в стране решался вопрос выживания не только детей, но и взрослых людей. До сих пор существует сиротская норма: «Сыт, обут, одет – и хорошо!»

Опыт перестройки, сопровождавшийся бурными разводами, показал, что важно не техническое наличие большого количества воспитателей, а активная включенность хотя бы одного из них в жизнь и будущее ребенка. Важно не сколько, а кто и как воспитывает ребенка.