Как стать супер мамой и супер папой (СИ)

.депрессивное состояние, доходящее до невроза и психоза, особенно при сочетании музыки с наркотиком;

.склонность и преступлению и суициду (значительно усиливается при регулярном слушании «тяжёлого рока»);

19

.само изувечивание, особенно на больших сборищах;

.необузданные порывы к разрушению, вандализму и мятежу после концертов и фестивалей рока.

Исследования русского физиолога И. Р. Тарханова, продолженные нашими современниками Н.Н. Захаровой и

В.М. Авдеевым, подтверждают, что рок-музыка перебивает биение человеческого сердца и рассогласовывает

работу нервной системы и эндокринных желёз. А вот и животные и растения предпочитают гармоничную

музыку. Во время экспериментов сотрудников музыкально-терапевтического общества Швеции акулы и

дельфины собирались слушать музыку Баха со всего океанского побережья.

Эксперимент проводился при участии 16 пациентов, перенесших инсульт правого полушария головного мозга.

На протяжении одной недели исследователи вели наблюдение за тем, как классическая музыка, белый шум и

тишина влияют на внимательность и визуальное восприятие каждого больного. Полученные результаты

фиксировались учеными при помощи специально разработанных визуально-аналоговых шкал (ВАШ, обычно

используются для определения степени интенсивности боли). Как и в случаях с креативностью и вождением,

тишина не оправдала ожиданий ученых, а вот классическая музыка значительно увеличила длительность

концентрации внимания пациентов и улучшила их визуальную память.

Папа: Пусть лучше он привыкает к классике, но какую?

На самом деле нет разницы будет это Бах, Вагнер, Моцарт, главное, что она спокойная и находится в

альфа и тета частоты. А они в свою очередь будут влиять на мозг ребенка в положительном отношении.

Лучше всего чтобы он слушал музыку дома или в наушниках, но не более полу - часа. Просто другие дети

могут его не понять, и тогда он станет объектом издевательств. Лучше все это будет завуалировано до

определенного момента. А пока пусть так же со всеми слушает и другую музыку, не обращая на нее внимания.

7. Не будь лидером

Девочка спрашивает у мамы:

— А правда, что все люди произошли от обезьян?

— Правда.

— И я?

— И ты.

— И ты?

— И я.

— А у тебя фоток не осталось?

Здесь все просто и довольно таки банально: «Не лезь на сцену», «Не суетись», «Не думай, что ты

звезда», «Будь как все». Наши мамы и папы, наставляющие на такие добрые пожелания, просто сами

опасаются стать «звездой», пожизненно будут подчиненными на работе и дома, для них не имеет смысла

просить то, что они действительно хотят. Жизнь таких людей, является тихой, им все равно лишь бы их ни

чего не задевало. Родители хотят как лучше и по - этому думают: «Зачем давать повод своему ребенку

мечтать об том, что собственно ни когда не сбудется» (будто они потомки Ванги). Если у вас есть на эту

директиву пунктик то вам сходно ощущение блаженства, когда вы уходите от ответственности, когда возникает

желание спрятаться от принятых решений. В такой случае! Вам лучше действовать наоборот! Запишитесь на

семинар по публичному выступлению или просто придерживайтесь своих убеждений, не бойтесь ошибиться, и

хватит стесняться ответственности. Надо ее просто принять и приучать к ответственности своего ребенка.

На практике это будет выглядеть примерно так. Вы говорите вашему ребенку помочь вам вымыть

посуду. На что он не совсем добросовестно реагирует и очень плохо вам помогает. Вы в свою очередь просто

размазываете и показываете о том как грязная посуда может пошатнуть здоровье человека. После таких

немного жестких но четких примеров ваш ребенок будет понимать в следующий раз, что могут пострадать его

близкие и он сам.

Мама: Значит мне надо постоянно вести диалог со своим ребенком о том как важна его ответственность.

Самое главное не прийти ко второй директиве: «Не будь маленьким».

8. Не принадлежи

- Скажи, мамочка, у меня скоро день рождения?

- Да, моя радость, скоро. А почему ты спрашиваешь?

20

- Просто хочу знать, не пора ли мне стать хорошей девочкой…

Такую директиву очень легко распознать: «Вряд ли кто-то будет любить тебя, так как я!», «Ты

единственная! Этого ни кто не видит! Но я-то знаю, как ты хороша!», «Кто, кроме меня, сможет выносить твои

причуды?», «Ты не такой, как все». Смысл заключается в том, что родители сами не могут общаться с другими

людьми, и если вы испытываете такое чувство. Будто вы чужой среди людей или вас считают не людьми и